3．下列實驗操作錯誤的是（　�。�

A．

傾倒液體物質(zhì)

B．

加熱液體物質(zhì)

C．

加入固體粉末

D．

讀取液體體積

2．寫出下列反應的化學方程式：
（1）碳還原氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）一氧化碳還原氧化銅CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．

1．如圖，打開分液漏斗的活塞，讓水滴入錐形瓶中（實驗裝置的氣密性良好）．立刻觀察到（1）放熱，液體沸騰，液滴飛濺；u型管中甲液面下降乙液面上升，用物理、化學知識解釋產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因（2）水的密度較小，水會浮在濃硫酸的上面，溶解時放出的熱能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，瓶內(nèi)溫度升高，瓶內(nèi)氣體壓強增大，大于外界大氣壓，在壓強的作用下，u型管中甲液面下降乙液面上升．

20．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）

A．

海水

B．

凈化后的空氣

C．

冰水共存物

D．

澄清石灰水

19．下列說法不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅B．圖書檔案起火，用二氧化碳滅火器撲滅C．一種元素在同一種化合物中只顯一種化合價D．石油油井著火，用大量水澆滅

18．將下列氣體通入澄清石灰水中，一定不能使石灰水變渾濁的氣體是（　�。�
①人呼吸的氣體 ②蠟燭燃燒后生成的氣體 ③空氣 ④大理石與稀鹽酸反應后的氣體 ⑤氧氣．

A．

③⑤

B．

④⑤

C．

①③

D．

⑤

17．工業(yè)上制取氧氣通常采用分離液態(tài)空氣的方法進行，主要是根據(jù)沸點不同，將氮氣和氧氣分離，該反應屬于物理變化．

16．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關．如圖是電解水的裝置圖，請回答以下問題
（1）電極A連接的是電源的正極（填“正”或“負”）．
（2）寫出電解水的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣．該反應的基本反應類型是分解反應．
（3）為了保護水質(zhì)，下列做法合理的是BC．
A．隨意丟棄廢舊電池     
B．生活污水經(jīng)處理達標后排放     
C．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥
D．工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放
（4）生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸．

15．要煉出含2%雜質(zhì)的鐵4800噸，需要含氧化鐵質(zhì)量分數(shù)為80%的赤鐵礦多少噸？

14．某學生設計用右圖裝置，代替高爐在實驗室進行冶煉鐵的實驗，圖中選用耐高溫的玻璃管，內(nèi)裝石灰石、木炭、鐵礦石（主要成分是氧化鐵），通電后，電熱絲產(chǎn)生高溫，生成氣體由導氣管先通入澄清的石灰水中，然后點燃，回答下列問題：
（1）寫出下列化學方程式
③CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑
④CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
⑤Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
（2）在導管口點燃氣體火焰的顏色是藍色．
（3）裝置④的作用是檢驗生成物中含有二氧化碳，并除去混合氣體中的二氧化碳．