科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第三單元 課題1 分子和原子 題型:選擇填充題
在下列變化中,能證明分子可分的事實是 ( )
A. 水蒸發(fā)變成水蒸氣 B. 海水通過蒸餾得到淡化
C. 水在直流電作用下變成氫氣和氧氣 D. 用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質(zhì)
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第三單元 課題1 分子和原子 題型:選擇填充題
從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( )
A. 墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷地運動 B. 吹脹氣球﹣﹣分子間的間隔變大
C. 電解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子,原子重新組成分子 D. 液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)相同
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第三單元 課題1 分子和原子 題型:選擇題
下列有關原子、分子的說法錯誤的是( 。
A.原子、分子都是構成物質(zhì)的微粒 B.原子、分子總是在不斷地運動
C.分子可以再分,原子不能再分 D.分子間有一定的間隔
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第三單元 課題1 分子和原子 題型:選擇填充題
如下圖所示,在a燒杯中盛有酚酞溶液,在b燒杯中盛有濃氨水,有關現(xiàn)象和解釋正確的是
選項 | 現(xiàn)象 | 解釋 |
A | a燒杯溶液變紅色 | B中氨分子運動到a中,氨氣溶于水,氨水呈堿性 |
B | a燒杯溶液變紅色 | 氨氣與酚酞反應生成紅色物質(zhì) |
C | b燒杯溶液為無色 | b中氨分子沒有運動 |
D | b燒杯溶液為無色 | A中酚酞分子運動到b中,氨水呈中性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第三單元 課題1 分子和原子 題型:選擇填充題
以下事實對應的解釋錯誤的是
序號 | 事實 | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運動 |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升 | 分子之間有間隔 |
D | 冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/p> | 分子可以再分 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第三單元 課題1 分子和原子 題型:信息分析題
保持酒精化學性質(zhì)的最小粒子是_______,在化學變化中的最小粒子是 ______,分子是由______構成的。
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第三單元 課題1 分子和原子 題型:信息分析題
若用“”表示氫原子,用“”表示碳原子,“”表示氧原子,寫出下列粒子模型所對應的分子名稱:
(1) _____________ (2) _______________
(3)________________ (4) ____________
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第三單元 課題1 分子和原子 題型:信息分析題
圖是從空氣中分離氧氣的示意圖:請你寫出從圖中所獲得的有關物質(zhì)組成、結構、性質(zhì)、變化等信息各一條:
組成: ;
結構: ;
性質(zhì): ;
變化: ;
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第三單元 課題1 分子和原子 題型:信息分析題
如果用“”和“”分別表示兩種不同的原子,如圖是構成某些氣體的粒子的示意圖,根據(jù)其組成特點回答(填序號)。
(1)、屬于混合物的有_______________,(2)、由分子構成的單質(zhì)有___________,
(3)、屬于化合物的有_____________。
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科目: 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第三單元 課題1 分子和原子 題型:信息分析題
請根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息_____________________
(2)圖二所示反應前后發(fā)生變化粒子是____________(填“分子”“原子”或“離子”),該反應的微觀過程是:①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子;則②表示___________________________。
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