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科目: 來(lái)源:2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè):專題復(fù)習(xí)(一) 我們身邊的物質(zhì) 題型:選擇填充題

歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列歸納推理正確的是( )

A. 二氧化碳?xì)怏w和氧氣都能用濃H2SO4干燥

B. Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使無(wú)色酚酞試液變紅

C. 稀有氣體可作保護(hù)氣,則可作保護(hù)氣的一定是稀有氣體

D. 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目: 來(lái)源:2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè):專題復(fù)習(xí)(一) 我們身邊的物質(zhì) 題型:選擇填充題

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑(足量)及操作方法均正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

選用試劑

操作方法

A

Fe2O3(Fe)

鹽酸

浸泡、過(guò)濾、洗滌、烘干

B

CO(CO2)

NaOH溶液、濃硫酸

洗氣、干燥

C

CaO(CaCO3)

過(guò)濾、烘干

D

NaCl(Na2CO3)

Ca(NO3)2溶液

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源:2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè):專題復(fù)習(xí)(一) 我們身邊的物質(zhì) 題型:填空題

向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)。

(1)上述過(guò)程的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。

(2)如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫(xiě)出每種圖形代表的離子。(填離子符號(hào))

(3)氨水(NH3·H2O)也能使酚酞變色,原因是氨水和氫氧化鈉溶液中均含有一種相同離子,該離子是 。(填離子符號(hào))

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科目: 來(lái)源:2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè):專題復(fù)習(xí)(一) 我們身邊的物質(zhì) 題型:信息分析題

現(xiàn)有一包白色粉末,可能是由食鹽、純堿或干燥劑(主要成分是生石灰)中的一種或幾種物質(zhì)組成,為了研究白色粉末的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將部分粉末放入燒杯中,加適量水充分?jǐn)嚢韬,得澄清溶液,溶液溫度升高,滴加酚酞試液后的溶液變紅,得出粉末中一定含有____________,可能有________。

(2)向(1)中的澄清溶液中滴加過(guò)量稀硝酸,然后再滴加AgNO3溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀,請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________。

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科目: 來(lái)源:2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè):專題復(fù)習(xí)(一) 我們身邊的物質(zhì) 題型:信息分析題

A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類(lèi)別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,它們相互間的關(guān)系如圖所示(圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

請(qǐng)回答:

(1)E的化學(xué)式:________;C的化學(xué)式:________。

(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源:2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè):專題復(fù)習(xí)(一) 我們身邊的物質(zhì) 題型:信息分析題

如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)X中含有少量Y,應(yīng)采用 的方法提純X。

(2)t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是 。

(3)t3℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的X溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

(4)t3℃時(shí),等質(zhì)量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃,溶液質(zhì)量沒(méi)有變化的是 。

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科目: 來(lái)源:2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè):專題復(fù)習(xí)(一) 我們身邊的物質(zhì) 題型:填空題

金屬與我們的生活息息相關(guān),在各個(gè)領(lǐng)域中用途廣泛.

(1)我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開(kāi)始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是   (填序號(hào)).

A、金屬的硬度 B、金屬的導(dǎo)電性;

C、金屬的耐腐蝕性 D、金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度.

(2)在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少.這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是   

(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為 價(jià).

(4)在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示.下列表述正確的是   (填序號(hào)).

①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線

②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒(méi)有剩余

④反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余

⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等

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科目: 來(lái)源:2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè):專題復(fù)習(xí)(一) 我們身邊的物質(zhì) 題型:探究題

有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示;

Ⅱ.取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;

Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)BC段可觀察到的現(xiàn)象是____________________________,從C到D液體的pH________(填“增大”“減小”或“不變”);

(2)原白色固體中一定含有____________________________,可能含有________________;

(3)D點(diǎn)時(shí),溶液中一定含有的溶質(zhì)是____________________;

(4)為進(jìn)一步探究該白色固體的成分,該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中,加足量水溶解,加______________________,過(guò)濾;再向?yàn)V液中加____________________,觀察現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源:2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè):專題復(fù)習(xí)(一) 我們身邊的物質(zhì) 題型:信息分析題

配制并稀釋一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2SO4溶液。

(1)配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的Na2SO4溶液。

①計(jì)算:需要Na2SO4 3.0 g,水47.0 g。

②稱量:用托盤(pán)天平稱量3.0 g的Na2SO4。天平調(diào)零后,分別在天平左右托盤(pán)放上質(zhì)量相同的紙片,先________________,然后________________,至托盤(pán)天平恰好平衡。

③量。河昧客擦咳47.0 mL水,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫(huà)出47.0 mL水的液面位置。________

④溶解。

(2)稀釋溶液。(由于整個(gè)配制過(guò)程中溶液很稀,其密度可近似看作1 g/mL)

①取1 mL6%的Na2SO4溶液加水稀釋至100 mL,得到溶液a;

②若用3.0 g Na2SO4配制與溶液a濃度相同的溶液,其體積是________mL。

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科目: 來(lái)源:2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè):專題復(fù)習(xí)(一) 我們身邊的物質(zhì) 題型:探究題

興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑,一包是檸檬酸晶體,另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末.將少量檸檬酸和這種白色粉未溶于水,混合后產(chǎn)產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對(duì)白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究:

【提出猜想】猜想1.碳酸鈉;猜想2.碳酸氫鈉;猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉

【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性;

② 碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解

【實(shí)驗(yàn)探究】 小月、小妮分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):


 

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

小月
 

將白色粉末溶于水后用pH試紙測(cè)定其酸堿度
 

pH_____7(填“>”、“<”或“=”)
 

溶液呈堿性,猜想1成立
 

小妮
 

用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
 

試管A中有水珠產(chǎn)生,試管B中液體變渾濁
 

猜想2成立,試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。
 

【交流反思】大家一致認(rèn)為小月和小妮的結(jié)論不準(zhǔn)確:

(1)小月實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因是_____________;

(2)小妮的實(shí)驗(yàn)方案不能排除白色粉末是否含有_______。

【繼續(xù)探究】小戚稱取mg白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng),充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為n g,通過(guò)計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3正確,則n的取誼范圍為_(kāi)______(用含m 的代數(shù)式表示)。

【結(jié)論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氧鈉,分析后認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。

【拓展應(yīng)用】下列物質(zhì)常溫下放置一段時(shí)間也會(huì)分解的是_______(填序號(hào))。

A.濃硫酸 B.氫氧化鈉 C.碳酸氫銨 D.氯化鈉

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