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科目: 來(lái)源:江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是

A. 碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

B. 化合物是由多種元素組成的,由多種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

C. 同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素

D. 有機(jī)物是含有碳元素的化合物,含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

C 【解析】A、活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,錯(cuò)誤;B、由化合物是由不同種元素組成的純凈物可知。化合物一定由多種元素組成。但是,由多種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物。例如。由二氧化碳和一氧化碳組成的物質(zhì),是由碳、氧兩種不同種元素組成的物質(zhì),屬于混合物,不屬于化合物,錯(cuò)誤;C、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子不一定是同種元素,如氖原子的質(zhì)子數(shù)和水分子的質(zhì)子數(shù)相同,錯(cuò)誤;D、含有碳元...

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科目: 來(lái)源:江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

尼龍和羊毛

取樣,點(diǎn)燃

B

硫酸銅和硫酸鈉

取樣,加水

C

過(guò)氧化氫溶液和水

取樣,加二氧化錳

D

氯化銨和硝酸銨

取樣,加熟石灰,研磨

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、取樣品,燃燒,會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體的是羊毛,沒(méi)有此氣味的是尼龍,現(xiàn)象不同,可以鑒別,正確;B、取樣品,加水溶解,溶液顯藍(lán)色的是硫酸銅,溶液無(wú)色的是硫酸鈉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,正確;C、取樣品,加入二氧化錳,有氣體產(chǎn)生的是二氧化錳,無(wú)氣體產(chǎn)生的是水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,正確;D、取樣品,加入熟石灰研磨,都會(huì)生成氨氣,現(xiàn)象相同,不能鑒別,錯(cuò)誤。故選D。

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科目: 來(lái)源:江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都比較合理的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑和操作方法

A

氯化鈉

碳酸鈉

加過(guò)量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶

B

氨氣

將混合氣體通過(guò)濃硫酸

C

氯化鉀

氯化鎂

加適量的氫氧化鉀溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥

D

硫酸銅

硫酸

加適量銅粉

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、碳酸鈉能與過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,再蒸發(fā),結(jié)晶,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;B、濃硫酸具有吸水性,但能與氮?dú)夥磻?yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯(cuò)誤;C、氯化鎂能與適量氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀,過(guò)濾即可除去沉淀,不需要洗滌和干燥,不符合除雜原則,錯(cuò)誤;D、銅粉與硫酸銅和硫酸都不反應(yīng),不能除雜,錯(cuò)誤。...

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科目: 來(lái)源:江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各物質(zhì),能在pH=12的溶液中大量共存,且形成無(wú)色溶液的是

A. NaNO3 BaCI2 KCl B. KMnO4 NaCI K2SO4

C. Na2SO4 NH4Cl ZnCl2 D. K2SO4 AgNO3 NaCI

A 【解析】pH為12的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-。A、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,且能在堿性溶液中大量共存,正確; B、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,且能在堿性溶液中大量共存,但KMnO4溶于水呈紫紅色,錯(cuò)誤;C、NH4Cl中的氨根離子與堿性溶液中的OH-能結(jié)合成水,不能大量共存,錯(cuò)誤;D、AgNO3、NaCl相互交換成分生成氯化銀...

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科目: 來(lái)源:江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是

A. 只有① B. ①② C. ①③ D. ②③

B 【解析】氯化鈣與硝酸銀反應(yīng)可一步反應(yīng)生成硝酸鈣,硝酸鈣可以與碳酸鈉反應(yīng)直接生成碳酸鈣,碳酸鈣可以與稀鹽酸反應(yīng)直接生成氯化鈣,故①正確;硫酸與碳酸鈉可以反應(yīng)直接生成二氧化碳,二氧化碳可以與過(guò)氧化鈉反應(yīng)直接生成氧氣,二氧化硫與氧氣和水反應(yīng)可以直接生成硫酸,故②正確;硝酸鉀不能直接反應(yīng)生成碳酸鉀,不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,故③錯(cuò)誤;故選B。

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科目: 來(lái)源:江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像,如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 由a點(diǎn)到c點(diǎn)溶液溫度下降

B. 圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH

C. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量大于b點(diǎn)

B 【解析】A、由a到b段發(fā)生中和反應(yīng),故溶液的溫度升高,b到c段反應(yīng)停止,繼續(xù)加入稀硫酸溫度降低,錯(cuò)誤; B、a點(diǎn)溶液顯堿性,說(shuō)明氫氧化鈉有過(guò)剩,故溶液中的溶質(zhì)有生成的硫酸鈉和過(guò)量的氫氧化鈉,正確; C、由圖可知,反應(yīng)開(kāi)始時(shí),溶液的pH大于7 ,說(shuō)明是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,故C錯(cuò)誤; D、a點(diǎn)時(shí)硫酸和氫氧化鈉沒(méi)有完全反應(yīng),b點(diǎn)時(shí)硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),故a點(diǎn)對(duì)應(yīng)...

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科目: 來(lái)源:江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

根據(jù)物質(zhì)性質(zhì),找出它對(duì)應(yīng)的用途,并將字母序號(hào)填寫(xiě)在橫線上

用途:A.制糖脫色; B.作氣體肥料; C.治療胃酸過(guò)多;D.金屬表面除銹; E.改良酸性土壤; F.填充食品包裝袋;

(1) CO2能與水在一定條件下光合作用:_____________;

(2) NaHCO3能與酸反應(yīng):_____________;

(3)活性炭具有吸附性:_____________;

(4)稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng):_____________;

(5) N2化學(xué)性質(zhì)不活潑:_____________;

(6)熟石灰呈堿性:_____________。

略 略 略 略 略 略 【解析】(1) CO2能與水在一定條件下光合作用,故可以做氣體肥料,故選B; (2) NaHCO3能與酸反應(yīng),故可以治療胃酸過(guò)多,故選C; (3)活性炭具有吸附性可以在制糖業(yè)中脫色,故選A; (4)稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng),故可以用稀硫酸除銹,故選D; (5) N2化學(xué)性質(zhì)不活潑可以作為食品保護(hù)氣,故選F; (6)熟石灰呈堿性可以用于改良...

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科目: 來(lái)源:江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題

根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下制取氧氣:_____________;

(2)工業(yè)上用氫氧化鈉溶液吸收廢氣中的二氧化硫:_____________;

(3)曾青(一般指硫酸銅溶液)得鐵化為銅:_____________;

(4)用中和反應(yīng)制取硫酸鋇:_____________;

(5)一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分Fe2O3):_____________。

2H2O22H2O+O2↑ SO2+2NaOHNa2SO3+H2O Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+H2O Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 【解析】(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;(2)氫氧化鈉溶液和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為:SO2+2NaOHNa2SO3+H...

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科目: 來(lái)源:江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:綜合題

化學(xué)就在我們身邊,人類(lèi)的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。

(1)在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

①下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是_____________(填字母)。

②加碘食鹽中的“碘”是指___________(填“元素”或“原子”),身體缺碘會(huì)引起甲狀腺疾病。

③廚房中能用來(lái)除水垢的物質(zhì)是_____________。

④為防止菜刀生銹,可采用的一種措施是______________。

(2)汽車(chē)、高鐵、飛機(jī)等已成為人們出行的常用交通工具。

①汽油是汽車(chē)常用的一種燃料。將石油加熱,利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離得到汽油,該過(guò)程屬于_____________變化。汽車(chē)的鉛蓄電池工作時(shí),發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)。

Pb + PbO2 +2H2SO4=2X +2H2O,該反應(yīng)中X的化學(xué)式為_(kāi)_____________。

②高鐵車(chē)頭的玻璃是用無(wú)機(jī)玻璃、樹(shù)脂、塑料等粘合而成,能耐受強(qiáng)大的撞擊力,這種玻璃屬于________(填字母)。

A.無(wú)機(jī)非金屬材料 B.合成材料 C.復(fù)合材料

③制造飛機(jī)使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金),其中鋁元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,鋁原子的最外層電子數(shù)是_____________。

A 元素 食醋 保持菜刀的清潔與干燥(或涂抹一層油) 物理 PbSO4 C 3 【解析】(1)①A、牛奶中富含蛋白質(zhì),正確;B、大米中富含淀粉,淀粉屬于糖類(lèi),錯(cuò)誤; C、蔬菜中富含維生素,錯(cuò)誤;②食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素。故加碘食鹽中的“碘”是指元素;③食醋的主要成分是醋酸,水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與醋...

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科目: 來(lái)源:江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出儀器①的名稱:____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。欲用該方法制取一瓶氧氣,用來(lái)做蠟燭燃燒且檢驗(yàn)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)。要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________________(填序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室用D裝置來(lái)收集CO2,當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)____________時(shí),才能收集CO2。

(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體,由于該反應(yīng)十分劇烈,所以必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率,你認(rèn)為圖中最適宜的發(fā)生裝置是___________(填序號(hào))。

(5)如下圖所示裝置具有多種用途,下列有關(guān)它的用途的說(shuō)法中,正確的是________________(填序號(hào))。

A.該裝置用于排空氣法收集氫氣時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入

B.瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸用于干燥CO2時(shí),氣體應(yīng)該從a端管口通入

C.瓶?jī)?nèi)裝滿水,用于收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入

D.瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣,要將氧氣排出,水應(yīng)從a端管口通入

錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ AE 較大氣泡 C BD 【解析】(1)據(jù)圖可以看出,儀器①是錐形瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣,加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,用該方法制取一瓶氧氣,是固體加熱型反應(yīng),故要選擇的發(fā)生裝置是A,要用收集的氧氣來(lái)做蠟燭燃燒且檢驗(yàn)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),不能用排水法收集,氧氣...

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