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科目: 來(lái)源:山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題

據(jù)央視2017年5月18日?qǐng)?bào)道,我國(guó)在南海神狐海域從海底以下可燃冰礦藏中成功開(kāi)采出天然氣,為全球首例,對(duì)緩解我國(guó)的能源危機(jī)具有非常重要的作用。

(1)天然氣的主要成分甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是___________________;

(2)開(kāi)采可燃冰礦藏采過(guò)程中若大量氣體泄漏,會(huì)比二氧化碳造成的_______更嚴(yán)重。

CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 溫室效應(yīng) 【解析】(1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可;(2)根據(jù)溫室效應(yīng)的成因和可燃冰的成分進(jìn)行分析。(1)甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是CH4+2O2點(diǎn)燃2H2O+CO2。(2)可燃冰具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點(diǎn)。但它的主要成分甲烷是一種溫室氣體,如果開(kāi)采不當(dāng),甲烷氣體將大量泄漏...

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科目: 來(lái)源:山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、P、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)據(jù)表完成以下內(nèi)容:

物質(zhì)

M

N

P

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

2

1

37

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X

32

1

12

(1)物質(zhì)P在該反應(yīng)中的作用或角色______________________;

(2)表中的X的值為_(kāi)_________;

(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_________________;

(4)反應(yīng)中N、Q的質(zhì)量比為_(kāi)_______________(化簡(jiǎn)到最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

催化劑或雜質(zhì)或不參加反應(yīng)的物質(zhì) 15 化合反應(yīng) 6︰5 【解析】根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析并結(jié)合質(zhì)量守恒定律計(jì)算解答。(1)物質(zhì)P在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故物質(zhì)P在該反應(yīng)中的作用或角色是催化劑或雜質(zhì)或不參加反應(yīng)的物質(zhì);(2)表中的X的值=20+2+1+37-12-1-32=15;(3)根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化可得,M反應(yīng)后質(zhì)量減少為反應(yīng)物;N反應(yīng)后質(zhì)量增加,為生成物;Q反應(yīng)后質(zhì)量減少,為反應(yīng)物。該反應(yīng)符...

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科目: 來(lái)源:山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

(題文)相同質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與足量的同種稀鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+ 2價(jià)),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示:
 

(1)相對(duì)原子質(zhì)量:M_____N(填“>”、“=”、或“<”);

(2)金屬活動(dòng)性:M_____N(填“>”、“=”、或“<”);

(3)消耗鹽酸的質(zhì)量:M_____N(填“>”、“=”、或“<”);

(4)若M為鐵,請(qǐng)寫(xiě)出它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

< < > Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ 【解析】產(chǎn)生氫氣的快慢與金屬活動(dòng)性有關(guān),金屬活動(dòng)性越強(qiáng)生成的氫氣的速率越快;生成氫氣的多少與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量有關(guān),相對(duì)原子質(zhì)量小的生成的氫氣多。(1)相對(duì)原子質(zhì)量:M<N;(2)金屬活動(dòng)性:M<N;(3)消耗鹽酸的質(zhì)量:M>N;(4)若M為鐵,鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe + 2HCl = FeCl2 +...

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科目: 來(lái)源:山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

化學(xué)就在身邊,請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)媽媽買(mǎi)了一件羊毛上衣,小芳懷疑衣服面料成分是合成纖維,她采用的鑒別方法是_______;

(2)媽媽為小芳準(zhǔn)備了米飯、紅燒肉、高鈣牛奶,請(qǐng)你從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度考慮,還應(yīng)補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素________(填序號(hào)); A.糖類(lèi) B.蛋白質(zhì) C.油脂 D.維生素

(3)小芳發(fā)現(xiàn)鋁制門(mén)窗比較耐腐蝕,主要原因是____________(用化學(xué)方程式表示);

(4)小芳還發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的家具帶有異味,于是在室內(nèi)放了幾個(gè)活性炭包,達(dá)到除去異味的目的,這是利用了活性炭的____________性;

(5)吃完飯后小芳用洗潔精去除餐具表面的油污,是利用了洗潔精的__________作用。

燃燒(聞氣味) D 4Al + 3O2 = 2Al2O3 吸附 乳化 【解析】(1)羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味;(2)根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源和合理膳食的原則,結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素以及缺少的營(yíng)養(yǎng)素,進(jìn)行分析解答;(3)根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答;(4)根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行分析解答;(5)根據(jù)洗潔精具有乳化作用分析解答。(1)羊...

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科目: 來(lái)源:山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:推斷題

請(qǐng)分析如圖鹽的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),完成下列問(wèn)題:

(1)圖中的X填寫(xiě)___________(填物質(zhì)的類(lèi)別);

(2)若金屬為銅,鹽為硝酸銀,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______________;

(3)請(qǐng)根據(jù)下表所提供的部分物質(zhì)的溶解性表,寫(xiě)出符合反應(yīng)④的化學(xué)方程式__________。

OH-

NO3-

SO42-

Na+

Cu2+

酸 Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2↓ 【解析】根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)、金屬的活動(dòng)性等進(jìn)行分析解答。(1)根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì),鹽能與活潑金屬、酸、堿、鹽等反應(yīng),故①中可填寫(xiě)酸;(2)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag;(3)反應(yīng)④是鹽和堿...

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科目: 來(lái)源:山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:推斷題

A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A是鐵銹的主要成分,B、D組成元素相同,E是密度最小的氣體。根據(jù)圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列問(wèn)題(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)! 

(1)G的化學(xué)式是___________;

(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①______________;、赺__________。

H2CO3 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 2H2 + O2 2H2O 【解析】根據(jù)A是鐵銹的主要成分,能夠和B反應(yīng)產(chǎn)生C和D,B、D組成元素相同,因此A是氧化鐵,B是一氧化碳,C是鐵,D是二氧化碳;鐵反應(yīng)產(chǎn)生E,E是最輕的氣體,因此E是鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣;氫氣點(diǎn)燃產(chǎn)生F,F(xiàn)是水;水和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生的G應(yīng)該是碳酸,帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題。A是赤鐵礦的主要成分,能夠和B反應(yīng)產(chǎn)...

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科目: 來(lái)源:山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液,他準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)儀器。

(1)稱量時(shí),NaCl固體粉末應(yīng)放在托盤(pán)天平____(填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”)的紙片上;

(2)配制過(guò)程中為促進(jìn)NaCl的溶解,還需要的一種玻璃儀器是___(填儀器名稱);

(3)量取一定體積的水,除了用量筒外,還需要用______(填儀器名稱);

(4)若該同學(xué)在量筒讀數(shù)時(shí),采用了俯視的方法,其它操作均正確,則最后所配制的NaCl溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將____________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

左盤(pán) 玻璃棒 (膠頭)滴管 變大 【解析】(1)根據(jù)稱量時(shí),藥瓶不能直接放在托盤(pán)上,且左物右碼解答;(2)根據(jù)配制溶液時(shí)所用的儀器解答;(3)根據(jù)用量筒量取一定的體積液體時(shí),應(yīng)選擇合適的量筒;向量筒內(nèi)加液時(shí),先用傾倒法加液到近刻度線,再改用膠頭滴管加液到刻度線解答;(4)根據(jù)讀數(shù)時(shí)“仰小俯大”分析解答。(1)稱量時(shí),藥品不能直接放在托盤(pán)上,可放在稱量紙上,且左物右碼,故填:左盤(pán);(2)配制過(guò)...

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科目: 來(lái)源:山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開(kāi)展探究活動(dòng)。

(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈉溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

(查閱資料)NaCl 溶液顯中性

(提出問(wèn)題)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

(猜想與假設(shè))針對(duì)疑問(wèn),甲組同學(xué)猜想如下:

猜想一:NaCl  

猜想二:NaCl和HCl 

請(qǐng)你寫(xiě)出一種可能的猜想:_______________

(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證猜想,實(shí)驗(yàn)小組分組分別進(jìn)行了以下三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)滴加紫色石蕊溶液

__________________

溶液中含有HCl

(2)加入少量CuO粉末

粉末溶解,溶液變藍(lán)

溶液中含有HCl

(3)滴加Na2CO3溶液

__________________

溶液中含有HCl

請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作(2)中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________。

(得出結(jié)論)通過(guò)探究,猜想二是正確的。

(評(píng)價(jià)反思)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮________。

HCl + NaOH = NaCl + H2O NaCl和NaOH (紫色)石蕊溶液變紅 產(chǎn)生氣泡或有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生 CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O 反應(yīng)物是否過(guò)量或有剩余 【解析】【演示實(shí)驗(yàn)】根據(jù)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水解答;【猜想與假設(shè)】根據(jù)氫氧化鈉可能過(guò)量分析解答;【實(shí)驗(yàn)探究】(1)根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸變紅解答;(3)根據(jù)碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w...

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科目: 來(lái)源:山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

葡萄糖(C6H12O6)是自然界分布最廣且最為重要的一種單糖,它在糖果制造業(yè)和醫(yī)藥領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用。

(1)葡萄糖中氧元素和碳元素的質(zhì)量比是____________(化簡(jiǎn)到最簡(jiǎn)整數(shù)比);

(2)要將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液配制成20%,可加_______g葡萄糖。

4︰3 12.5 【解析】(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答;(2)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念計(jì)算解答。(1)葡萄糖中氧、碳元素的質(zhì)量比為(16×6):(12×6)=4:3;(2)設(shè)可加葡萄糖的質(zhì)量為x。20%,x=12.5g。

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一瓶氫氧化鈉固體,因不慎敞口放置了一段時(shí)間,已經(jīng)部分變質(zhì)。某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測(cè)定該瓶氫氧化鈉變質(zhì)的程度。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_______________;

(2)測(cè)定步驟

第一步:取該瓶中的氫氧化鈉固體樣品10g加水配制成溶液;

第二步:向上述溶液中加入足量的澄清石灰水;

第三步:過(guò)濾、干燥、稱重,生成沉淀為1g。

請(qǐng)計(jì)算該10g氫氧化鈉固體中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 10.6%。 【解析】(1)氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;(2)由生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,該質(zhì)量與樣品的質(zhì)量比可計(jì)算含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(1)氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(2)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x。 Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓...

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