科目: 來源:四川省南充名校2018屆九年級中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法均正確的是
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、NaOH與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,蒸發(fā)結(jié)晶能除去過量的鹽酸且得到氯化鈉固體,能除去雜質(zhì)且沒有引入新雜質(zhì),正確;B、Na2CO3與CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,能除去雜質(zhì),但引入新雜質(zhì)(過量的CaCl2),錯(cuò)誤;C、H2SO4和BaCl2反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸,能除去雜質(zhì),但引入新雜質(zhì)(過量的BaCl2),錯(cuò)誤;D、CO2混有CO,通入氧氣,點(diǎn)燃,能將CO轉(zhuǎn)化為CO2,但...查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省南充名校2018屆九年級中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖能正確反映其對應(yīng)操作中各種量的變化關(guān)系的是
A.在堿溶液中加入一定量的稀鹽酸,溶液pH的變化曲線
B.將等質(zhì)量的鋁粉和鋅粉,分別放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中
C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體,生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D.H2還原一定質(zhì)量的CuO,固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系
B 【解析】A選項(xiàng)為在酸溶液中加入一定量的的堿溶液的PH的變化曲線;B選項(xiàng)將等質(zhì)量的鋁粉和鋅粉,分別放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中,是正確的敘述;C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,沒有加熱時(shí),不會(huì)有氧氣產(chǎn)生;D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,氫氣還原氧化銅的過程中固體的質(zhì)量不能變化為零;故答案選擇B查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省南充名校2018屆九年級中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型:填空題
食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì)。低鈉鹽能預(yù)防高血壓,碘鹽能補(bǔ)充人體所需碘元素,工業(yè)用鹽使用不當(dāng)易使人中毒。
(1)氯化鈉中質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是__________(填名稱)元素。
(2)硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”,硫酸鎂的化學(xué)式為_________。
(3)碘鹽中加了碘酸鉀(KIO3),則KIO3中碘元素的化合價(jià)為_________。
(4)工業(yè)用鹽含NaNO2,NaNO2的名稱為_________ (填序號)。
A.磷酸鈉 B.硝酸鈉 C.亞硝酸鈉
氯 MgSO4 +5 C 【解析】(1)根據(jù)氯化鈉的化學(xué)式NaCl及鈉元素和氯元素的相對原子質(zhì)量可知,氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大;(2)硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”,根據(jù)化學(xué)式的書寫原則先讀后寫,后讀先寫,可知硫酸鎂的化學(xué)式為MgSO4;(3)根據(jù)化學(xué)式中元素的征服化合價(jià)的代數(shù)和為零計(jì)算,鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),故碘元素的化合價(jià)為+5價(jià);(4)工業(yè)用鹽含NaNO2,NaNO2...查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省南充名校2018屆九年級中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型:流程題
以純堿和石灰石為原料制備燒堿的工藝流程如下圖所示。請回答下列問題。
(1)下列物質(zhì)中均能與石灰石生石灰熟石灰發(fā)生反應(yīng)的是_________ (填字母序號)。
A.水 B.鹽酸 C.二氧化碳
(2)步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng)。
(3)如果要檢驗(yàn)上述產(chǎn)品中的燒堿溶液里是否含有純堿,可用的試劑為_________(填一種試劑的化學(xué)式)
B CaCO3 CaO + CO2 ↑ 分解 HCl(或Ca(OH)2或CaCl2) 【解析】本題是流程題?疾榱颂妓徕}、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化,鹽的化學(xué)性質(zhì)等。認(rèn)真審題從中獲得解答題目所需的信息。在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣能提高信息捕捉的有效性。 (l)A、水只能與其中的氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣;B、鹽酸與氧化鈣反應(yīng)生成氯...查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省南充名校2018屆九年級中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型:簡答題
鋼鐵是使用最多的金屬材料。
(1)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵跟空氣中的_________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程;可用稀硫酸除去其表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(2)錳(Mn)鋼屬于鐵合金,可用于制造鋼軌。已知錳的金屬活動(dòng)性介于鎂與鋅之間,如果用實(shí)驗(yàn)比較鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,下列所給試劑組能夠達(dá)到目的的是_________ (填字母序號)。
A.Fe、Mn、MgSO4溶液 B.Fe、Mn、ZnSO4溶液 C.Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液
氧氣和水或O2和H2O Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O B 【解析】本題主要考查鐵生銹以及對金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用。 (1)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的水和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O; (2)錳的金屬活動(dòng)性介于鎂與鋅之間,所以錳的...查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省南充名校2018屆九年級中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型:簡答題
閱讀下面科普短文。
肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,有類似于氨的刺鼻氣味,貯存時(shí)用氮?dú)獗Wo(hù)并密封,用途廣泛。肼燃燒放熱量大且燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染,常用作火箭燃料點(diǎn)燃時(shí)與助燃物質(zhì)液態(tài)N2O4發(fā)生反應(yīng),生成N2和H2O。高壓鍋爐水處理時(shí)用于脫除氧氣以防止鍋爐的腐蝕,也可以把鍋爐內(nèi)表面銹蝕后的氧化鐵還原為結(jié)構(gòu)緊密的四氧化三鐵保護(hù)層,減緩鍋爐銹蝕。用于煙草、土豆、玉米的貯藏用于食用鹽酸的制造等。熔點(diǎn)1.4℃,沸點(diǎn)113.5℃;有強(qiáng)烈的吸水性,形成水合肼(N2H4·H2O),可以用固體燒堿進(jìn)行脫水;能吸收空氣中的二氧化碳;易溶于水;與液氧接觸能自燃;長期暴露在空氣中或短時(shí)間受熱時(shí)易發(fā)生分解。對眼睛有刺激作用,能引起延遲性發(fā)炎,對皮膚和粘膜也有強(qiáng)烈的腐蝕作用。
依據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問題
(1)肼的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是_________(填字母序號,下同)。
A.與氧化鐵作用 B.易溶于水 C.易分解 D.有刺鼻的氣味
(2)肼在常溫下為_________ (填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”)。
(3)肼作為火箭燃料燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(4)肼有強(qiáng)烈的吸水性能吸收空氣中的CO2,下列物質(zhì)中的_________也具有這些性質(zhì)。
A NaCl B.Ca( OH)2 C NaOH D NaHCO3
(5)肼需要密封保存的原因是①有強(qiáng)烈的吸水性;②能吸收空氣中的二氧化碳;③__________________。
AC 液態(tài) 2N2H4 +N2O4 3N2↑+4H2O C 長期暴露在空氣中易分解 【解析】本題在肼的性質(zhì)的情境下考查了化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,化學(xué)方程式的書寫,獲取信息,利用信息的能力。 (1)肼與氧化鐵作用、肼易分解都需要經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),都屬于化學(xué)性質(zhì);肼易溶于水、有刺鼻的氣味都不需要經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),都屬于物理性質(zhì)。故選AC; (2)根...查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省南充名校2018屆九年級中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
鈣元素是一種重要的金屬元素,它形成的物質(zhì)種類很多。
(1)氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。
某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:CaH2能與H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2和H2,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(2)生石灰溶于水可制得熟石灰,該反應(yīng)過程中能量的變化是_________(填“吸熱”或“放熱”),實(shí)驗(yàn)室可以用_________測定其溶液的酸堿度。
(3)實(shí)驗(yàn)探究小組同學(xué)將Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么
(做出猜想)猜想一:NaOH 猜想二:NOH和①_________
猜想三:NaOH和Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
經(jīng)過討論,大家認(rèn)為猜想匹不合理,原因是②__________________。
(實(shí)驗(yàn)過程)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)I:取濾液,向其中滴入適量Na2CO3溶液 | ③_________ | 猜想二不成立 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:另取濾液,向其中加入足量④_________ | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想⑤_________成立 |
寫出實(shí)驗(yàn)Ⅱ產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為⑥____________________________________ |
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科目: 來源:四川省南充名校2018屆九年級中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,并對反應(yīng)后固體剩余物進(jìn)行回收、利用,實(shí)驗(yàn)操作流程及數(shù)據(jù)記錄如下:
請回答下列問題:
(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量_________g
(2)計(jì)算濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
4.8 14.9% 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算和有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算。 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒,減少的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量,即制得氧氣:15.5g-10.7g=4.8g; (2)設(shè):生成氯化鉀的質(zhì)量為x。 2KClO32KCl+3O2↑ 149 96 x 4.8g x=7.45g 濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=14.9% ...查看答案和解析>>
科目: 來源:湖北省黃石市2018屆九年級5月模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是( )
A. 聚沙成塔 B. 死灰復(fù)燃 C. 破釜沉舟 D. 滴水成冰
B 【解析】 試題A、聚沙成塔過程中,只是沙的多少、形狀發(fā)生改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,故A錯(cuò);B、死灰復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;C、破釜沉舟是指舟漏水,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò);D、滴水成冰過程中,只是水由液體變成固體,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,故D錯(cuò)。故選B。查看答案和解析>>
科目: 來源:湖北省黃石市2018屆九年級5月模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
每年的6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策,生活中的下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。
A. 用布袋代替塑料袋購物 B. 對垃圾采取分類處理
C. 合理使用農(nóng)藥和化肥 D. 農(nóng)作物秸稈就地焚燒
D 【解析】A、用布袋代替塑料袋購物,能減少白色污染,正確;B、對垃圾采取分類處理,由利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,正確;C、過量使用農(nóng)藥和化肥對污染環(huán)境、土壤等,合理使用農(nóng)藥和化肥,正確;D、農(nóng)作物秸稈就地焚燒會(huì)污染空氣,錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
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