臭氧發(fā)生器可將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧．下列說法正確的是( )

A. 臭氧是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的

B. 氧氣和臭氧都是由氧元素組成的兩種不同物質(zhì)

C. 氧氣與臭氧的性質(zhì)相同

D. 氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是物理變化

B 【解析】A. 臭氧是對物質(zhì)的描述，應(yīng)改為一個(gè)臭氧分子是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的，所以選項(xiàng)不符合題意；B. 氧氣和臭氧都是由氧元素組成的兩種不同物質(zhì)，正確；C. 氧氣與臭氧構(gòu)成的分子不同，是不同的物質(zhì)，分子不同則性質(zhì)不相同，錯(cuò)誤；D. 氧氣與臭氧是不同的物質(zhì)，氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選B。

年月，我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素是抗瘧的有效成分，它是一種無色晶體，可溶于乙醇、乙醚，幾乎不溶于水．屠呦呦在提取青蒿素時(shí)，發(fā)現(xiàn)加熱過程中會(huì)破壞青蒿里面的有效成分，于是改用乙醚提�。�下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是( )

A. 青蒿素屬于純凈物

B. 青蒿素由個(gè)碳原子、個(gè)氫原子和個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的溶解性

D. 青蒿素受熱發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B 【解析】A. 青蒿素由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，正確；B. 青蒿素是物質(zhì)的描述，應(yīng)改為 一個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成。所以選項(xiàng)不正確。符合題意；C. 用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的溶解性，正確；D. 加熱過程中會(huì)破壞青蒿里面的有效成分，即青蒿素受熱發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，正確。故選B。

研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多重要方法，下列方法中所舉示例錯(cuò)誤的是( ) 

選項(xiàng)	方法	示例
	實(shí)驗(yàn)法	用紅磷做“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)
	分類法	根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物
	歸納法	水、二氧化碳是分子構(gòu)成的，歸納出所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
	類比法	用等體積的水和空氣進(jìn)行壓縮，得出氣體與液體微粒間的空隙不同

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、足量的紅磷在集氣瓶中完全燃燒，冷卻至室溫后，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積即為集氣瓶內(nèi)氧氣的體積，所以用紅磷做“測定空氣中氧氣含量”利用的是實(shí)驗(yàn)法，正確；B、根據(jù)組成純凈物的元素的種類，由同一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物是化合物，正確；C、銅是由原子構(gòu)成的，氯化鈉是由離子構(gòu)成的，所以不是所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成，錯(cuò)誤；D、用等體積的水和空氣進(jìn)行壓縮，空氣...

.通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對化學(xué)有了一些初步認(rèn)識，你認(rèn)為下列說法中不正確的是( )

A. 不同元素能組成不同物質(zhì)，同種元素也能組成不同物質(zhì)

B. 宏觀上相對靜止的物質(zhì)，其構(gòu)成微粒也是靜止的

C. 物質(zhì)都具有兩面性，既可以造福人類，也可能造成危害

D. 化學(xué)變化是有規(guī)律可循的，如化學(xué)變化往往伴隨著能量的變化

B 【解析】A. 不同元素能組成不同物質(zhì)，同種元素也能組成不同物質(zhì)，如：氧氣與臭氧都是由氧元素組成的，正確；B. 宏觀上相對靜止的物質(zhì)，其構(gòu)成微粒是運(yùn)動(dòng)的，分子一直在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；C. 物質(zhì)都具有兩面性，既可以造福人類，也可能造成危害，如：二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物質(zhì)，但空氣中二氧化碳含量過高，會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，正確；D. 化學(xué)變化是有規(guī)律可循的，如化學(xué)變化往往伴隨著能量的變化，...

.推理是一種重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．下列推理正確的是( )

A. 、、氣體是由分子構(gòu)成的，所以氣體都是由分子構(gòu)成的

B. 、、點(diǎn)燃前要驗(yàn)純，所以可燃性氣體點(diǎn)燃前都要驗(yàn)純

C. 鐵、銅、鋁、鋅金屬元素有金字旁，所以所有金屬元素都有金字旁

D. 化學(xué)變化通常有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象伴隨，所以發(fā)光發(fā)熱的變化都是化學(xué)變化

B 【解析】A. 稀有氣體、碳原子、金屬是由原子構(gòu)成的，堿和鹽是由離子構(gòu)成錯(cuò)誤；B. 任何可燃性氣體與空氣混合都有一個(gè)爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸，所以可燃性氣體點(diǎn)燃前都要驗(yàn)純，正確；C. 汞屬于金屬元素，沒有金字旁，錯(cuò)誤；D. 化學(xué)變化通常有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象伴隨，有發(fā)光發(fā)熱的變化不一定都是化學(xué)變化，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選B。

.具有相同質(zhì)子數(shù)和不同中子數(shù)的同一元素的不同原子互稱同位素．氘和氚是核聚變的原料，已知氘、氚原子核內(nèi)都只有個(gè)質(zhì)子，但含不同數(shù)目的中子，聚變發(fā)生后，氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ�子核．根�?jù)以上敘述，下列說法正確的是( )

A. 核聚變是化學(xué)變化

B. 氘原子和氚原子是氫的不同元素

C. 氘原子和氚原子都屬于氫原子

D. 氘原子和氚原子的相對原子質(zhì)量相同

C 【解析】A. 化學(xué)變化是生成新的分子，新物質(zhì)，不是生成新原子，錯(cuò)誤；B. 質(zhì)子數(shù)決定的原子種類，氘原子和氚原子的質(zhì)子數(shù)都為1，屬于同種元素，錯(cuò)誤；C. 氘原子和氚原子的質(zhì)子數(shù)都為1，都屬于氫原子，正確；D. 質(zhì)量數(shù)等于中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)相加，氘原子和氚原子的中子數(shù)不同，質(zhì)子數(shù)相同，所以相對原子質(zhì)量不相同，錯(cuò)誤。故選C。

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是( )

A. B.

C. D.

C 【解析】A、禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，錯(cuò)誤；B、托盤天平一般能精確稱量到0.1g，錯(cuò)誤；C、加熱試管中的液體，液體不能超過試管容積的，試管夾夾在試管的中上部，試管口與水平方向大約成45。夾角，正確；D、量取9.5ml的液體用10ml的量筒，錯(cuò)誤。故選C。

正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)基本技能，某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用托盤天平稱取2．9gNaCl固體 B. 用10mL量筒量取8．3mL蒸餾水

C. 向30mL試管中倒入約8mL蒸餾水 D. 用50mL燒杯量取28．3mL蒸餾水

D 【解析】試題A選項(xiàng)托盤天平準(zhǔn)確稱量到0．1g；是正確的數(shù)據(jù)；B選項(xiàng)量筒準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后一位，是正確的數(shù)據(jù)；C選項(xiàng)試管中液體的體積不能超過試管體積的1/3，是正確的數(shù)據(jù)；D選項(xiàng)燒杯沒有中間的刻度線，是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)；故答案選擇D

.下列說法正確的是( )

A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可用作燃料

B. 物質(zhì)發(fā)生物理變化的過程中，會(huì)同時(shí)發(fā)生化學(xué)變化

C. 化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化，因此有能量變化的都是化學(xué)反應(yīng)

D. 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映了物質(zhì)的性質(zhì)

D 【解析】A. 氧氣能支持燃燒，可用作助燃劑，錯(cuò)誤；B. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中，會(huì)同時(shí)發(fā)生物理變化，物理變化的過程中，不會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C. 化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化，有能量變化的不一定都是化學(xué)反應(yīng)，如：濃硫酸溶于水放出大量的熱，該變化是物理變化，錯(cuò)誤；D. 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映了物質(zhì)的性質(zhì)，比如石墨的導(dǎo)電性決定石墨可以作電極，石墨做電極反應(yīng)了石墨可以到店...

化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。

（1）空氣是一種重要的資源。

①常用的食品保鮮方法是填充氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣，這是利用的氮?dú)獾?u> ；

②在大型汽車上用壓縮空氣開關(guān)車門和剎車�？諝饩哂锌蓧嚎s性的微觀原因是 ；

③利用膜分離法可制得富氧空氣。當(dāng)空氣通過膜分離裝置時(shí)，由于氧分子能透過膜而氮分子不能透過膜，就把空氣中的氧氣和氮?dú)夥蛛x開了，該過程中發(fā)生了 變化。

（2）碳是人類利用最早的元素之一，生物體內(nèi)絕大多數(shù)分子中都含有碳。

①“低能耗、低污染、低排放”是低碳經(jīng)濟(jì)的重要標(biāo)志�！暗吞忌�活”方式中的“碳”指的是碳 （填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”）；

②家用冰箱除味劑中常常使用疏松多孔的活性炭，能夠去除異味的原因是活性炭具有 性；

③煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化學(xué)式為 。

（3）水與我們的生活密切相關(guān)。

進(jìn)入千家萬戶的自來水由于水源不同，自來水的硬度也不同。硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。生活中可以通過 的方式來降低水的硬度，過一段時(shí)間后，家里的水壺底部會(huì)有水垢。原因是：硬水中的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]在煮沸后生成了一種不溶性物質(zhì)、水和二氧化碳。請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 。

（1）①穩(wěn)定性②分子間存在間隙③物理 （2）①元素②吸附③NO （3）煮沸，Ca（HCO3）2==CaCO3+H2O+CO2，分解 【解析】試題（1）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常被填充在食品包裝袋內(nèi)，隔絕氧氣，防止食品因緩慢氧化而變質(zhì)；宏觀物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成，微粒間有間隔，氣體物質(zhì)的微粒間間隔較大，易被壓縮。當(dāng)空氣通過膜分離裝置時(shí)，由于氧分子能透過膜而氮分子不能透過膜，就把空氣中的氧氣...