相關習題
 0  173161  173169  173175  173179  173185  173187  173191  173197  173199  173205  173211  173215  173217  173221  173227  173229  173235  173239  173241  173245  173247  173251  173253  173255  173256  173257  173259  173260  173261  173263  173265  173269  173271  173275  173277  173281  173287  173289  173295  173299  173301  173305  173311  173317  173319  173325  173329  173331  173337  173341  173347  173355  211419 

科目: 來源:滬教版2019屆九年級上冊化學 5.3金屬防護與廢金屬回收 同步測試卷 題型:填空題

人類的生活和生產都離不開金屬材料.

①鐵生銹的條件是:鐵與空氣和________直接接觸;

②根據鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是________;

③某同學為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要先的另外兩種溶液是________溶液和________溶液.

水噴漆硫酸鎂硫酸銅 【解析】 ①鐵生銹的條件是鐵與空氣和水同時接觸;②常見自行車的支架采用的防銹措施是噴漆;③可把打磨過的鐵絲分別插入硫酸鎂溶液、硫酸銅溶液中,鐵絲能置換出硫酸銅中的銅,卻不能置換氯化鎂中的鎂,從而得到三種金屬的活動性順序為:鎂>鐵>銅。

查看答案和解析>>

科目: 來源:滬教版2019屆九年級上冊化學 5.3金屬防護與廢金屬回收 同步測試卷 題型:實驗題

在研究“鐵生銹的條件”的實驗中,某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設計,請把實驗報告補充完整。

(實驗目的)鐵生銹條件的探究。

(實驗內容)取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象。

(實驗現(xiàn)象)實驗①②無明顯現(xiàn)象,實驗③中鐵絲生銹,且試管內空氣體積減小。

(實驗結論)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________(填名稱)發(fā)生反應的結果。

(實驗思考)

(1)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內的水的體積約占試管體積的________。

(2)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據鐵絲表面的鐵銹和________兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況。

(3)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是________。

(4)金屬資源儲量有限且不能再生,為了保護金屬資源,除防止金屬的腐蝕外,你還有什么合理的建議________。(答一點即可)

【實驗結論】氧氣和水蒸氣 【實驗思考】(1)1/5(21%)(2)試管內空氣體積減。ɑ蛟嚬軆纫好嫔仙 (3)易生成一層致密的氧化物保護膜,阻止鋁不再被氧化 (4)回收利用(有計劃合理地開采礦物;廢舊金屬的回收利用;尋找金屬的替代品等合理答案均可) 【解析】 【解析】 【實驗結論】鐵在有水和氧氣并存時易生銹;【實驗思考】(1)鐵絲足量,時間足夠長,則空氣中的氧氣全...

查看答案和解析>>

科目: 來源:滬教版2019屆九年級上冊化學 5.3金屬防護與廢金屬回收 同步測試卷 題型:填空題

(題文)廢金屬主要指________、________、________的金屬物品等。

冶金工業(yè)金屬加工業(yè)形成的金屬碎屑和碎塊以及日常生活中銹蝕和報廢 【解析】 金屬資源屬于不可再生資源,充分回收利用意義重大。廢金屬主要指冶金工業(yè),金屬加工業(yè)形成的金屬碎屑和碎塊,以及日常生活中銹蝕和報廢的金屬物品等。

查看答案和解析>>

科目: 來源:滬教版2019屆九年級上冊化學 5.3金屬防護與廢金屬回收 同步測試卷 題型:填空題

保護金屬資源的途徑有:①防止________ ;②廢舊金屬的________ ;③有計劃、合理地開采金屬;④尋找金屬的________ .

金屬銹蝕回收利用代用品 【解析】 保護金屬資源的途徑有:①防止金屬銹蝕;②廢舊金屬的回收利用;③有計劃、合理地開采金屬;④尋找金屬的代用品。

查看答案和解析>>

科目: 來源:滬教版2019屆九年級上冊化學 5.3金屬防護與廢金屬回收 同步測試卷 題型:簡答題

某工廠排放的廢液中含有少量硫酸和硫酸銅。為了從廢液中獲取銅,小軍向廢液加入過量的鋅粉,待充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。

(1)得到的濾渣中含有哪些物質? ________

(2)小名認為小軍的方法不夠完善,要獲取純凈的銅,還需對濾渣進行處理。你認為應該如何處理,寫出實驗操作,并寫出發(fā)生反應的化學方程式,標明反應的基本類型。________ ________

鋅和銅向濾渣中加入過量的硫酸、硫酸銅,待充分反應后,過濾即可。Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;置換反應 【解析】 試題(1)加入的鋅是過量的,所以有鋅剩余,鋅可以將銅置換出來,所以濾渣中含有銅;要除掉銅里面混有的少量鋅,可以加入適量的酸,銅不反應,鋅被除掉。

查看答案和解析>>

科目: 來源:滬教版2019屆九年級上冊化學 5.3金屬防護與廢金屬回收 同步測試卷 題型:填空題

曉楠在家里發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學問題,請你幫助她解釋或解決這些問題.

(1)媽媽做她最愛吃的“紅燒肉”時加入了“加鐵醬油”,其中“加鐵醬油”中的“鐵”指________(填“元素”或“原子”),身體一旦缺鐵可能患有的疾病是________;

(2)她洗漱時發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間內鐵質的置物架生銹了,置物架生銹與________有關,為了防止鐵制品生銹,可采取哪些措施________(填一點)。

(3)日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中,主要用有機合成材料制成的是________。

元素貧血病空氣中的氧氣和水蒸氣涂油、刷漆(合理即可)尼龍手套 【解析】 (1)“加鐵醬油”中的“鐵”指元素,元素屬于宏觀概念,只講種類,不講個數(shù)。身體一旦缺鐵可能患有的疾病是貧血病。(2)置物架生銹與空氣中的氧氣和水蒸氣有關,鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結果,為了防止鐵制品生銹,可采取的措施是涂油、刷漆。(3)尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中,主要用有機合成材料制成的...

查看答案和解析>>

科目: 來源:滬教版2019屆九年級上冊化學 5.3金屬防護與廢金屬回收 同步測試卷 題型:流程題

復印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制備Fe3O4的主要流程如下:

資料:Ⅰ.Fe3O4中Fe2+、Fe3+、O2-的微粒個數(shù)比是1︰2︰4

Ⅱ.為確保只生成Fe3O4 , 需要通過調節(jié)O2的用量,來調控Fe(OH)2與Fe(OH)3的質量比

Ⅲ.第④步反應中各元素化合價保持不變

(1)具有磁性的Fe3O4粉末在復印機電磁場作用下,能使墨粉形成字跡或圖案。這利用的是Fe3O4的________(填“物理性質”或“化學性質”)。

(2)第②步反應的化學方程式是________。

(3)“操作Y”得到的沉淀Fe(OH)2與Fe(OH)3的質量比為________(用最簡整數(shù)比表示)。

物理性質 FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4 45 : 107 【解析】 試題利用磁性是物理性質。 (2)在②在,硫酸亞鐵與試劑X反應生成氫氧化亞鐵和硫酸鈉,所以X為氫氧化鈉。反應的化學方程式為:2NaOH+FeSO4="Fe" (OH)2↓+Na2SO4 (3)根據題意可知:Fe3O4中亞鐵離子與鐵離子的個數(shù)比為1:2;所以步驟③中生成氫氧化亞鐵和氫氧...

查看答案和解析>>

科目: 來源:滬教版2018屆九年級上冊化學第二單元基礎實驗1氧氣的制取與性質 同步測試卷 題型:單選題

實驗室制取氧氣時, 下列操作錯誤的是(   )

A. 導管口剛有氣泡冒出時, 為了不浪費氧氣, 立即收集

B. 加熱時,先預熱, 再對著試管中藥品部位集中加熱

C. 固定試管時, 試管口稍向下傾斜

D. 固定試管時, 鐵夾夾在離試管口1/3處

A 【解析】 導管口剛有氣泡冒出時,此時氣體中會混有空氣而不純,應等到氣體連續(xù)不斷地冒出時,再收集。

查看答案和解析>>

科目: 來源:滬教版2018屆九年級上冊化學第二單元基礎實驗1氧氣的制取與性質 同步測試卷 題型:單選題

實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集的主要操作步驟如下:①點燃酒精燈,先使試管均勻受熱,然后對準藥品部位加熱;②將藥品裝入試管,用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管;③收集完畢,將導管從水槽中取出;④檢查裝置的氣密性;⑤用排水法收集氧氣;⑥將試管固定在鐵架臺上;⑦熄滅酒精燈。其中正確的操作順序是(   )

A. ②④⑥①⑤⑦③ B. ②④⑥①⑤③⑦ C. ④②⑥①⑤⑦③ D. ④②⑥①⑤③⑦

D 【解析】 試題氧氣在制取的過程中,首先檢查裝置的氣密性,防止漏氣,最后要先撤導管,最后撤酒精燈。故選D.

查看答案和解析>>

科目: 來源:滬教版2018屆九年級上冊化學第二單元基礎實驗1氧氣的制取與性質 同步測試卷 題型:單選題

如圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量隨時間的變化趨勢,縱坐標y可以表示(  )

A. 固體中氧元素的質量  B. 固體中MnO2的質量

C. 生成O2的質量 D. 固體中鉀元素的質量分數(shù)

A 【解析】 由圖象可知,縱坐標表示的物理量開始不變,再逐漸減少,反應停止后不變,結合各物質即元素在反應中的變化情況來分析。 A、反應后生成氧氣跑掉,故固體中氧元素的質量從開始反應就不斷減少,反應停止后不變,由于二氧化錳中也有氧元素,故最后不能為0,故符合該圖象正確;B、二氧化錳在反應中為催化劑,反應前后質量不變,不符合該圖象;C、生成氧氣的質量不斷增加,不符合該圖象;D、反應前...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案