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科目: 來源:2018屆九年級人教版化學上冊第五單元達標測試卷 題型:填空題

(1)學校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3、MnO2和紅磷,當扣動扳機時,①撞針撞擊火藥,產生熱量使KClO3分解產生O2;②并引燃紅磷產生白煙。

試分別寫出這兩步反應的化學方程式:

①________________________,②________________________;

②的基本反應類型是______________。

(2)84消毒液可用于災區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學方程式為2NaOH+X===NaClO+NaCl+H2O,則X的化學式為_____。求出NaClO中氯元素的化合價并在該化學式中表示出來_____。

(3)固體MgH2是氫能源汽車的供能劑,MgH2可以和水反應生成氫氧化鎂,同時釋放出氫氣,該反應的化學方程式是_________。

2KClO32KCl+3O2↑4P+5O22P2O5;化合反應Cl2;MgH2+2H2O===Mg(OH)2+2H2↑ 【解析】 (1)氯酸鉀分解產生氧氣化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑,注意配平;紅磷燃燒的化學方程式為4P+5O22P2O5;紅磷燃燒只生成一種物質五氧化二磷,故基本反應類型為化合反應; (2)根據(jù)質量守恒定律,反應前后原子數(shù)量不變,故X的化學式為Cl2...

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科目: 來源:2018屆九年級人教版化學上冊第五單元達標測試卷 題型:填空題

應用所學知識,分析有關信息,回答下列問題:

(1)請寫出該反應的化學方程式______________________________________;

在反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是_______;

(2)已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒,用化學方程式表示為:2Mg+X2MgO+C,則X的化學式為________;若金屬鎂的質量為m1,完全反應后生成碳的質量為m2,則m1________(填“>”“=”或“<”)m2。

2CO+2NON2+2CO2;氧元素(或O)CO2;> 【解析】 根據(jù)微觀示意圖可知,反應物為NO和CO,生成物為CO2和N2。 (1)根據(jù)分析可寫出化學方程式,注意反應條件和配平即可,方程式為2CO+2NON2+2CO2;根據(jù)化合物中元素正負化合價代數(shù)和為零進行計算依次比較,氮氣為單質,注意單質化合價為零,故在反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是氧元素; (2)根據(jù)質量守恒...

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科目: 來源:2018屆九年級人教版化學上冊第五單元達標測試卷 題型:填空題

質量守恒定律是幫助我們學習和認識化學反應實質的重要理論。

(1)化學反應前后肯定沒有變化的是________(填字母序號);

①原子數(shù)目  、诜肿訑(shù)目  、墼胤N類

④物質種類   ⑤原子種類  、尬镔|總質量

A.①④⑥ B.①③⑤⑥

C.①②⑥ D.②③⑤

(2)下列表述正確的是________;

A.蠟燭燃燒后質量減小,說明質量守恒定律不是普遍規(guī)律

B.每32 g S和32 g O2完全反應后,生成64 g SO2

C.在化學反應aA+bB===cC+dD中,一定有:a+b=c+d

(3)有機化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應生成CO2和H2O,實驗測得反應前后物質的質量如下表:

R

O2

CO2

H2O

反應前質量/g

46

128

0

0

反應后質量/g

0

32

x

54

則x =____,已知參加反應的物質R與氧氣的分子個數(shù)比為1:3,則R的相對分子質量是________。

BB88;46 【解析】 (1)根據(jù)質量守恒定律內容及其微觀解釋,化學反應前后肯定沒有變化的是反應前后物質的總質量,元素種類,原子種類,原子數(shù)量以及原子質量,故選B; (2)A、蠟燭燃燒后質量減小,是因為沒有計算生成的氣體質量,錯誤;B、根據(jù)化學反應方程式可知,硫和氧氣反應的質量比為1:1,故每32 g S和32 g O2完全反應后,生成64 g SO2,正確;C、在化學反應中,...

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科目: 來源:2018屆九年級人教版化學上冊第五單元達標測試卷 題型:實驗題

質量守恒定律是自然科學中的一條重要規(guī)律,具體表述為:參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和。

(1)某科學興趣小組的同學設計了如圖甲所示三個實驗裝置(天平略)來驗證質量守恒定律。其中,只有A裝置能用來驗證質量守恒定律,B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是:_________、_______。

(2)小明將C裝置進行改進,如圖乙所示。

①此實驗的現(xiàn)象是______________________。

②待完全反應后,將裝置D置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應前的小。若整個操作過程中無差錯,則造成上述實驗誤差的原因是__________________。

(3)請從原子的角度分析化學反應前后質量守恒的原因________________。

(4)通過上述實驗,你認為在探究化學變化前后反應物和生成物的質量關系時,對有氣體參加或生成的反應,應____________________。

B裝置內發(fā)生的是物理變化;C裝置中產生的氣體逸散到空氣中去了錐形瓶內有大量氣泡產生,氣球脹大氣球脹大后受到空氣的浮力作用,導致天平稱得的反應后物質的質量偏小化學反應前后原子的種類、個數(shù)及質量都沒有發(fā)生改變在密閉容器中進行 【解析】 (1)B裝置內沒有發(fā)生化學變化,故不能用來驗證質量守恒定律;C裝置沒有進行密封,故生成的二氧化碳氣體會逸散到空氣中; (2)C裝置的實驗現(xiàn)象是錐形瓶內...

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科目: 來源:2018屆九年級人教版化學上冊第五單元達標測試卷 題型:計算題

為測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質量的該樣品與1 g二氧化錳混合,總質量為6 g,依次加熱該混合物,t1、t2、t3、t4時間后分別冷卻,稱量剩余固體質量,記錄的有關數(shù)據(jù)如下表(樣品中雜質不參加化學反應)。

(1)完全反應后產生氧氣的總質量為________________。

(2)樣品中氯酸鉀的純度是多少___________?

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體(g)

4.24

4.16

4.08

4.08

1.92 g98%。 【解析】 (1)反應前固體總質量為6g,反應后固體質量為4.08g,根據(jù)質量守恒定律,生成氧氣質量=6g-4.08g=1.92g; (2)【解析】 假設固體中純凈的氯酸鉀質量為x。 2KClO32KCl+3O2↑ 2×122.5 3×32 x 1.92g 2×122.5/x=3×32/1.92g 解得x=4.9g 因為氯...

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科目: 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學 2.3 自然界的水 同步測試卷 題型:單選題

2016年世界水日的宣傳主題是“水與就業(yè)”,下列有關水的說法不正確的是( 。

A. 含有冰的水也是純凈物 B. 水電解所生成氫氣和氧氣的質量比是1:8

C. 有水生成的反應不一定是酸和堿的中和反應 D. 用明礬可以把硬水轉化為軟水

D 【解析】 冰和水都是由水分子構成的,僅是狀態(tài)不同,故含有冰的水也是純凈物,A正確;根據(jù)電解水的化學反應方程式,所生成的氫氣和氧氣的物質的量之比為2:1,氫氣和氧氣的相對分子質量之比為1:16,所以水電解所產生的氫氣和氧氣的質量比等于,B正確;有水生成的反應不一定是酸和堿的中和反應,例如氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水的反應,該反應為化合反應,C正確;把硬水轉化為軟水的方法有煮沸和蒸餾...

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科目: 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學 2.3 自然界的水 同步測試卷 題型:單選題

下列關于水的說法錯誤的是( )

A. 水是一種常用的溶劑 B. 我國的人均水量居世界第一

C. 加入肥皂水并攪拌,可區(qū)分硬水和軟水 D. 水是人體必需的營養(yǎng)素之一

B 【解析】 A、在溶液中水、酒精、汽油等均可作溶劑,其中最常用的溶劑是水,某物質的溶液,不特別指明溶劑的話,溶劑就是水.故對 B、我國水資源總量28000多億立方米,居世界第6位,但人均水資源占有量只有2300立方米,約為世界人均水平的,故錯 C、硬水是含鈣離子和鎂離子較多的水,軟水含鈣離子和鎂離子較少,區(qū)分硬水和軟水最常用的方法是用肥皂水,其中出現(xiàn)泡沫較少的是硬水,出現(xiàn)...

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科目: 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學 2.3 自然界的水 同步測試卷 題型:單選題

水是生命之源,下列有關水的說法錯誤的是

A. 水是一種重要的溶劑

B. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

D. 通過過濾可以除去水中所有的雜質

D 【解析】 A、水是一種最常見的溶劑,所以正確. B、檢驗水是硬水還是軟水可用肥皂水,在等量的水樣中分別加入等量的肥皂水振蕩,泡沫多的是飲用純凈水,泡沫少的是硬水,所以正確. C、硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水,主要是含有碳酸氫鈣和碳酸氫鎂,煮沸時,碳酸氫鈣和碳酸氫鎂分別能變成不溶的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀,從而沉降下來,所以正確. D、過濾是把固體與液體分離的...

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科目: 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學 2.3 自然界的水 同步測試卷 題型:單選題

有關水的敘述正確的是( 。

A. 水是由氫原子和氧原子構成的 B. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質量變小

C. 保持水的化學性質的微粒是水分子 D. 水結冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

C 【解析】 水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成,水是由氫元素和氧元素組成,A錯誤;水由液態(tài)變成氣態(tài)時,只改變了狀態(tài),質量沒有發(fā)生改變,B錯誤;水是由水分子構成的,所以保持水的化學性質的微粒是水分子,C正確;水結冰后,水分子之間的間隔變大,導致了總體積變大,水分子的體積并未發(fā)生改變,D錯誤。故選C。

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科目: 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學 2.3 自然界的水 同步測試卷 題型:單選題

水是生命之源。下列有關水的說法錯誤的是

A. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B. 河水經(jīng)沉淀、過濾后得到的水仍是混合物

C. 水由氫原子和氧原子構成

D. 水在通電條件下分解成氫氣和氧氣

C 【解析】 試題A、可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,有浮渣產生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水,正確,B、河水經(jīng)沉淀、過濾后只是除去水中的不溶性雜質,還有可溶性雜質,故得到的水仍是混合物,正確,C、水由水分子構成,水分子由氫原子和氧原子構成,錯誤,D、水在通電條件下分解成氫氣和氧氣,正確,故選C

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