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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 2.4元素 同步測試卷 題型:填空題

用化學(xué)符號表示:

(1)銀元素_______________;

(2)2個亞鐵離子______________;

(3)空氣中含量最多的氣體____________;

(4)兒童缺少__________元素嚴重時,會得侏儒癥。

Ag2Fe2+N2Zn 【解析】 分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其他位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整的表達意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式。 (1)銀元素用元素符號表示,其符號為Ag;(2)離子符號的表示方法:在該離子元素符號的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,符號在后,帶1個電荷時,1省略。若表示多個該離子,...

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 2.4元素 同步測試卷 題型:填空題

下表是元素周期表中的部分元素的一些信息,請據(jù)表回答問題:

(1)氯原子的質(zhì)子數(shù)是_____它屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素.

(2)原子序數(shù)為3的元素與第三周期中的_____(填名稱)元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易_____(填“得到”或“失去”)電子.

(3)寫出原子序數(shù)為3的元素形成的氧化物的化學(xué)式_____.

(4)在第三周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是_____.

17非金屬鈉失去Li2O由左至右依次遞增 【解析】 (1) 在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。氯原子的質(zhì)子數(shù)是17,它屬于非金屬。(2) 原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當最外層電子數(shù)小于4時,反應(yīng)中易失去電子成為陽離子;當最外層電子數(shù)大于4時,反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2,...

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型:單選題

下列四個圖像的變化趨勢,能正確描述對應(yīng)操作的是

A. 足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)

B. 向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

C. 向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸

D. 向pH=11的氫氧化鈉溶液中不斷加入水

A 【解析】 試題足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng),過程中鋁的活動性大于鐵,所以鋁反應(yīng)的速度快,而酸的量被完全置換,所以最終得到的氫氣的質(zhì)量相等。故選A.

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型:單選題

生活中有人通過放飛孔明燈(如圖)祈福.孔明燈燃燒的火焰溫度可達300℃,但紙質(zhì)(著火點約170℃)燈罩卻不會被點燃,下列說法錯誤的是( 。

A. 孔明燈升空是因為產(chǎn)生的氣體溫度高,密度變小,小于空氣密度

B. 燈罩沒有燃燒是因為燈罩不是可燃物

C. 燈罩沒有燃燒是因為風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點

D. 放飛孔明燈應(yīng)避開加油站、機場、森林等易爆場地

B 【解析】 A、點燃孔明燈后,燈罩內(nèi)的空氣受熱,體積膨脹,密度變小,在浮力作用下升空,選項正確;B、燈罩具有可燃性,但是沒被點燃,原因是溫度沒有達到著火點,選項錯誤;C、燈罩沒有燃燒是因為風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點,選項正確;D、孔明燈燃燒時溫度可達300℃,一旦其飄落到加油站、液化氣站、油庫等地,就會使可燃物的溫度達到著火點而引發(fā)火災(zāi),所以應(yīng)避開加油站、機場、森林等...

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型:單選題

古語道“人要實,火要虛”,其中“火要虛”的意思是說:燃燒木柴時,通常架

空些,才能燃燒得更旺!盎鹨摗钡膶嵸|(zhì)是

A. 散熱的速度加快 B. 增大木柴與空氣的接觸面積

C. 木柴的著火點降低 D. 提高空氣中氧氣的含量

B 【解析】 試題燃燒木柴時,通常架空些,才能燃燒得更旺!盎鹨摗钡膶嵸|(zhì)是增大木柴與空氣的接觸面積。故選B.

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型:單選題

氫氧化鎂在溫度達到380℃時,能夠分解生成耐高溫的氧化鎂固體和水蒸氣,將它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。所以,氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。根據(jù)滅火原理你認為氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是

A. 氫氧化鎂是一種堿 B. 受熱分解的產(chǎn)物能使燃燒物與氧氣隔絕

C. 氫氧化鎂不溶于水 D. 可以降低易燃性建筑材料的著火點

B 【解析】 試題氫氧化鎂在溫度達到380 ℃時,能夠分解生成耐高溫的氧化鎂固體和水蒸氣,將它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。利用了將氧氣隔絕的原理滅火。

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型:單選題

關(guān)于燃燒的敘述正確的是(  )

A. 燃燒一定是化學(xué)反應(yīng)        B. 燃燒不一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象

C. 有發(fā)光放熱的變化一定是燃燒 D. 凡燃燒的物質(zhì),一定有火焰產(chǎn)生

A 【解析】 A、燃燒過程產(chǎn)生新的物質(zhì),故一定是化學(xué)變化,選項正確;B、燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種劇烈的發(fā)光放熱現(xiàn)象,選項錯誤;C、有發(fā)光放熱的變化,有可能是物理變化,不一定是燃燒,比如白熾燈發(fā)光,選項錯誤;D、燃燒不一定有火焰產(chǎn)生,如碳在空氣中燃燒,發(fā)出紅光,沒有火焰,選項錯誤。故本題選A。

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型:單選題

下列做法正確的是

A. 廚房煤氣管道漏氣,馬上打開抽風(fēng)機

B. 冬天關(guān)閉門窗用煤爐取暖

C. 實驗桌上少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅

D. 炒菜時油鍋著火,立即澆水滅火

C 【解析】 試題廚房煤氣管道漏氣,馬上打開抽風(fēng)機,產(chǎn)生火花引起爆炸,A錯誤;冬天關(guān)閉門窗用煤爐取暖可能引起煤氣中毒現(xiàn)象,B錯誤;.炒菜時油鍋著火,立即澆水滅火,會使火更大,D錯誤。

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型:單選題

下列物質(zhì)和空氣混合遇到明火后,不可能發(fā)生爆炸的是

A. 天然氣 B. 氮氣 C. 氫氣 D. 一氧化碳

B 【解析】 任何可燃性氣體與空氣混合都有一個爆炸極限,在爆炸極限范圍之內(nèi),遇到明火會發(fā)生爆炸。A. 天然氣是可燃性氣體,遇到明火可能會發(fā)生爆炸,不符合題意;B. 氮氣不是可燃性氣體,遇到明火不會發(fā)生爆炸,符合題意;C. 氫氣是可燃性氣體,遇到明火可能會發(fā)生爆炸,不符合題意;D. 一氧化碳是可燃性氣體,遇到明火可能會發(fā)生爆炸,不符合題意。故選B。

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科目: 來源:魯教版九年級上冊化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型:單選題

燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象。下列有關(guān)燃燒或滅火的說法錯誤的是( )。

A. 鈉可以在氯氣中燃燒,說明燃燒不一定要有氧氣參與

B. 碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

C. 鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了氧氣

D. 用水可以滅火,是因為降低了可燃物的著火點

D 【解析】 試題用水滅火,是把溫度降低到了可燃物的著火點以下。

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