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科目: 來源:滬教版九年級上冊化學 1.2 化學研究些什么 同步測試 題型:填空題

有下列物質:①燒堿 ②濃硫酸 ③大理石 ④小蘇打 ⑤甲烷 ⑥金剛石,請按下列要求填空(填序號):能用來劃玻璃的是 ,能用來蒸饅頭的鹽是 ,瓦斯的主要成份是 ,可用做建筑材料的是

⑥ ; ④ ; ⑤ ; ③ 。 【解析】 試題由于金剛石的硬度大,所以可用來刻畫玻璃,碳酸鈉俗稱純堿或小蘇打,它屬于鹽類能和發(fā)酵生成的酸反應生成二氧化碳,因此能提高饅頭的松軟程度,故能用來蒸饅頭,瓦斯的主要成份是甲烷,大理石比較堅硬,是常用的建筑材料,

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科目: 來源:滬教版九年級上冊化學 1.2 化學研究些什么 同步測試 題型:實驗題

實驗設計的嚴密性、操作的規(guī)范性等都很重要,每一個環(huán)節(jié)都會影響實驗結果.

(1)兩容器中分別盛有等質量的酒精和水,室溫下放置幾天后,兩者的質量都明顯減少,且酒精減少得更多,如圖甲所示.某同學由此得出“酒精比水蒸發(fā)得更快”的結論.但是另一位同學認為不能得出該結論,其理由是實驗中沒有控制________相同,因此無法比較蒸發(fā)快慢.

(2)如圖乙所示,研究“土壤中是否有其他有機物”的實驗時,用天平稱取剛挖出的土壤50克,并放在細密的鐵絲網上,用酒精燈加熱.一段時間后停止加熱,待土壤冷卻后稱得其質量為45.2克,實驗過程中土壤沒有通過鐵絲網流失,則說明土壤中含有的有機物質量為4.8克.某同學認為沒有用________做實驗,因此得不出有機物質量為4.8克的結論;

(3)在“證明植物進行呼吸”的實驗時,取一大口塑料瓶,裝入豆芽,蓋緊瓶蓋,在暗處放置一個晚上,然后打開瓶蓋,將點燃的蠟燭放人瓶內,蠟燭立刻熄滅.甲同學由此得出“塑料瓶內的O2減少了”,乙同學則由此得出“塑料瓶內的CO2增多了”,你認為________同學的結論更合理.

液體的表面積(或容器口大。;干燥的土壤;甲 【解析】 (1)酒精和水的溫度和液體上方的空氣流速相同時,如果液體的表面積不同也會影響其蒸發(fā)快慢,所以需要控制它們表面積即容器口的大小相同才可以;(2)土壤含有水分,加熱水分會蒸發(fā),所以加熱后減少的4.8g是水和有機物的總和;(3)植物晚上見不到光,只能進行呼吸作用,消耗氧氣,所以甲同學的結論更合理。

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科目: 來源:滬教版九年級上冊化學 1.2 化學研究些什么 同步測試 題型:簡答題

美國科學家卡爾•克里斯特成功地制d得鹽粒大小的氮5(化學式為N5),在制取氮5的實驗中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實驗室的部分設備,因此,科學家們認為,如果能讓這種物質保持穩(wěn)定;它可能會成為火箭和導彈后級的理想燃料.氮5是由排列成V形的5個氮原子結合而成的,化學性質極不穩(wěn)定,需保存在﹣80℃的干冰中.根據以上敘述,你認為N5在應用領域有哪些用途?(寫兩條)

炸藥;致冷劑. 【解析】 由題目的信息可知,氮5是由排列成V形的5個氮原子結合而成的,化學性質極不穩(wěn)定,需保存在-80℃的干冰中,因此N5的用途有:炸藥、致冷劑、燃料等。

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科目: 來源:滬教版九年級上冊化學 1.2 化學研究些什么 同步測試 題型:簡答題

化學科學的探究之旅已抵達學期終點站,同學們經歷一個學期的化學探究活動,一定會有許多的收獲,請將你所感悟到化學奇妙之處結合所學得的基本觀念和化學原理,寫一篇科普短文,讓我共同分享.請你全面思考,認真作答,且語言簡練流暢,觀點鮮明,轉折自然.

提示:感悟之中可涉以以下關鍵詞:化學、組成、物質、結構、性質、應用、人類生活質量、社會文明與進步、奧秘、化學變化、能量變化、新物質、有用的物質、獲取能量、分子、原子、離子、重新組合、控制反應條件、元素、混合物、單質、化合物、元素有限…物質無限、運動、固、液、氣三態(tài)、分子間隔、不斷運動、熱脹冷縮、分子可以再分、同一類原子、核外電子、分層運動、化學性質、最外層電子數等.

(1)化學是一門奇妙的科學,可以通過化學變化合成自然界所沒有的物質,也可通過控制反應條件抑制有害反應的發(fā)生,為人類生活提供必要的物質和環(huán)境,改善人類生活,推動人類社會的文明與進步. (2)自然界的物質都在不斷進行著物理變化與化學變化,化學變化不僅產生新的物質,而且反應過程中還會伴隨著能量的變化,這些能量變化通常以熱能、光能、電能的形式吸收或釋放,人類研究化學反應目的就是為了獲取有用的物質或能...

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科目: 來源:滬教版九年級上冊化學 1.2 化學研究些什么 同步測試 題型:科學探究題

英國科學家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實驗,如圖所示。回答下列有關問題。

(1)子火焰的可燃物是________,蠟燭能產生母子火焰這一現象是由組成蠟燭的物質的重要物理性質決定的,該物理性質是______________________________。

(2)該實驗成功的關鍵是導氣管不宜太長,且導氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位,原因是:

①_______________________________________________;

②_______________________________________________。

(3)若蠟燭的主要成分是石蠟,則其燃燒的反應文字表達式為:_____________。

(4)某研究小組由法拉第的實驗又聯想到:在學習氧氣的化學性質時發(fā)現:鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_______________________________________

②探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如下圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由____________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質燃燒形成的。

③探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么? __________________________

(查閱資料)

物質

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其____________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。通過上表中石蠟、鐵的數據對比,你認為物質燃燒時,什么情況下能產生火焰____________________________。由此推測:鈉在燃燒時,________(填“有”或“沒有”)火焰產生。

④ 根據硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實,請你推測硫沸點______硫燃燒時的溫度(填“>”或“<”或“=”)

蠟燭的氣體組成蠟燭的物質受熱易氣化(升華)避免石蠟蒸氣冷凝防止收集到其他生成的氣體略略氣態(tài)略沸點燃燒時的溫度高于沸點有< 【解析】 根據題中信息知,(1)子火焰的可燃物是蠟燭的氣體,蠟燭燃燒首先是石蠟由固體變?yōu)橐后w,再變?yōu)闅怏w,氣體方可燃燒,蠟燭能產生母子火焰這一現象是由組成蠟燭的物質的重要物理性質決定的,該物理性質是組成蠟燭的物質受熱易氣化(升華)。(2)該實驗成功的關鍵是導氣管不宜...

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科目: 來源:滬教版九年級上冊化學 1.2 化學研究些什么 同步測試 題型:填空題

選擇下列適當的物質填空(填字母序號):

A.氮氣 B.活性炭 C.石墨 D.硝酸鉀

E.小蘇打 F.硫酸 G.硫酸銅 H.武德合金

(1)用作糧食、瓜果保護氣_____________; (2)可用作保險絲_____________;

(3)發(fā)酵粉的主要成分是_________________; (4)鉛蓄電池中的酸___________;

(5)可用于配制波爾多液的鹽是___________; (6)復合肥料_________________。

AHEFGD 【解析】 (1)用作糧食、瓜果保護氣是氮氣。﹙2)可用作保險絲是武德合金。(3)發(fā)酵粉的主要成分是小蘇打。(4)鉛蓄電池中的酸是硫酸。(5)可用于配制波爾多液的鹽是硫酸銅。 ﹙6)復合肥料是硝酸鉀。 點睛∶本題主要考查常見物質的性質和用途。

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科目: 來源:人教版九年級化學上冊:4.2“水的凈化”過關檢測題 題型:單選題

區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是(  )

A. 觀察是否澄清、透明進行區(qū)分       B. 品嘗是否有異味進行區(qū)分

C. 加肥皂水,攪拌,觀察有無泡沫進行區(qū)分            D. 加熱,觀察有無固體析出進行區(qū)分

C 【解析】 A、硬水和軟水都是透明澄清的,所以不能通過觀察是否澄清、透明進行區(qū)分,故A錯誤; B、化學中的一些藥品不能品嘗,再者來說硬水、軟水都沒有異味,不能用品嘗的方法區(qū)分,故B錯誤; C、在實驗室最常用的區(qū)別軟水和硬水的方法就是加入肥皂水,攪拌后泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水,故C正確; D、加熱的方法使硬水轉化為軟水,不能很好區(qū)分硬水和軟水,故D錯誤.

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科目: 來源:人教版九年級化學上冊:4.2“水的凈化”過關檢測題 題型:單選題

水是我們日常生活必不可少的物質,下列有關水的說法正確的是( )

A. 水通電分解時產生的氫氣和氧氣質量比為2:1

B. 活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化

C. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D. 用過濾的方法可以使硬水軟化

C 【解析】 試題電解水實驗中正極產生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗,負極產生的是氫氣,可用燃燒法檢驗,正負兩極氣體的體積比為1:2,質量比為8:1,A錯誤;活性炭具有疏松多孔的結構,能吸附顏色和異味,具有吸附性,屬物理性質,B錯誤;鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水,產生大量泡沫的是軟水,泡沫較少的是硬水,C正確;D中過濾只能除去難溶性雜質,硬水軟化的方法有蒸餾和煮沸,D錯誤。故選C。

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科目: 來源:人教版九年級化學上冊:4.2“水的凈化”過關檢測題 題型:單選題

過濾時必須使用的一組儀器是( )

A. 蒸發(fā)皿、量筒、玻璃棒 B. 燒杯、漏斗、玻璃棒

C. 漏斗、試管、玻璃棒 D. 試管、坩堝鉗、燒杯

B 【解析】 過濾將只是將固體不溶物跟液體分離,必須使用的儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒故B對,不需要用到蒸發(fā)皿、試管、坩堝鉗。 故選B.

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科目: 來源:人教版九年級化學上冊:4.2“水的凈化”過關檢測題 題型:單選題

“水是生命之源,生命之基”是2014年“中國水周”的宣傳口號之一.下列關于水的認識不正確的是(   )

A. 電解水可得到氫氣和氧氣 B. 經過自來水廠處理的水是純水

C. 我國人均可利用淡水資源十分短缺            D. 水通過“三態(tài)”變化實現在自然界中的循環(huán)

B 【解析】 試題A水在通電的情況下可生成氫氣和氧氣,此項正確。B經過自來水廠處理過的水,還含有一部分可溶解水的物質,不是純水。此項不正確。C我國的水資源由于分布不均勻,有相當一部分地區(qū)水資源比較短缺,此項正確。D自然界中的水通過三態(tài)變化,可達到水循環(huán)的效果。且可通過降雨起到水資源的重新分配的作用。此項正確。所以應選B項。

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