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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象,但溶液的反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象發(fā)生.為了通過(guò)一些現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)生了現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)生了反應(yīng),某班同學(xué)分兩種做了如下探究實(shí)驗(yàn):

第一組同學(xué)把一支收集有的試管倒立在裝有飽和溶液的燒杯中(如圖所示),看到試管內(nèi)液面上升.這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生_______

A.溫度差  B.重力差 

C.壓強(qiáng)差  D.浮力差

第二組同學(xué)從中得到啟發(fā),也設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究:你認(rèn)為能達(dá)到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求的是________

同學(xué)們通過(guò)分析討論,認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升這種現(xiàn)象的原因可能是有兩種:一種是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),你認(rèn)為還有另一種是________.

為了進(jìn)一步證實(shí)溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)(要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象與結(jié)論)________.

氫氧化鈉固體露置在空氣中會(huì)吸收水分潮解,這種變化屬于________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),還會(huì)吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì),這種變化屬于________(同上),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是________,因此固體必須________保存.

實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置于空氣中的氫氧化鈉,某實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定其變質(zhì)情況,取樣品配制成溶液.向其中逐漸滴加某未知濃度的稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,由此計(jì)算該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________.

C、、二氧化碳和水反應(yīng)或溶于水取反應(yīng)后的溶液少量于試管中,滴加鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明和溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng).物理變化化學(xué)變化密封. 【解析】 (1)因?yàn)槎趸紩?huì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,導(dǎo)致試管內(nèi)二氧化碳?xì)怏w減少,試管內(nèi)壓強(qiáng)低于外界大氣壓; (2)在A中氫氧化鈉吸收了二氧化碳,使錐形瓶中的氣壓減小,外界大氣壓大于瓶?jī)?nèi)的氣壓,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入錐形瓶中,在B中氫氧化鈉吸收了二...

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型:單選題

“高鈣牛奶”中的“鈣”應(yīng)理解為

A.單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素

D 【解析】“高鈣牛奶”中的“鈣”出現(xiàn)在物質(zhì)的名稱中,與具體存在形態(tài)無(wú)關(guān),應(yīng)理解為元素,故答案選擇D

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下列符號(hào)表示兩個(gè)氫原子的是

A. 2H+ B. 2H C. H2 D. 2H2

B 【解析】試題A選項(xiàng)表示2個(gè)氫離子;B選項(xiàng)表示2個(gè)氫原子;C選項(xiàng)表示1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子;D選項(xiàng)表示2個(gè)氫分子;故答案選擇B

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硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是(  )

A. 32 g B. 32

C. 5.314×10-26 kg D. 32 kg

B 【解析】 相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1,所以硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32,B選項(xiàng)正確。故選擇B項(xiàng)。

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鉻在元素周期表中信息如圖所示,下列有關(guān)鉻元素的說(shuō)法正確的是

A. 原子序數(shù)是24 B. 屬于非金屬元素

C. 一個(gè)鉻原子核外有28個(gè)電子 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為52.00g

A 【解析】A. 元素周期表中,元素符號(hào)前的數(shù)字是原子序數(shù),正確;B. 鉻屬于金屬元素,錯(cuò)誤;C. 一個(gè)鉻原子核外有24個(gè)電子,錯(cuò)誤;D. 相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值,單位是1,錯(cuò)誤。故選A。

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已知氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素與氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (  )

A. B. C. D.

C 【解析】 試題原子最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)。由題中原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,氧原子最外層有6個(gè)電子,C選項(xiàng)中16號(hào)硫元素的原子最外層也有6個(gè)電子,故它們化學(xué)性質(zhì)相似。選C。

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在化學(xué)知識(shí)搶答賽活動(dòng)中,老師拿出一張卡片,標(biāo)有“Cu”,要求學(xué)生說(shuō)出其含義,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 銅是由原子構(gòu)成的物質(zhì),所以Cu可以表示銅這種物質(zhì),A選項(xiàng)正確;Cu可以表示一個(gè)銅原子,B選項(xiàng)正確;Cu可以表示銅元素,C選項(xiàng)正確;銅是由原子構(gòu)成的物質(zhì),Cu不能表示銅分子,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇D項(xiàng)。

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根據(jù)如圖所示的四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,判斷下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 它們都帶有電荷 B. 它們表示同一種元素

C. 它們核外電子排布相同 D. 它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D 【解析】 試題A、當(dāng)質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)時(shí),帶上電荷,為離子,而第二個(gè)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,錯(cuò)誤,B、元素種類由質(zhì)子數(shù)決定,故它們表示四種不同元素,錯(cuò)誤,C、根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖,前三個(gè)核外電子排布相同,第四個(gè)不同,錯(cuò)誤,D、它們的最外層電子數(shù)都為8,故都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),正確,故選D

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型:單選題

下列物質(zhì)中, 由離子構(gòu)成的是

A.鐵 B.氯化鈉 C.二氧化碳 D.金剛石

B 【解析】A.鐵 由鐵原子構(gòu)成; B.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成; C.二氧化碳是由分子構(gòu)成; D.金剛石是由碳原子直接構(gòu)成。選B

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型:單選題

下列粒子在人體中起著重要的作用,其中屬于帶1個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子的是(  )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A中,質(zhì)子數(shù)8等于核外電子數(shù)8,不帶電,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B中,質(zhì)子數(shù)11大于核外電子數(shù)10,帶一個(gè)單位正電荷,B選項(xiàng)正確;C中,質(zhì)子數(shù)12大于核外電子數(shù)10,帶兩個(gè)單位的正電荷,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D中,質(zhì)子數(shù)17小于核外電子數(shù)18,帶一個(gè)單位的負(fù)電荷,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇B項(xiàng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案