將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中能燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．請回答：

（1）寫出名稱A______、B______、 C______、F______。

（2）加熱暗紫色固體A時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：___________________________．該反應(yīng)屬于___反應(yīng)（注明基本反應(yīng)類型）；

（3）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式__________，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（注明基本反應(yīng)類型）。

高錳酸鉀 氧氣二氧化錳二氧化碳高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解碳+氧氣二氧化碳化合 【解析】 （1）暗紫色固體受熱能分解的只有高錳酸鉀，高錳酸鉀分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因此分解生成的氣體B為氧氣；黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑，因此C是二氧化錳；將一種黑色固體E在無色氣體B中燃燒，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，因此E是碳，F(xiàn)是二氧化碳；（2）高錳酸鉀分解...

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和收集實(shí)驗(yàn)，請回答：

（1）圖中儀器名稱①_________②_________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是__（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少___。

（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________（填名稱），其起_________作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________（填“能”或“否”）。

（4）用D裝置收集氧氣時，當(dāng)氣泡_______________再開始收集，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。用C裝置收集氧氣時，驗(yàn)滿的方法是用____________。

（5）若用F裝置收集該氣體，則氣體從______處導(dǎo)管進(jìn)入（填“c”或“d”）， 若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從______處導(dǎo)管進(jìn)入。

（6）某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答兩點(diǎn)）_____________________________；_____________________。

（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_________________________________（寫一個）。

試管酒精燈A棉花二氧化錳催化能連續(xù)且比較均勻冒出時正放把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿cb沒有預(yù)熱就直接加熱試管外壁有水裝置漏氣（或集氣瓶未裝滿水） 【解析】 （1）①是試管，常用作反應(yīng)容器；②是酒精燈，常用作熱源；（2）用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置。為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；（3）若用過氧化氫制取氧氣，...

學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后，某同學(xué)想：氧化銅（CuO）能否起到類似二氧化錳的作用呢？進(jìn)行了如下探究。

（猜想）Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后______。

（實(shí)驗(yàn)）用天平稱量0.2g氧化銅（CuO），取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象	步驟⑥現(xiàn)象	步驟⑦結(jié)果	結(jié)論
溶液中有氣泡放出帶火星的木條復(fù)燃	_____	_____	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立

（2）步驟①的目的_______________________。

（3）過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為__________________。

質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 稱量的氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃與步驟③對比對照過氧化氫水+氧氣 【解析】 （1）根據(jù)題目猜測氧化銅是催化劑，而催化劑不參與反應(yīng)，具有反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的特點(diǎn)；（2）由于是對比試驗(yàn)，采用控制變量法，則稱量的氧化銅的質(zhì)量都應(yīng)該是0.2g；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該為有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃；（4）對比試驗(yàn)應(yīng)該有一組實(shí)驗(yàn)作為...

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為1.43g／L、空氣的密度為1.29 g／L，一般情況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。問正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升_____？在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，每分鐘吸入氧氣的質(zhì)量是多少克_____？所需要空氣的質(zhì)量是多少克_____？（提示：氧氣約占空氣體積的1/5）

40L11.44g51.6g 【解析】 （1）根據(jù)氧氣在空氣中占比為五分之一可知每分鐘要吸入40L空氣；（2）根據(jù)密度和體積可計(jì)算氧氣質(zhì)量為8L×1.43g/L=11.44g；（3）空氣質(zhì)量為40L×1.29g/L=51.6g。

下列事故處理正確的是

A. 電器著火，立即用水撲滅

B. 煤氣泄漏，立即打開排風(fēng)扇電源開關(guān)

C. 油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

D. 高層住房著火，立即打開所有門窗

C 【解析】 A. 電器著火，先切斷電源，再用水撲滅，此選項(xiàng)錯誤；B. 煤氣泄漏，立即打開門窗通風(fēng)，不能使用電器，以免引起爆炸，此選項(xiàng)錯誤；C. 油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，以隔絕氧氣，此選項(xiàng)正確；D. 高層住房著火，不要急于打開門窗，以防空氣進(jìn)入，火勢更大，此選項(xiàng)錯誤。故選C。

用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積

A. 大于6mL B. 小于6mL C. 等于6mL D. 以上都不對

B 【解析】 試題用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL。這樣使讀數(shù)偏小，故則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積小于二者的差值，故答案選擇B

某同學(xué)測得的下列數(shù)據(jù)中，你認(rèn)為不合理的是（   ）

A. 用10mL量筒量取8.5mL的水         B. 用100mL量筒量取98.5mL的水

C. 用托盤天平稱得某固體物質(zhì)的質(zhì)量為25.36g  D. 用托盤天平稱得某固體物質(zhì)的質(zhì)量為16.7g

C 【解析】 A. 量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)，一是保證測量一次，二是應(yīng)選擇量程與液體的取用量最接近，所以用10mL量筒量取8.5mL的水，此選項(xiàng)正確；B. 量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)，一是保證測量一次，二是應(yīng)選擇量程與液體的取用量最接近，所以用100mL量筒量取98.5mL的水，此選項(xiàng)正確；C. 托盤天平能準(zhǔn)確稱量到0.1g,不能用托盤天平稱得某固體物質(zhì)的質(zhì)量為25.36g，此選項(xiàng)錯誤；...

小亮同學(xué)用量筒量取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺上，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為15mL，你認(rèn)為小亮實(shí)際倒出的液體體積（   ）

A. 大于5mL B. 小于5mL C. 等于5mL D. 可能大于5mL，也可能小于5mL

B 【解析】 俯視凹液面，讀數(shù)偏大，仰視凹液面，讀數(shù)偏小。先俯視讀數(shù)，倒出液體后，再仰視讀數(shù)，倒出液體的體積偏少，故選B。

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（   ）

A. 將氫氧化鈉固體（有腐蝕性）放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱量

B. 振蕩試管時，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動

C. 將試管夾從試管底部往上套，夾在距試管口三分之一處

D. 滴加液體時，膠頭滴管的尖端不能觸及已加過其他試劑的試管內(nèi)壁

B 【解析】 A. 有腐蝕性的藥品放在玻璃器皿中稱量，此選項(xiàng)正確；B. 試管內(nèi)的液體可能有毒或有腐蝕性，拇指堵住試管口，可能受腐蝕或中毒，振蕩試管時，用手捏住試管，用腕震蕩試管，此選項(xiàng)錯誤；C. 將試管夾從試管底部往上套，夾在距試管口三分之一處，此選項(xiàng)正確；D. 滴加液體時，膠頭滴管在試管上方懸空垂直，膠頭滴管的尖端不能觸及已加過其他試劑的試管內(nèi)壁，此選項(xiàng)正確。故選B。

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余，對這些藥品正確的處置方法是

A．倒入廢液缸      B．放回原試劑瓶

C．交回實(shí)驗(yàn)室集中處理   D．投入通向下水道的水槽內(nèi)

C 【解析】對化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余藥品，要做到“三不一要”：不放回原瓶、不隨丟棄、不拿出實(shí)驗(yàn)室、要放入指定容器，以防止污染環(huán)境，造成安全事故．