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科目: 來源:江蘇省句容市華陽片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

如右圖所示,將一定量的液體X滴加到燒瓶?jī)?nèi),觀察到氣球鼓起來,回答下列問題:

(1)盛放的液體X可能是:___________;

(2)試寫出能使氣球鼓起來的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式:____________。

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科目: 來源:江蘇省句容市華陽片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

對(duì)比是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中重要的學(xué)習(xí)方法,下列為兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置,請(qǐng)回答問題:

(1)圖A實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:____(填“干燥的”或“濕潤(rùn)的”)紫色石蕊紙條變紅,通過對(duì)比可說明CO2能與水反應(yīng),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________。

(2)通過對(duì)比圖B所示實(shí)驗(yàn),加入H2O2溶液后,看到左側(cè)試管比右側(cè)試管中產(chǎn)生氣泡的速率快,此外還可觀察到左側(cè)玻璃管內(nèi)的液柱上升比右邊____(填“高”或“低”),說明MnO2對(duì)此反應(yīng)的催化效果比水泥好。有同學(xué)認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問題,需作如下改進(jìn):_____。

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科目: 來源:江蘇省句容市華陽片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“ 釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).

(1)請(qǐng)用化學(xué)式表示步驟1的化學(xué)反應(yīng)(例如:木炭在氧氣中燃燒:C+O2CO2,下同) ________________________ .

(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:取少量步驟2中固體于試管中,滴加過量______溶液,若觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,則碳酸鈣分解不完全.

(3)上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有______(填字母序號(hào)).

a.原料易得且可循環(huán)利用 b.充分利用太陽能 c.可全地域全天候使用

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科目: 來源:江蘇省句容市華陽片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。

(1)寫出帶序號(hào)儀器的名稱: ______; ______;

(2)用上述A→E裝置組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2的組合是________(填標(biāo)號(hào))。

寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的表達(dá)式_____________________

(3)某同學(xué)用雙氧水制取氧氣時(shí),為了要得到平穩(wěn)的氧氣流,可以將B裝置中的儀器②換成_____(填儀器名稱),若收集一瓶較純凈的氧氣,可用______(填標(biāo)號(hào))收集。若改用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從____(選填“b”或“c”)口進(jìn)入,并用帶火星的木條放在_______處,若觀察到___________,說明氧氣已經(jīng)收集滿了。

(4)實(shí)驗(yàn)室可加熱無水醋酸鈉、氫氧化鈉和堿石灰三種固體混合物制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷,反應(yīng)的文字表達(dá)式如下:醋酸鈉 + 氫氧化鈉甲烷 + 碳酸鈉如果要制取甲烷,可選用的發(fā)生裝置是___________(選擇填A(yù)→E標(biāo)號(hào),下同),可選用的收集裝置是__________。

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科目: 來源:江蘇省句容市華陽片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上,化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù),用棉花將淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)固體包在其中,將一根長(zhǎng)玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣,棉花團(tuán)劇烈燃燒起來。為了揭開魔術(shù)的秘密,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。

(提出問題)過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?

(查閱資料)(1)人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。

(2)可燃物燃燒的條件是:

①與氧氣充分接觸,

②溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。(著火點(diǎn)是可燃物燃燒所需的最低溫度)

(作出猜想)①過氧化鈉與人呼出的N2反應(yīng)并生成O2;

②過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應(yīng)并生成O2;

③過氧化鈉與人呼出的CO2反應(yīng)并生成O2。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

(解釋與結(jié)論)

(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到___________,可判斷猜想①不成立。

(2)實(shí)驗(yàn)2中,A裝置試管內(nèi)發(fā)生的變化是______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(3)實(shí)驗(yàn)3中,B裝置所盛試劑為足量的氫氧化鈣溶液,它的作用是___________。

綜合上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)可判斷,猜想②、③成立。

(反思與評(píng)價(jià))

(4)根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應(yīng)中除了生成氧氣外,還可得到的信息是此反應(yīng)____(“吸熱”或“放熱”)。

(5)與學(xué)過的實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制氧氣相比,過氧化鈉更適合在潛水艇中使用,其優(yōu)點(diǎn)____。

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科目: 來源:江蘇省句容市華陽片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色無味的氣體,B在A中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,同時(shí)生成一種黑色固體C。D是一種黃色固體,把D放在A中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì),請(qǐng)將答案填在空格內(nèi):

(1)寫出下列物質(zhì)化學(xué)式:A是_____;B是___;C是_____;D是_____。

(2)寫出B在A中燃燒生成C的文字或符號(hào)表達(dá)式:____________________________

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科目: 來源:江蘇省句容市華陽片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題

A、B、C、D、E、F、H、I、M為常見的物質(zhì),且有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、B是由相同元素組成的無色液體,D為氧化鈣(CaO)與B化合可得到F,E為黑色固體,在C中燃燒發(fā)出白光,反應(yīng)②是實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體H的反應(yīng).請(qǐng)回答:

(1)寫出E、H、I三種物質(zhì)名稱(或化學(xué)式):

E為__________,H為__________,I為___________。

(2)在上述反應(yīng)中M的作用是 _____________。

(3)請(qǐng)用文字表達(dá)式(或符號(hào))下列化學(xué)反應(yīng):

a.A→B的化學(xué)反應(yīng) ______________________________________

b.②的化學(xué)反應(yīng)__________________________________________

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科目: 來源:江蘇省句容市華陽片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

(探究一):空氣中氧氣含量的再測(cè)定

(1) 實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。能粗略測(cè)出空氣中氧氣的含量。

(問題提出)有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果與存在一定的誤差。

(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))

Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖10實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量。飽和食鹽水、活性炭會(huì)_____鐵生銹。

(填:加快或減慢)

Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表4

(2)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式____________________________________

(3)根據(jù)表4計(jì)算,改進(jìn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是____(計(jì)算精確到0.1%)。

(4)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:

_________________________(寫一點(diǎn)即可)

(探究二)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品的選擇

某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。為此,該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳.

[實(shí)驗(yàn)一] 選擇合適濃度的硫酸

操作:在28℃時(shí),用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見下表:

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

硫酸濃度(%)

15

20

25

30

35

氣體體積(mL)

35

47

55

51

42

[實(shí)驗(yàn)二] 選擇合適的反應(yīng)溫度

操作:往盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:

試管編號(hào)

A

B

C

D

E

溫度(℃)

40

50

60

70

80

現(xiàn)象和比較

有少量

氣泡

氣泡比A

號(hào)試管多

氣泡明顯比B號(hào)試管多

大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似

反應(yīng)激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體

回答:

(5)稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時(shí),選用硫酸的濃度最合適為____%,因?yàn)闈舛刃∮诨虼笥诤线m濃度對(duì)反應(yīng)的影響是_________________________________.

(6)在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為______℃,因?yàn)闇囟雀哂诨虻陀谠摐囟葘?duì)反應(yīng)的影響是_____________________________________.

(7)除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應(yīng)過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加________________________操作,更有利于氣體的制備。

(8)該研究小組為了研究__________________對(duì)該反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)

試管編號(hào)

A

B

試管內(nèi)藥品

1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸

1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸

現(xiàn)象和比較

有少量氣泡

迅速產(chǎn)生較多氣泡

(9)大理石和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳,試寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_________。

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科目: 來源:江蘇省灌云縣西片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 濕衣服晾干 B. 酒精燃燒

C. 礦石粉碎 D. 蠟燭熔化

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科目: 來源:江蘇省灌云縣西片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì),為辦成綠色奧運(yùn),下列措施不可行的是( )

A. 發(fā)展公共交通,提倡綠色出行

B. 增加使用太陽能、核能等新能源

C. 加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空

D. 改進(jìn)燃煤技術(shù),減少S02與粉塵排放

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同步練習(xí)冊(cè)答案