下列說法不正確的是

A. 地殼中含量最多的金屬元素是Fe

B. 電解水時，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)生成的的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C. H2O中的“2”表示一個水分子中含有兩個氫原子

D. 水燒開后易把壺蓋沖起微觀解釋，因為溫度升高，分子的體積變大

甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A. 生成物都是化合物

B. 該反應(yīng)中分子的種類沒有改變

C. 該反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了變化

D. 該反應(yīng)中元素的化合價都沒有改變

如圖裝置有洗氣、貯氣等多種用途，以下有關(guān)該裝置的說法正確的是

A. 該裝置用于排水法收集O2時，氣體從a管進

B. 用于病人輸氧，瓶內(nèi)盛放水，b管接供氧鋼瓶

C. 測量H2的體積時，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從b管進，a管接量筒

D. 該裝置用于排空氣法收集CO2時，氣體從b管進

用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實驗步驟為：集氣瓶里先裝a體積的水，在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱，裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸，白磷燃燒，開始時瓶中少量水被壓到燒杯中，稍后，燒杯內(nèi)水又被壓入瓶中，燃燒停止后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積（b）和整個集氣瓶體積（c）。下列說法不正確的是

A. 反應(yīng)過程中集氣瓶內(nèi)液面的變化是先下降后上升

B. 該實驗測得氧氣與空氣的體積比為（b-a）：（c-a）

C. 燃燒匙中的白磷可以換成細鐵絲或鎂條

D. 集氣瓶中預(yù)先放的a體積水僅有液封導(dǎo)管，防止氣體受熱膨脹逸出的作用

某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8gCO2和5.4g水。下列說法正確的是

A. 該純凈物中含C、H元素，可能含O元素

B. 該純凈物中含C、H元素，一定不含O元素

C. 該純凈物中C、H元素的質(zhì)量比為44：27

D. 該純凈物中C、H原子個數(shù)比為1：4

礦物質(zhì)水中元素及國標(biāo)含量如下表所示，請回答下列問題。

（1）該礦物質(zhì)水是____；（填“純凈物”或“混合物”）

（2）礦物質(zhì)水中含有的鎂元素____；（填符號）

（3）礦物質(zhì)水中含有的氯離子____；（填符號）

（4）+1價的鉀元素____；（填符號）

（5）兒童缺鈣易得____；（填字母）

a．侏儒癥 b．佝僂病 c．貧血病

（6）偏硅酸（H2SiO3）中氫元素與氧元素質(zhì)量比為____；

（7）鈉____（選填“屬于”或“不屬于”）人體所需的微量元素，硫酸鈉的化學(xué)式為____。

觀賞家鄉(xiāng)美景，感受家鄉(xiāng)巨變。2018年9月28日至10月28日省園博會在美麗的儀征棗林灣舉行。

（1）園博園上空飄浮著巨大的氣球，為了安全，氣球內(nèi)充入的氣體是____（填字母）；

a．氧氣 b．空氣 c．氫氣 d．氦氣

（2）園博園的主展館中應(yīng)用了下列技術(shù)，其中能有效實現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”的是____（填字母）；

a．用竹、藤等天然材料建造場館 b．構(gòu)建生態(tài)綠化墻面

c．用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應(yīng) d．大量使用一次性塑料餐具

（3）園區(qū)觀光車用甲烷（CH4）作燃料，寫出甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)符號表達式：____；甲烷燃燒時____能轉(zhuǎn)化為熱能；

（4）園區(qū)內(nèi)有多處供水點。其中的飲用水處理步驟如下圖所示：

步驟①對應(yīng)的作用是利用活性炭的____性，步驟③對應(yīng)的作用是____；

（5）如下圖，某同學(xué)為驗證園區(qū)內(nèi)空氣中是否含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認為該同學(xué)應(yīng)該____（填字母）；

a．得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論

b．得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

c．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

d．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

（6）國際上一般認為飛機飛行時排放的CO2分?jǐn)偟匠丝�，�?jīng)折算每人每公里為0.139kg,每吸收100kg的CO2需種植1棵樹。一批北京游客想到園博園游覽，從北京到揚州的航程約是1000公里，則每位乘客至少需種植____（填字母）棵樹才能吸收該航程產(chǎn)生的CO2 。

a．1 b．2 c．3 d．4

建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）稀土元素銪（Eu）是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3（銪元素部分信息如圖1所示）。

① 圖中152.0表示的是銪元素的____； 

② 該元素的原子序數(shù)為____；

③ 氧化銪的化學(xué)式為____。

（2）圖2表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。

① 從宏觀角度看，圖中三種物質(zhì)的組成中都含有____（填“氧原子”或“氧元素”），從微觀角度看，圖中三種物質(zhì)都是由____（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的；

② 試寫出圖中實現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)符號表達式：____；

（3）圖3表示氯和溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

① 氯元素和溴元素都屬于____（填“金屬”或“非金屬”）元素；

② 氯離子的核外電子數(shù)為____；

③ 由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是____。

氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì)。某興趣小組對氧氣的研究如下：

Ⅰ.氧氣的制備：

（1）寫出右圖中儀器①的名稱：____；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號表達式____；用該裝置作為發(fā)生裝置時，試管口應(yīng)放一團____。

（3）用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時，某同學(xué)在實驗室利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體，回答下列問題（氯化鉀可溶于水，二氧化錳難溶于水）。

①操作m的名稱是____，操作m和操作n中都用到的玻璃儀器是____，操作m中該儀器的作用是____。

②在分離并回收剩余固體的過程中需要控制水的用量，原因有____（填字母）。

a．保證剩余固體全部溶解 b．提高實驗效率 c．節(jié)約酒精燃料

③若測得回收到的氯化鉀固體質(zhì)量比理論值小，原因可能是____（填字母）。

a．過濾時液面高于濾紙邊緣 b．氯化鉀沒有完全溶解即過濾

c．器皿上粘有的氯化鉀沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

Ⅱ．鐵絲在氧氣中燃燒（如右圖）：

（4）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)符號表達式為____，生成物的顏色為____色。

（5）實驗時鐵絲末端系一根火柴的目的是____；集氣瓶底部放少量水的目的是____。

小明同學(xué)在實驗操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。

（1）上面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品，請你寫出所缺儀器的名稱____；所缺藥品的名稱是____；

（2）寫出制取氣體反應(yīng)的化學(xué)符號表達式：____；

（3）下圖是小明實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母，下同）____，其中操作有誤的是____；

（4）如圖是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型實驗裝置檢驗二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從____（填c或d）端通入，其中所裝的液體____（填“能”或“不能”）裝滿，該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為____。