某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是 ( )

A. 硫磺 B. 紅磷 C. 鐵絲 D. 木炭

下列物質(zhì)中含有氧氣的是 ( )

A. 雙氧水 B. 氧化汞 C. 氯酸鉀 D. 空氣

在用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，其后果是 ( )

A. 無氧氣產(chǎn)生 B. 產(chǎn)生氧氣少 C. 產(chǎn)生氧氣緩慢 D. 沒有影響

檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿的方法是 ( )

A. 將帶火星的木條伸入瓶中 B. 將帶火星的木條伸到瓶口

C. 用燃燒的木條伸入瓶中 D. 將鼻子伸到瓶口聞一下氣味

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象_______，反應(yīng)的表達(dá)式是________集氣瓶底留少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是______。

有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁。由此可以推斷：

A是___________；B是___________；C是_____________；D是___________。

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，寫出其中的兩點(diǎn)：

①________；②___________；

(2)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)也有許多不同之處，請指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)不同的地方(任寫一點(diǎn)即可)：___。

寫出化學(xué)上用來表示下列物質(zhì)的符號：

水_____；五氧化二磷_______；木炭_______。

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過活塞控制液體的滴加速度,請根據(jù)下圖回答問題：

(1) 分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_________, 錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_______.

(2)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式______.要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置____(填字母)

(3)某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃。其原因是______

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。

(1)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式_______。

(2)他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請你為他們指出來：

①．__________②．________③．_______

(3)收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并____(填“正放” 或“倒放”)在桌上，原因是____

(4)他們用這種方法收集了兩瓶氣體。發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因)：_______。

(5)實(shí)驗(yàn)后應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中取出再熄滅酒精燈，原因是_______