下列對某一主題的知識歸納，正確的一組是（ ）

A. A B. B C. C D. D

下列物之間的轉化，不能通過一步反應實現(xiàn)的是（　　）

A. Fe2O3→Fe B. Cu→CuCl2 C. Al→Al2O3 D. CO2→CaCO3

如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸，若試管①中的導管口沒有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合可能是下列中的（　�。�

A. 稀硫酸和鐵

B. 水和生石灰

C. 鹽酸和碳酸鈣

D. 水和食鹽

如圖所示，兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是（ ）

A. 分子的種類在化學反應中發(fā)生了改變

B. 該反應的反應類型為分解反應

C. 反應生成的丙物質屬于單質

D. 乙分子中含有一個A原子，一個B原子

（2011年浙江寧波，19題、）將一定量的苯（C6H6）和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃，反應生成二氧化碳、水和一種未知物X。測得反應前后物質的質量如下表：

下列判斷正確的是 （ ）

A．表中m的值為13．5 B．該反應屬于分解反應

C．物質X能在氧氣中燃燒 D．物質X中一定含有氫元素

請用化學用語填空

①硫酸銅__________________ ②標出一氧化碳中碳元素的化合價______________

③3個銨根離子______________ ④密度最小的氣體______________

觀察下列原子結構示意圖和元素周期表（部分），回答有關問題．

（1）圖1中，具有相對穩(wěn)定結構的原子是_________（填元素符號）；在化學反應中硫原子容易__________（填“得到”或“失去”）電子，形成________（填離子符號）。

（2）含有X元素的化合物常用作化肥，X元素的原子序數(shù)是___________．

（3）硅的一種氧化物是天然水晶的主要成分．在該氧化物中，硅元素的化合價為+4價，請寫出這種氧化物的化學式___________；圖②中與硅處于同一周期的是__________（填元素符號）。

某同學將甲、乙固體各30克分別加入100克水中后，進行了如圖1所示的實驗。甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示。

請回答：

（1）10 ℃時，甲、乙兩種物質的溶解度大小關系：甲________乙(填“＜”“＞”或“＝”)。

（2）m的取值范圍_________________。

（3）40 ℃時，取等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復到40 ℃。下列說法正確的是____________(填字母)。

A．恢復到原溫度后，溶液中溶劑的質量：甲＝乙

B．恢復到原溫度后，析出晶體的質量：乙＞甲

C．若再降溫到20 ℃時，溶液的質量：甲＞乙

閱讀材料，回答問題．

材料：2000年悉尼奧運會，生物學家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒，創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀，實現(xiàn)了火炬的水下傳遞（如圖）．

（1）物質燃燒的三個條件是：①需要氧氣；②____________；③____________________．

（2）分析火炬在水中燃燒的情況，請回答：

①火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學方程式為_______________________________．

②生活中水能滅火的原理是__________________________________．

（3）點燃的鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒得到氧化鎂和一種黑色固體，其發(fā)生反應的化學方程式為：_______________________________，該反應的反應類型是_______________。說明燃燒不一定需要_____________。

水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．

（1）小剛利用如上圖1所示的裝置探究水的組成。電解水屬于______（填物理或化學）變化，反應的化學方程式______________；通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為____________．

（2）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖2所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______．

（3）水是人類寶貴的自然資源． 自然界的水都不是純凈物，需要凈化．在凈水方法中，凈化程度最高的是______．