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科目: 來源:四川省巴中市南江縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。在鐵絲氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,______,放出大量的熱生成一種黑色固體,該黑色固體是______:在點燃的條件下,______在氧氣里燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體。

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科目: 來源:四川省巴中市南江縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

要配制500g將質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的高錳酸鉀溶液對種子進行消毒,需高錳酸鉀______g,稱取藥品時用到的稱量儀器是______,在準確稱得所需高錳酸鉀后,量取所需水時,若仰視讀數(shù),則所配得的溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會______填“偏大”或“偏小”

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科目: 來源:四川省巴中市南江縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題

生鐵是鐵和碳的合金。為測定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品,放入燒杯中,向其中加入稀硫酸,恰好完全反應(yīng),假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)。溫馨提示:反應(yīng)化學(xué)方程式測得的實驗數(shù)據(jù)如下:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量

請你完成有關(guān)計算結(jié)果保留一位小數(shù)

請根據(jù)質(zhì)量守恒定律求反應(yīng)放出的氫氣的質(zhì)量。

求生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)。

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科目: 來源:四川省巴中市南江縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題

實驗室制取氣體所帶的裝置如圖所示。

實驗儀器a的名稱是______,C裝置的收集氣體的方法是______填“向上”或“向下”排空氣法。

用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______。用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為______填字母序號,若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是______填字母序號;若用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實驗,鐵絲沒有燃燒,其可能的原因是______填一條即可

用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______,用裝置______填字母序號收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到______,說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目: 來源:四川省巴中市南江縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量。小明剛學(xué)完氯氣的實驗室制法,于是他想可否用過氧化鈣在實驗室制取氧氣。

(提出問題)過氧化鈣可否用于制取氧氣?

(查閱資料)部分內(nèi)容如下:過氧化鈣室溫下穩(wěn)定,在時分解成氧氣,放入水中可與水反應(yīng)放出氧氣,常用作魚池增氧劑、殺菌劑等。

小明提出猜想I:加熱過氧化鈣可制取氧氣。

實驗裝置

實驗主要過程

組裝儀器,將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到有氣泡產(chǎn)生,松開后,有液體進入導(dǎo)管。該步驟是在 ______ 。

加入過氧化鈣,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡冒出。

當看到 ______ 。開始收集一瓶氣體。

停止加熱,熄滅酒神燈前,應(yīng)先 ______ 。

檢驗氣體。方法是 ______ 。

實驗結(jié)論:實驗室中可加熱過氧化鈣制取氧氣。

小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ過氧化鈣與水

反應(yīng)可制取氧氣。

實驗裝置

實驗主要過程

組裝儀器。

加入過氧化鈣和水后,有少量細小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾平看不到氣體,該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。

實驗結(jié)論:實驗室______填能或不能用過氧化鈣與本反應(yīng)制取氧氣。

分析與反思:

雖然沒有快速收集到大量氧氣;但由此實驗現(xiàn)象,小明認為魚池用過氧化鈣做魚池增氧劑的主要原因是______。

小明希望對此實驗進行改進,使該反應(yīng)速率加快,你能幫他提出建議嗎?

你的合理建議是:______。

以上建議是否可行,還需進一步通過實驗驗證。

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科目: 來源:陜西省寶雞市鳳翔縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A. 水的密度是1.0g/cm3 B. 碳酸易分解

C. 食鹽易溶于水 D. 二氧化碳無色無味

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科目: 來源:陜西省寶雞市鳳翔縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

要準確量取43mL液體適宣的儀器是( 。

A. 100mL量筒 B. 50mL量筒

C. 10mL量筒和膠頭滴管 D. 50mL量筒和膠頭滴管

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科目: 來源:陜西省寶雞市鳳翔縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結(jié)論中,不正確的是( 。

A. 石蠟浮于水面,說明石蠟的密度小于水

B. 用小刀可將石蠟切下,說明石蠟的硬度較小

C. 蠟燭火焰被吹滅,說明溫度降低到著火點以下

D. 將干冷小燒杯罩在火焰上方,有無色液滴出現(xiàn),說明石蠟中含有氫、氧元素

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科目: 來源:陜西省寶雞市鳳翔縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A. 該實驗證明氧氣約占空氣體積的1/5

B. 實驗時紅磷一定要足量

C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,待火焰熄滅并冷卻后打開彈簧夾

D. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

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科目: 來源:陜西省寶雞市鳳翔縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛(CH2O),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法中,不正確的是( 。

A. 乙的化學(xué)式是O2

B. 通常狀況下,丙是一種氣態(tài)物質(zhì)

C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D. 可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題

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