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科目: 來(lái)源:山東省菏澤市鄆城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空。

(1)2個(gè)水分子______;

(2)3個(gè)氫氧根離子______;

(3)+3價(jià)的鐵元素______。

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科目: 來(lái)源:山東省菏澤市鄆城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

青銅、黃銅、白銅都是銅的合金,具有重要的用途.

(1)工業(yè)上用青銅制造軸承、齒輪,而不用純銅,其原因之一是青銅的硬度比純銅的硬度(填“大”或“小”)______.

(2)黃銅主要由銅、鋅組成,要出去黃銅粉末中的鋅,可以加入足量的稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.

(3)白銅可用于制造錢幣,可以推測(cè)白銅所具有的性質(zhì)之一是______.

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科目: 來(lái)源:山東省菏澤市鄆城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:null

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A、B為無(wú)色氣體,C、D為黑色粉末,B跟D在一定條件下能生成A,A和D都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E,其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F。

(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

A____________B____________C____________D____________

(2)寫出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式

B+D→A______________________________________________

A+C→E+B_________________________________________

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科目: 來(lái)源:山東省菏澤市鄆城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

化學(xué)與我們的生活密不可分,生活中處處離不開化學(xué)?

(l)廚房用水以自來(lái)水為主,自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中利用活性炭除去水中的色素和異味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂衉_______ 的性質(zhì),投藥消毒的過(guò)程中發(fā)生了 ______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)某同學(xué)在勝溪湖取了一些水,為了除去水中的泥土和沙子,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了下圖裝置所示的實(shí)驗(yàn)操作,操作中存在的明顯錯(cuò)誤有 _____ ?

(3)煤是重要的化工原料,也是居民冬天取暖的主要能源之一。將火柴劃著不能直接引燃煤塊,其原因是 _____ 。

(4)煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體,這些氣體中會(huì)形成酸雨的是 _____ (用化學(xué)式表示)。

(5)城市居民用天然氣做飯,當(dāng)火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色時(shí),調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口會(huì)使火焰呈現(xiàn)正常的藍(lán)色,這樣操作的目的是 _____ 。

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科目: 來(lái)源:山東省菏澤市鄆城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

有一礦山上的石灰石樣品,其中只含雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體).小琳和他的同學(xué)想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)∫粔K石灰石樣品,將其粉碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯的質(zhì)量為20g),然后加入50g足量稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止.反應(yīng)所需時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示.

試回答:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,共放出 g二氧化碳

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源:山東省菏澤市鄆城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)圖1中儀器①的名稱是______。

(2)小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)了如圖裝置Ⅱ,裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比較,你認(rèn)為裝置______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些,理由是______。

(3)在實(shí)驗(yàn)室里,常用______法收集二氧化碳?xì)怏w,檢驗(yàn)集氣瓶中是否為二氧化碳的方法是______。小紅又設(shè)計(jì)了如圖三種裝置,用三種不同方法驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w是否收集滿。你認(rèn)為,選擇______裝置更

為合理。

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科目: 來(lái)源:山東省菏澤市鄆城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

創(chuàng)新能力是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)生提出的最迫切要求。如圖一是教材探究燃燒的條件的原型實(shí)驗(yàn),圖二、圖三是某學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn):

圖一中熱水在此實(shí)驗(yàn)中的作用有下列說(shuō)法,其中正確的是________________。

①隔絕空氣 ②加熱使銅片溫度升高

A.只有① B.只有② C.是①和②

(2) 欲使圖二中的紅磷燃燒,可將試管從水中取出,擦干后進(jìn)行加熱;紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_______________。

(3) 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是_____________________。

(4) 下列是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的判斷和評(píng)價(jià),你認(rèn)為合理的是_____________。

A、改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)(圖二)可防止生成物污染空氣,更環(huán)保

B、改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)(圖三)可防止白磷四處移動(dòng),實(shí)驗(yàn)效果更好

C、圖二中氣球沒(méi)有任何作用

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科目: 來(lái)源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶。下列成語(yǔ)所描述的變化涉及化學(xué)變化的是

A. 刻舟求劍 B. 滴水成冰 C. 抱薪救火 D. 聚沙成塔

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科目: 來(lái)源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.點(diǎn)燃酒精燈 B.氧氣驗(yàn)滿

C.實(shí)驗(yàn)室制氧氣 D.檢查裝置的氣密性

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科目: 來(lái)源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法不正確的是( )

A. 稀有氣體可用于制作霓虹燈 B. 氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐

C. 二氧化碳是一種空氣污染物 D. 氧氣主要來(lái)源于植物的光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案