科目: 來源:安徽省蚌埠市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
人體缺碘會引起甲狀腺腫大,需在鹽中加入碘酸鉀(KIO3),其中碘元素的化合價為
A. - 1 B. +2
C. +5 D. + 3
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科目: 來源:安徽省蚌埠市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
月餅是蚌埠特色美食之一。采用精制面粉,輔以各種果仁蜜餞、小磨香油(含油酸,化學式C18H34O2)等制成。下列關于油酸的說法正確的是
A. 油酸屬于氧化物
B. 油酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為108:17:16
C. 油酸中含有氧分子
D. 油酸由18個碳原子、34個氫原子和2個氧原子構成
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科目: 來源:安徽省蚌埠市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法正確的是
A. 生成的單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22
B. 該反應不符合質(zhì)量守恒定律
C. 該反應前后元素化合價不變
D. 生成物的分子個數(shù)比為1:1
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科目: 來源:安徽省蚌埠市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
油畫上的白色含鉛顏料經(jīng)過一段時間會變?yōu)楹谏牧蚧U(PbS),使其恢復白色的方法是蘸涂雙氧水發(fā)生如下反應:PbS +4H2O2= X + 4H2O,其中X的化學式是
A. PbSO2 B. PbSO4 C. PbSO3 D. PbHSO3
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科目: 來源:安徽省蚌埠市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
2017年我國首次在南海海域試采“可燃冰” (天然氣水合物)成功,下列關于“可燃冰”說 法正確的是
A. 它的化學性質(zhì)與水相似
B. 它的部分分子不再運動
C. 它完全燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O
D. “可燃冰”外形像冰,是天然氣冷卻后得到的固體,可燃冰是一種純凈物
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科目: 來源:安徽省蚌埠市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
分析推理是一種重要的化學思維方法,以下推理正確的是
A. —氧化碳與碳單質(zhì)都可以燃燒,則含碳元素的化合物都可以燃燒
B. 火藥爆炸屬于化學變化,所以爆炸一定屬于化學變化
C. 點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃CO前一定要驗純
D. 混合物中至少含有兩種物質(zhì),則混合物中至少含有兩種元素
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科目: 來源:安徽省蚌埠市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
小明同學旅游到山區(qū),看到干凈清澈的泉水,很是讓人心情愉悅,泉水引發(fā)了小明思考。
(1)這清澈的泉水是硬水還是軟水,可用來檢測軟硬水的物質(zhì)是_____________。經(jīng)檢驗是硬水,書寫實驗現(xiàn)象_____________。硬水中可溶鈣鎂離子化合物較多,寫出鎂離子化學符號_____________,寫出氯化鈣的化學式_____________。
(2)有些村民取泉水時不斷攪動,小泉水池內(nèi)的水變渾濁了,小明想到利用所學的知識將渾濁的水用下圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是_____________。如果將石英沙與小卵石的位置倒是否可以,為什么?_____________。
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取_____________方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。
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科目: 來源:安徽省蚌埠市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
能源、環(huán)境與人類的生活和社會經(jīng)濟發(fā)展密切相關。
(1)目前化石能源是人類的主要能源,煤、石油和____________常見的三大化石能源,屬于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)近日我市出現(xiàn)了大面積的霧霾天氣,目前普遍認為霧霾與PM2.5有密切關系。PM2.5 主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。市民外出可佩戴活性炭纖維防護口罩,因為活性炭具有_____________能力。請你就減少霧霾發(fā)生提出一條建議_____________。
(3)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃 性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示 意圖如圖所示,該反應生成物的分子個數(shù)比為_____________。
(4)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,產(chǎn)物為水和一種單質(zhì),且釋放大量能量,有應用前景。請寫出NH3燃燒的化學方程式__________________________。
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科目: 來源:安徽省蚌埠市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
通過一學期的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:A______,②______。
(2)實驗室制取,應選用的發(fā)生裝置為______(填字母序號,下同),收集裝置一般不建議使用F原因是______,但是小明同學用F確實能收集滿瓶,請寫出可能的原因(一條即可)______,寫出實驗室制取反應的化學方程式______。
(3)用F收集氧氣時觀察到______,可以開始收集,觀察到______,表示裝置已經(jīng)集滿氣體。利用G或H收集氣體時導氣管都要接近集氣瓶底原因是______。
(4)實驗室用裝置E制取時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是______。
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科目: 來源:安徽省蚌埠市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
某校課外活動小組,欲測定山洞菜窖中空氣中CO2的體積分數(shù)(假設菜窖內(nèi)空氣 中不含除CO2外的其他酸性氣體)。已知空氣中CO2的體積分數(shù)達到5%人會昏厥,該小 組進行了如下實驗:
(1)取樣。他們準備從菜窖中的底部取樣,請你設計用集氣瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法______________。(假設洞內(nèi)CO2濃度是安全的)
(2)測定。用150mL的注射器從廣口瓶中抽取100mL氣樣,按下圖所示的裝置進行實驗將氣體推入甲中;卮鹣铝袉栴}:
①甲中多孔球泡的作用_____________,甲裝置中NaOH的作 用是_____________,寫出化學方程式_____________。
②實驗結束后,量筒內(nèi)水的體積為99mL,菜窖中底部空氣中CO2的體積分數(shù)為_____________________。
(3)菜窖中二氧化碳氣體的主要來源是_____________。為降低菜窖中CO2的含量,你認為應采取的措施有__________________________。
下面是燈火實驗與石灰水實驗測量CO2體積分數(shù)的數(shù)據(jù)
方法一:分別向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭。
方法二:分別向二氧化碳含量不同的空氣中加入適量的澄清石灰水。
(實驗現(xiàn)象)
空氣中二氧化碳 體積分數(shù) | 0,03% | 1% | 5% | 10% | 20% |
方法一 | 正常燃燒 | 正常燃燒 | 正常燃燒 | 燃燒不旺 | 熄滅 |
方法二 | 不變渾濁 | 變渾濁 | 變渾濁 | 變渾濁 | 變渾濁 |
(分析與應用)
(4)上述實驗中,方法一所依據(jù)的二氧化碳的性質(zhì)是___________;從現(xiàn)象分析在進入久未開啟的菜窖前做傳統(tǒng)的燈火實驗,安全嗎?請說明理由_________________________________。
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