科目: 來源:四川省宜賓市珙縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),可在燃氣泄漏時及時發(fā)現(xiàn),其燃燒的化學方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學式為
A. SO2 B. CO C. H2S D. SO3
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科目: 來源:四川省宜賓市珙縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列有關碳和碳的化合物說法錯誤的是( )
A. 金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)
B. 在加熱或高溫的條件下,CO能與許多金屬氧化物反應
C. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅,說明二氧化碳具有酸性
D. 水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑
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科目: 來源:四川省宜賓市珙縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
已知:金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應,而金屬Y和Z不能;將Y 、Z分別投入稀鹽酸中,Y溶解并產(chǎn)生氣泡,Z無變化。下列說法正確的是
A. X氧化物的化學式只能表示為XO B. Y能將X從它的鹽溶液中置換出來
C. Z在自然界中只能以單質(zhì)形式存在 D. 三種金屬的活動性順序:X>Y>Z
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科目: 來源:四川省宜賓市珙縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表,則關于此反應的認識正確的是( )
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應前質(zhì)量/g | 20 | 2 | 1 | 37 |
反應后質(zhì)量/g | 15 | 32 | 1 | 未知 |
A. 物質(zhì)Y一定是單質(zhì)
B. 反應后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12g
C. 反應過程中X、Q的質(zhì)量變化比為9:4
D. 物質(zhì)Z一定是該反應的催化劑
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科目: 來源:四川省宜賓市珙縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:填空題
請用化學用語填空。
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,該微粒的符號_______________。
(2)稀有氣體氦的化學式______________。
(3)保持雙氧水化學性質(zhì)的最小微粒_______________。
(4)寫出硫酸鋁的化學式并標出鋁元素的化合價_______________。
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科目: 來源:四川省宜賓市珙縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題
化學基礎與常識
(1)下圖金屬應用的實例,主要利用金屬的導熱性的是_______(填序號);
A電纜 B.電熱壺 C.金屬絲 D.金屬樂器
(2)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應,反應前后溶液中存在的離子種類如圖所示(其中“○”“”“●”“ ”表示不同離子)。則“○”與“”反應生成了_________(填物質(zhì)名稱)。
(3)氫氟酸(HF)能刻畫玻璃,其中有一個化學反應的化學方程式是: CaSiO3+6HF=X+SiF4↑+3H2O,則X的化學式為_______________
(4)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞。以太陽能為熱源,熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如圖所示。
寫出反應I中,發(fā)生反應的化學方程式:_____________________________。
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科目: 來源:四川省宜賓市珙縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:簡答題
建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。請回答相關問題:
(1)下圖是元素周期表的一部分,圖表示圖中_______處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(填序號),在化學反應中該原子易______電子(填“得到”或“失去”)。下圖①、②、④三處元素中,與③處元素屬于同一周期的是____(填序號)。
(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應的微觀示意圖如下:
①寫出該反應的化學方程式________。
②在該反應中,化合價升高的元素是_______(填元素符號,下同),化合價降低的元素是______。
③在該反應中,_____(填化學式)具有氧化性。
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科目: 來源:四川省宜賓市珙縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:簡答題
“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和 “碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結(jié)合下圖回答問 題:
(1)從物質(zhì)變化及分子角度看,三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別,這種循環(huán)主要是由____________的運動引起的;
(2)用學科觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán),其中正確的是___(填字母序號);
A.變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán)
B.守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒,其化合價不變
C.平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
D. 微粒觀:綠色植物的作用是使自然界 中的氧原子總數(shù)增加
(3)自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有___(填數(shù)字序號)。近年來,大氣中二氧化碳含量增加,導致溫室效應,因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對平衡;
(4)為解決日益加劇的溫室效應,有科學家提出”綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收,然后再通過化學反應在分解池內(nèi)放出二氧化碳進入合成塔,在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水。寫出該反應的化學方程式__________________________。
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科目: 來源:四川省宜賓市珙縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:實驗題
規(guī)范使用儀器是實驗成功的保障,結(jié)合下圖所示玻璃儀器,回答問題。
(1)可用作熱源的是_____________(填序號),若往儀器E中加入塊狀固體,則應先將該儀器________(填“平”“立”或“斜”)放。
(2)若用儀器A和D稀釋濃硫酸,則D的作用是________________,若用儀器A和D進行過濾操作,還必須用到上述的一種儀器是____________(填名稱)。
(3)若某氣體只能用F裝置收集,則該氣體的密度比空氣小,且____________。
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科目: 來源:四川省宜賓市珙縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:科學探究題
為探究鹽酸的化學性質(zhì),某化學小組做了如下實驗:
(1)A試管中的實驗現(xiàn)象為_____,C試管中所發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(2)將反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)猜想:NaCl
猜想二:NaCl和CaCl2
猜想三:_____
猜想四:NaCl、Ca(OH)2和HCl
(進行討論)經(jīng)過討論,同學們一致認為猜想_____是錯誤的。
(設計實驗)請完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液。 | _____ | 猜想二不成立 |
取少量濾液于試管中,滴加_____(填名稱)。 | _____ | 猜想三成立 |
(遷移拓展)稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學性質(zhì),是因為在不同的酸溶液中都含有_____。
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