科目: 來(lái)源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是( )
A. 原子是一切變化中最小粒子,不可再分
B. 元素間最本質(zhì)的區(qū)別是電子數(shù)不同
C. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D. 鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)相同
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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
S﹣誘抗素的化學(xué)式為C15H18O4,則下列關(guān)于S﹣誘抗素的說(shuō)法中正確的是( )
A. S﹣誘抗素是一種氧化物
B. S﹣誘抗素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
C. S﹣誘抗素中碳元素、氫元素和氧元素質(zhì)量比為15﹕18﹕4
D. S﹣誘抗素的相對(duì)分子質(zhì)量280
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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理正確的是( )
A. 氧氣由氧元素組成,所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素
B. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
C. 某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素
D. 催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在點(diǎn)燃的條件下,2.6g的C2H2與7.2g的O2恰好完全反應(yīng),生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X,下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是( )
A. a=1.4
B. X中一定不含碳元素
C. X中的氧元素與消耗的氧氣質(zhì)量之比為1:9
D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO
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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
“”和“”分別表示兩種不同的原子,下圖表示化合物的是( )
A. B.
C. D.
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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與反應(yīng)類(lèi)型均正確的是( )
A. 鐵和硫酸銅反應(yīng),溶液變成淺黃色——化合反應(yīng)
B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙——氧化反應(yīng)
C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵——化合反應(yīng)
D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰——分解反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖,是利用紅磷燃燒驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的瓶中的氣壓變化的數(shù)據(jù)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱
B. CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶?jī)?nèi)氧氣不斷被消耗
C. 該實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是平衡氣壓
D. 最終反應(yīng)后的氣壓等于反應(yīng)前的氣壓
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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:填空題
利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)如圖是變色眼鏡,變色眼鏡的原理是溴化銀在光照和催化劑作用下分解成銀和溴單質(zhì)。資料:溴與氟、氯屬于同一主族,請(qǐng)根據(jù)資料回答問(wèn)題:
①寫(xiě)出溴化銀的化學(xué)式_____;②溴單質(zhì)的化學(xué)式_____。
(2)近日港珠澳大橋全線通車(chē),大橋建設(shè)中使用了大量鋁合金。請(qǐng)寫(xiě)出鋁的一種氧化物_____(填化學(xué)式)。合金的生產(chǎn)常用到“鋁熱反應(yīng)”,即氧化鐵與鋁在高溫下反應(yīng)生成鐵和氧化鋁,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(2)若用F裝置收集氧氣,當(dāng)_____開(kāi)始收集,證明收集滿(mǎn)了的現(xiàn)象是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用B做發(fā)生裝置,加入藥品前應(yīng)先_____,方法是:_____。若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿(mǎn)水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。
(5)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與碳酸鈣固體常溫下制取二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大,能溶于水,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置為_(kāi)____(填字母)。
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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:流程題
小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成自來(lái)水,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)操作①的名稱(chēng)是_____。
(2)操作②主要是除去水中的異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是_____。
(3)小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水,日常生活中常用_____的方法使硬水軟化。
(4)寫(xiě)出水電解的化學(xué)方程式:_____。
(5)操作③是消毒殺菌,這個(gè)過(guò)程是Cl2+H2O═HCl+HClO.該反應(yīng)中氯元素的最低化合價(jià)是_____價(jià)。
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