科目: 來(lái)源:湖北省隨州市2019屆九年級(jí)結(jié)課化學(xué)試卷 題型:單選題
下列涉及的主要變化中,不屬于化學(xué)變化的是( 。
A. 葡萄釀酒 B. 石蠟熔化 C. 百煉成鋼 D. 食物腐爛
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科目: 來(lái)源:湖北省隨州市2019屆九年級(jí)結(jié)課化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 滴加液體 B. 過(guò)濾
C. 檢查氣密性 D. 稀釋濃硫酸
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科目: 來(lái)源:湖北省隨州市2019屆九年級(jí)結(jié)課化學(xué)試卷 題型:單選題
某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:①衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水除去原理不相同;②天然氣和煤都是可再生資源;③使用乙醇汽油可以防止溫室效應(yīng);④不銹鋼和目前使用的硬幣都是合金;⑤使用無(wú)磷洗衣粉防止白色污染;⑥燒堿和純堿都是堿;⑦缺乏維生素C會(huì)引起夜盲癥;⑧可用肥皂水鑒別氯化鈣的飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液。其中說(shuō)法完全正確的組合( 。
A. ①③⑧ B. ②④⑤ C. ③⑥⑦ D. ①④⑧
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科目: 來(lái)源:湖北省隨州市2019屆九年級(jí)結(jié)課化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( 。
A. 離子是帶電的粒子,帶電的粒子一定是離子
B. 銨鹽能與熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生氣體,能與銨鹽反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是熟石灰
C. 復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物的反應(yīng),兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
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科目: 來(lái)源:湖北省隨州市2019屆九年級(jí)結(jié)課化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)的除雜所選用的試劑或方法正確的是( )
A. CO2(H2O、HCl) 先通入足量的氫氧化鈉溶液,在足量濃硫酸
B. MnO2(KMnO4) 充分加熱
C. CuO(C) 通入氧氣充分灼燒
D. NaOH(Ca(OH)2) 加入適量的氫氧化鉀溶液,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶
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科目: 來(lái)源:湖北省隨州市2019屆九年級(jí)結(jié)課化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖象所表示的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A. 向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸至過(guò)量
B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過(guò)量
C. 向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過(guò)量
D. 向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液至加入鎂粉至過(guò)量
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科目: 來(lái)源:湖北省隨州市2019屆九年級(jí)結(jié)課化學(xué)試卷 題型:單選題
在已調(diào)平的托盤(pán)天平的兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各加入質(zhì)量相等的同種稀鹽酸,然后在左右燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋅和鐵,待充分反應(yīng)后,天平失去平衡。下列分析正確的是( 。
A. 酸都反應(yīng)完,兩種金屬都有剩余
B. 左邊燒杯中酸一定有剩余,鋅反應(yīng)完
C. 左邊燒杯中酸反應(yīng)完,鋅有剩余
D. 右邊燒杯中酸一定有剩余,鐵一定反應(yīng)完
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科目: 來(lái)源:湖北省隨州市2019屆九年級(jí)結(jié)課化學(xué)試卷 題型:單選題
甲乙丙三種物質(zhì)間,只通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。下列符合要求的甲乙丙依次為( 。
A. Fe、FeSO4、FeCl3 B. CO2、O2、CO
C. CaCO3、CaCl2、CO2 D. NaOH、NaNO3、Na2CO3
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科目: 來(lái)源:湖北省隨州市2019屆九年級(jí)結(jié)課化學(xué)試卷 題型:填空題
從C、H、O、N、S、Cl、Na、Cu、Ba八種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆笥没瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
(1)標(biāo)出亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)_____;
(2)常用作氮肥的堿_____;
(3)小蘇打中的陰離子_____;
(4)與氧元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖_____;
(5)治療胃酸過(guò)多的化學(xué)反應(yīng)_____;
(6)生成兩種沉淀的復(fù)分解反應(yīng)_____;
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科目: 來(lái)源:湖北省隨州市2019屆九年級(jí)結(jié)課化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題;
(1)點(diǎn)燃生日蠟燭許愿后,大家一起將蠟燭吹滅,蠟燭熄滅的原理_____;
(2)電解水時(shí),加少量氫氧化鈉溶液以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,電解過(guò)程中氫氧化鈉不發(fā)生反應(yīng),則電解后溶液的pH_____(填“增大”“減小”或“不變”)。
(3)烹飪食物時(shí)用的天然氣,觀察到火焰顏色呈黃色或者橙色時(shí),需將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)_____(填“大”或“小”);
(4)現(xiàn)有一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒,生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體50g,經(jīng)測(cè)定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是_____。
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