小明同學的學習檔案中，對下列符號中“3”所表示的含義有如下記載，其中錯誤的是（　�。�

A. 3H2O中“3”表示3個水分子

B. 3C中“3”表示三個碳原子

C. SO3中“3”表示一個三氧化硫分子中含有3個氧原子

D. Al3+“3”表示鋁元素的化合價為+3價

能保持氧氣化學性質(zhì)的微粒是（　�。�

A. 氧元素 B. 氧原子 C. 氧離子 D. 氧分子

1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合價分別為-2、0、+4，+6價，依次對應的化學式錯誤的是

A. H2S B. S C. SO2 D. H2SO3

下列關于宏觀事實的微觀解釋，錯誤的是（　�。�

A. 濃氨水揮發(fā)一一氨分子不斷運動

B. 溫度計內(nèi)汞柱液面上升﹣汞原子體積變大

C. 氫氣燃燒生成水﹣分子種類發(fā)生改變

D. 碘升華﹣碘分子間的間隔變大

建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是（　　）

A. 化學反應分類模型

B. 原子結(jié)構(gòu)模型

C. 物質(zhì)分類模型

D. 空氣組成模型

如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學式C6H6）、六氯苯（化學式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有關說法正確的是（　　）

A. 苯分子由碳、氫兩種元素組成

B. 苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于10%

C. 六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1：1

D. 六氯苯有6個碳原子和6個氯原子構(gòu)成

研究“水”可從多角度展開。

（1）水的電解

①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置通電一段時間后，a、b兩管中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，檢驗b中氣體的方法是_____。

②微觀該反應中發(fā)生分裂的微粒名稱是_____。

③結(jié)論：水是由_____組成的。

（2）水的性質(zhì)

將黃豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中，二者劇烈反應，生成氫氣和氫氧化鈉（NaOH），寫出該反應的文字表達式_____。

（3）水的用途

下列實驗中都用到了水，任選一個實驗，說出水所起的主要作用是_____。（先寫出所選擇實驗的序號，然后再作答。）

（4）水的凈化

大同市自來水的水源地之一是趙家窯水庫，某化學興趣小組從該水庫取水開展了次凈化水的實踐活動。請回答下列問題：

①對所取水樣進行過濾，除了濾紙和上圖提供的儀器外，還需要的一種玻璃儀器是_____，在實驗中它的作用是_____。

②向濾液中加入活性炭，利用其_____性除去異味，再次過濾。

③為了檢驗所得濾液是否為硬水取樣加入_____，根據(jù)產(chǎn)生浮渣或泡沫的多少進行判斷。

④保護水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務，下列做法有利于保護水資源的是_____（填字母）。

A 化肥和農(nóng)藥的過度使用

B 工業(yè)廢水處理達標后排放

C 實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放

D 生活中禁止使用含磷洗衣粉

元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下面是元素周期表的部分信息：

認真分析信息，回答：

（1）分析如表規(guī)律，可推知，表中X＝_____；

（2）圖表示的是（寫粒子符號）_____；

（3）寫出與硫元素屬于同一周期的任意一種金屬元素的名稱_____。

（4）由12號、17號元素組成物質(zhì)的化學式為_____。

A、B、C為初中化學常見的物質(zhì)，它們的組成中都含有地殼中含量最多的元素其中B是單質(zhì)，且A、B、C相對分子質(zhì)量依次增大，他們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物已略去）：

（1）寫出物質(zhì)C可能的化學式_____（只寫一種）；

（2）反應B→C觀察到的實驗現(xiàn)象是_____；

（3）反應A→B的文字表達式為_____；

（4）反應A→B的微觀實質(zhì)是_____。

閱讀下面科普短文，然后回答問題。

酒精是一種無色透明、易揮發(fā)、易燃燒、不導電的液體，有酒的氣味和刺激性辛辣滋味，微甘。酒精學名是乙醇，化學式為C2H6O．它的凝固點是﹣1173℃，沸點是78.5℃，能與水、甲醇、乙醚等物質(zhì)以任意比例互溶。乙醇蒸氣與空氣混合能引起爆炸，爆炸極限濃度為3.5﹣18.0%．酒精具有非常廣泛的用途，在實驗室中，它是很好的溶劑；在醫(yī)學上，它常用來消毒殺菌，酒精與水體積比濃度在70%時，對于細菌具有強烈的殺傷作用，同時也可以作防腐劑。在世界面臨能源危機的今天，開發(fā)利用乙醇做動力燃料，正受到人們越來越多的關注。把乙醇摻進汽油里混合使用，稱為乙醇汽油，效率甚至比單用汽油還要高。

酒精還常用于制酒工業(yè)。但成年人長期酗酒可引起多發(fā)性慢性胃炎、脂肪肝、肝硬化、心肌損害及器質(zhì)性精神病等，青少年處于生長發(fā)育階段，對酒精的危害更為敏感，需要謹慎喝酒。

（1）酒精_____（填“易”或“難”）溶于水。

（2）酒精具有_____性，所以可以燃燒。請寫出一種在實驗室鑒別酒精和蒸餾水的方法_____。

（3）70%酒精的用途是_____（寫一點即可）。

（4）成年人長期酗酒的危害是_____（寫一點即可）。