科目: 來(lái)源:福建省名校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)的鑒別方法正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 碳酸鈣粉末和純堿粉末 | 滴加稀鹽酸,振蕩 |
B | 檸檬水和白醋 | 滴加紫色石蕊溶液,振蕩 |
C | 白鵝絨和人造纖維 | 點(diǎn)燃,聞氣味 |
D | MgSO4和Na2SO4 | 加足量水,攪拌 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源:福建省名校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
氰氨基化鈣(CaCN2)是一種重要的化工原料,制備CaCN2的化學(xué)方程式為CaCO3+2X=CaCN2+CO↑+H2↑+CO2↑.該反應(yīng)中下列說(shuō)法正確的是( )
A. 可用氫氧化鈉溶液處理有害的氣體產(chǎn)物 B. 反應(yīng)后氣體質(zhì)量減少
C. X的化學(xué)式為HCNO D. X溶液的
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科目: 來(lái)源:福建省名校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖1所示,連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。氣密性良好的燒瓶?jī)?nèi)充滿CO2.分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液,關(guān)閉活塞,一段時(shí)間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線2代表加入的是水
B. 吸收用NaOH溶液較合適
C. AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小
D. 曲線1中CD段氣壓“急速”減少的原因是振蕩燒瓶使瓶?jī)?nèi)氣體迅速反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:福建省名校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
氫能源是21世紀(jì)最具有發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉。中科院大連化物所首次實(shí)現(xiàn)了一種高能量效率制備高純氫氣的策略,該反應(yīng)原理為:CO+H2OH2+CO2.若制取4t氫氣,則需要蒸餾水的質(zhì)量為___?
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科目: 來(lái)源:福建省名校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題
物質(zhì)A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”為一步進(jìn)行反應(yīng))如圖所示。
(1)若A、B、C均是金屬單質(zhì),則金屬活潑性最強(qiáng)的是______(填標(biāo)號(hào))。
(2)若A、B、C為含碳量依次遞減的化合物;B、C分別含有鈉、鎂、鈣、鋇四種元素中的一種,物質(zhì)A為______;“B→C”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種,則C是______溶液;“A→C”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫一個(gè))。
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科目: 來(lái)源:福建省名校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
2019央視春晚長(zhǎng)春分會(huì)場(chǎng)演員們所穿發(fā)熱服的材料是石墨烯。石墨烯可通過(guò)使石墨的厚度逐漸變薄獲得。
(1)石墨烯屬于______(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)石墨烯可用于海水淡化,通過(guò)機(jī)械手段進(jìn)一步壓縮石墨烯薄膜中的毛細(xì)通道尺寸,控制孔徑大小,能高效過(guò)濾海水中的鹽分,該過(guò)程屬于______(填“物理變化”或化學(xué)變化”)。
(3)石墨烯卷曲處理可以得到碳納米管,可推測(cè)碳納米管具有的物理性質(zhì)為______。
(4)石墨烯的化學(xué)性質(zhì)與石墨相似,石墨烯不完全燃燒的化學(xué)方程式是______。
(5)由同種元素組成的不同單質(zhì)稱為同素異形體,請(qǐng)列舉一種石墨烯的同素異形體______。
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科目: 來(lái)源:福建省名校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
2018年10月,中科院大連化物所與福州大學(xué)化學(xué)學(xué)院合作發(fā)展了一種固態(tài)Z一機(jī)制復(fù)合光催化劑,實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能人工光合成燃料過(guò)程,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
(1)該轉(zhuǎn)化過(guò)程中,______(填“原子”或“分子”)沒(méi)有發(fā)生變化,化合價(jià)升高的元素是______。
(2)寫出該過(guò)程的化學(xué)方程式______。
(3)兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為______。
(4)該過(guò)程可緩解______,是人類解決環(huán)境問(wèn)題的途徑之一。
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科目: 來(lái)源:福建省名校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
硝酸鉀、氯化鈉固體溶解度曲線如圖1所示。20℃時(shí),將硝酸鉀、氯化鈉固體各35g分別加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖3所示(不考慮水分蒸發(fā))。
(1)圖1中P點(diǎn)含義是______。
(2)燒杯甲中溶液的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)。
(3)下列說(shuō)法正確的是______(填標(biāo)號(hào))。
A 圖2燒杯甲中的溶液是飽和溶液
B 圖2燒杯乙中的溶液為飽和溶液
C 圖3燒杯甲中溶液質(zhì)量比燒杯乙中溶液質(zhì)量大
(4)圖3燒杯乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(結(jié)果保留一位小數(shù)),為使該溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液,將溶液恒溫蒸發(fā)50g水,是否可行______(填“是”或”否”)。
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科目: 來(lái)源:福建省名校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:流程題
為實(shí)現(xiàn)廢物“資源化”利用的目的,以電石渣[主要成份為Ca(OH)2和CaCO3.其中Ca(OH)2為微溶物]為原料制備KClO3,其主要流程如圖所示:
(1)氯化過(guò)程中,Cl2與Ca(OH)2作用,發(fā)生了一系列變化,最終生成Ca(ClO3)2和CaCl2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式中這兩種生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1:5
①生成Ca(CIO3)2的化學(xué)方程式______。
②提高Cl2轉(zhuǎn)化為Ca(ClO2)2的轉(zhuǎn)化率的可行措施有______(填標(biāo)號(hào))。
A 適當(dāng)減緩?fù)ㄈ隒l2速率 B 充分?jǐn)嚢铦{料 C 加水使Ca(OH)2完全溶解
(2)活性炭的作用是______;步驟甲的操作名稱為______;殘?jiān)麬中一定含有______。
(3)向步驟I得到的溶液中加入稍過(guò)量KCl固體可將Ca(ClO2)2轉(zhuǎn)化為KClO3,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______。
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科目: 來(lái)源:福建省名校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖1是實(shí)驗(yàn)室中常見裝置,回答下列問(wèn)題。
查閱資料:常溫下,氯氣是一種密度比空氣大,能溶于水,難溶于飽和食鹽水的有毒氣體,可利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取。
(1)寫出儀器a的名稱為______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是______。
(3)制取氣體時(shí),裝置丙中長(zhǎng)頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的理由______。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取Cl2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___(填標(biāo)號(hào)),該裝置導(dǎo)出的氣體中所含的雜質(zhì)氣體有___。
(5)常溫下,如圖2所示收集Cl2的方法中可行的是______(填標(biāo)號(hào))。
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