某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動順序，設(shè)計如圖所示三個實驗（三種金屬已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同）。

（1）實驗前用砂紙打磨金屬的目的是________________。

（2）一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)開_____色，這說明銅比該金屬活動性_______（填“強” 或“弱”），該反應(yīng)的化學方程式為___________。

（3）甲同學認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_________。

（4）乙同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，因此在上述實驗的基礎(chǔ)上，乙同學又補做了一個實驗，裝置如圖所示，且實現(xiàn)了探究目的。乙同學的實驗：X是金屬______，Y是__________溶液。

某學習小組在幫助實驗員整理化學試劑時發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液，（如圖所示），經(jīng)實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是 NaHCO3，NaOH，Na2CO3，NaCl中的一種，請你對該試劑作出猜想并進行實驗探究：

（提出問題）這瓶試劑是什么溶液？

（猜想與假設(shè)）

甲猜想：NaHCO3溶液

乙猜想：NaOH溶液

丙猜想：Na2CO3溶液

丁猜想：NaCl溶液

（查閱資料）上述四種物質(zhì)相關(guān)信息如下

（實驗探究1）取瓶中溶液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅。

（實驗探究2）另取瓶中溶液少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生生氣泡。

（實驗分析）通過（實驗探究1）可知_____同學的猜想一定錯誤。

甲同學仔細分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息表后發(fā)現(xiàn)自已的猜想錯誤，他的理由是_____。

丙同學分析（實驗探究2）并結(jié)合以上同學的實驗結(jié)論，認為原瓶溶液是NaCO3溶液。

（實驗探究2）中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

（討論質(zhì)疑）乙認為以上同學分析有漏洞，需要進一步實驗確定，于是又進行了如下探究。

（實驗探究3）在（實驗探究1）試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液（中性），充分反應(yīng)后，試管中溶液仍呈紅色，但有白色沉淀產(chǎn)生。

（得出結(jié)論）通過（實驗探究3）可證明這瓶試劑為_____溶液，但已經(jīng)部分變質(zhì)。

（反思與拓展）學習小組反思了這瓶試劑因為_____而變質(zhì)，得出了該溶液正確的保存方法，若要除去該溶液變質(zhì)部分所采用的方法是_____（用化學反應(yīng)方程式表示）。

某氫氧化鈉樣品中混有少量氯化鈉，為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，稱取5g樣品，加入27g水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，同時測定溶液的pH＝7時，剛好用去10％的稀鹽酸36.5g，試計算：

(1)將100g質(zhì)量分數(shù)為38％的濃鹽酸稀釋成10％的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為________g。

(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為___________。

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________。

下列實驗過程中沒有涉及化學變化的是 （ ）

A. 用食醋除水垢 B. 在蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨溶液

C. 用漂白粉給河水殺菌消毒 D. 用葡萄釀制葡萄酒

下列對客觀事實的解釋正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

已知：金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)，而金屬Y和Z不能；將Y 、Z分別投入稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氣泡，Z無變化。下列說法正確的是

A. X氧化物的化學式只能表示為XO B. Y能將X從它的鹽溶液中置換出來

C. Z在自然界中只能以單質(zhì)形式存在 D. 三種金屬的活動性順序：X>Y>Z

實驗證明M氣體在空氣中燃燒有水生成。僅據(jù)此結(jié)果，下列對M的成分推測正確的是（ ）

A. M是氫氣 B. M是甲烷 C. M中一定含有氫元素 D. M中含有氫、氧兩種元素

下列對課本中相關(guān)實驗的分析不正確的是 （ ）

A. 電解水實驗?zāi)苷f明水由氫、氧兩種元素組成

B. 芝麻與大米混合的實驗?zāi)苷f明分子之間有空隙

C. 氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定實驗?zāi)苷f明化學變化遵循質(zhì)量守恒定律

D. 二氧化碳滅火實驗?zāi)苷f明二氧化碳密度大于空氣、不可燃、也不支持一般可燃物燃燒

生活與化學有密切的關(guān)系，選用適當?shù)幕瘜W式、微粒符號及指出數(shù)字2的意義。

（1）Fe2+___________________； （2）2H__________________；（3）鉛蓄電池中含有的酸是______； （4）標出消毒劑過氧化氫中氧元素的化合價________；（5）堿溶液具有相似化學性質(zhì)，是因為堿溶液中都有的微粒_____________。

下圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

（1）對A物質(zhì)來說，a點的意義是_____________________________。

（2）將t1℃140 g A的飽和溶液升溫至t2℃時，此時溶液是______（填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)，然后再加入A物質(zhì)40 g，可用曲線上的____點表示。

（3）t2℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是______

（4）若將d點對應(yīng)溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是_______物質(zhì)。