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科目: 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A.化學(xué)與生活應(yīng)用

B.化學(xué)與健康安全

①用洗滌劑的乳化作用去除油污

②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃

③小蘇打可用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉

①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火

②在室內(nèi)一盆水能防止煤氣中毒

③適量服用鈣片能治療佝僂病

C.化學(xué)與資源利用

D.化學(xué)與微觀奧秘

①鐵表面刷漆防止鐵生銹

②赤鐵礦的主要成分是四氧化三鐵

③NH4HCO3 屬于鹽,是復(fù)合肥

①分子是化學(xué)變化中的最小粒子

②金屬單質(zhì)是由原子構(gòu)成的

③原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)能共存于同一溶液中的是

A. CuSO4、 Ca(OH)2、Na2CO3 B. BaCl2、AgNO3、Na2SO4

C. Na2CO3、KOH、NH4Cl D. KNO3、Na2SO4、HCl

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科目: 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中不.能.達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

物質(zhì)

目的

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

羊毛和棉花

鑒別

點(diǎn)燃,聞氣味

B

蔗糖和 NH4NO3 固體

鑒別

加少量水溶解,測(cè)量溶液溫度

C

KCl 溶液中少量 CuCl2

除雜

滴加適量 NaOH 溶液至不再生成沉淀,過濾

D

空氣中 NaOH 變質(zhì)程度

檢驗(yàn)

加入足量 BaCl2 溶液,過濾,加酚酞,觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

原煤(含硫元素)在氧氣中不完全燃燒會(huì)生成 CO、CO2 和 SO2。SO2 在空氣中溶于雨水會(huì)形成酸雨。若測(cè)得 CO、CO2 和 SO2 的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 18%,則其中 SO2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是

A. 10% B. 30% C. 50% D. 70%

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科目: 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型:綜合題

化學(xué)與日常生活密切相關(guān)。雙休日在家小明記錄了自己一天豐富的生活。

⑴清晨,小明給自己做了一份營養(yǎng)早餐。

①早餐包括全麥面包、雞蛋、牛奶和橙子,其中富含蛋白質(zhì)的食物是_____。

②橙子中富含Vc(C6H8O6),Vc中碳元素、氫元素、氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為_____。

⑵早餐后,小明給花兒澆澆水,施點(diǎn)肥。植物營養(yǎng)液的說明上寫著“該營養(yǎng)液富含氮、磷、鉀”,這里的氮、磷、鉀是指組成物質(zhì)的_____。(填“分子”、“原子”或“元素”)

⑶完成老師布置的作業(yè)后,小明和媽媽乘坐電動(dòng)汽車去參觀自來水博物館、植物生態(tài)園。自來水的制水工藝流程如下圖所示:

①小明和媽媽乘坐的電動(dòng)汽車,用充電樁給電動(dòng)汽車充電,其電池在充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)換成_____能。充電樁上用作保險(xiǎn)絲的武德合金屬于_____(選填“金屬材料”或“合成材料”)材料。

②自來水的制水工藝流程圖中空缺的一步操作名稱是_____。

③在植物生態(tài)園,聞到陣陣花香,小明從分子的角度給媽媽解釋原因_____。

⑷晚上,小明和媽媽一起做晚飯。

①小明發(fā)現(xiàn)煮飯所用的大米為“富硒大米”,查閱資料后發(fā)現(xiàn)硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞的功能。硒元素的信息如圖。下列有關(guān)說法正確的是_____(填字母序號(hào))。

A硒屬于金屬元素

B硒元素的化學(xué)性質(zhì)與硫元素相似

C硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g

D硒元素位于元素周期表第四周期

②炒菜時(shí)小明發(fā)現(xiàn)家用燃?xì)庠钏玫那鍧嵢剂鲜翘烊粴猓烊粴獾闹饕煞质莀____(寫化學(xué)式)。

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科目: 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:

⑴儀器名稱:①_____,②_____。

⑵用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,可選用裝置_____(選填序號(hào))和D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,二氧化錳的作用是_____。

⑶實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制氫氣,C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有_____。氫氣能用D裝置收集的原因是_____。

⑷用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,用E裝置收集二氧化碳,二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)燃著的木條應(yīng)放在_____(選填“a”或“b”)端口。

⑸利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如曲線所示。有關(guān)說法正確的是_____。

A 曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)

B b點(diǎn)表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止

C 等質(zhì)量碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量最多

D 對(duì)比分析點(diǎn)c、d可知,相同的氣壓時(shí),粉狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更快

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科目: 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期二;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

如圖是化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的化學(xué)動(dòng)力小車,在試管中加入兩種試劑,塞緊塞子,將小車放在摩擦系數(shù)極小的道路上,過一會(huì)小車就向左運(yùn)動(dòng)了。

(可選試劑)①鋅粉;②鐵粉;③銅粉;④20%的稀硫酸;⑤干冰

⑴在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下,若加一次藥品能使小車在同一條水平道路上行程最遠(yuǎn),應(yīng)選擇加入上述某一種金屬,并且兩種試劑使用的量要控制在恰好完全反應(yīng),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;基本反應(yīng)類型為_____。

⑵在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下,要使小車運(yùn)動(dòng)的速度最快,應(yīng)往試管中加入上述哪一種金屬?_____(填序號(hào)),原因是_____;

⑶有的同學(xué)根據(jù)上述小車推進(jìn)原理,發(fā)現(xiàn)不進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),也能使小車運(yùn)動(dòng),則他在試管中投入的試劑可能是_____。(填序號(hào))

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科目: 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

碘化鉀(KI)是白色固體,保存不當(dāng)會(huì)被氧化為單質(zhì)碘(I2)而泛黃變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小組為探究碘化鉀變質(zhì)原理,進(jìn)行如下活動(dòng)。

(查閱資料)

I.對(duì)于碘化鉀變質(zhì)的原理,有兩種不同的反應(yīng):

甲:4KI+O2+2CO2==2K2CO3+2I2乙:4KI+O2+2X=4KOH+2I2

⑴請(qǐng)將上述方程式補(bǔ)充完整,X的化學(xué)式是_____。

Ⅱ.KOH與NaOH都屬于堿,二者的化學(xué)性質(zhì)相似。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)1:探究變質(zhì)的原理

取適量碘化鉀固體暴露于空氣一段時(shí)間,觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生無色無味的氣體,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。

⑵實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的氣體是_____。化學(xué)小組認(rèn)為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出“反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是_____。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)2:探究變質(zhì)的條件

分別取適量KI于燃燒匙中,再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中,塞緊膠塞,若干天后觀察。

(解釋與結(jié)論)

⑶對(duì)比實(shí)驗(yàn)_____(填序號(hào)),可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān)。對(duì)比實(shí)驗(yàn)_____(填序號(hào)),可以得出KI變質(zhì)一定與氧氣有關(guān)。

⑷從上述實(shí)驗(yàn)可推知,KI變質(zhì)的條件是_____。

(提出問題)CO2的作用是什么?

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

分別取10mL同濃度的KI溶液于3支試管中(試管編號(hào)1,2,3),再向試管2中通入CO2,向試管3中滴加幾滴鹽酸,分別用pH試紙測(cè)定溶液的pH;幾分鐘后,觀察溶液的顏色。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:

試管序號(hào)

1

2

3

溶液pH

pH=8

pH=6

pH=4

溶液顏色

無色

淺黃色

黃色

(解釋與結(jié)論)

⑸①pH試紙的使用方法是_____。②CO2在KI變質(zhì)過程中的作用是_____。

(反思與評(píng)價(jià))

⑹探究KI變質(zhì)條件時(shí),同學(xué)們排除了氮?dú)夂拖∮袣怏w的影響,其原因是_____。

(拓展應(yīng)用)

測(cè)定實(shí)驗(yàn)中使用的鹽酸中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

⑺向燒杯中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液40g,再逐滴加入該鹽酸,用pH計(jì)測(cè)定滴加過程中溶液的pH值。圖2為滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖。

①a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式)。

②鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)是_____(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

請(qǐng)以此次測(cè)定的數(shù)據(jù),列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(寫出計(jì)算過程)

⑻該鹽酸的實(shí)際溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的可能原因:_____(不考慮測(cè)量誤差)。

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科目: 來源:河北省益田同文學(xué)校2018-2019學(xué)年中考化學(xué)一模考試試卷 題型:單選題

按體積計(jì)算,在空氣的組成中,含量最多的氣體是(   )

A. 二氧化碳                                 B. 稀有氣體                       C. 氧氣                       D. 氮?dú)?/p>

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科目: 來源:河北省益田同文學(xué)校2018-2019學(xué)年中考化學(xué)一模考試試卷 題型:單選題

各校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的田徑項(xiàng)目比賽都要用到發(fā)令槍,槍響后,看到有白煙產(chǎn)生.該白煙的主要成分是(   )

A. 二氧化硫                           B. 二氧化碳                          

C. 一氧化碳                           D. 五氧化二磷

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同步練習(xí)冊(cè)答案