科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)目前世界上已有 50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是_____.
A 節(jié)約金屬資源
B 合理開采礦物
C 防止鋼鐵生銹
(2)為防止家里用的菜刀生銹,你可以采取的措施是_____.
(3)將潔凈的鐵釘放入稀鹽酸中,觀察到溶液變淺綠色,有無色氣泡逸出.寫 出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:選擇填充題
地球上的礦物是不可再生資源,下列對(duì)金屬資源的保護(hù)措施可行的 是_____.
A 禁止開采金屬礦物
B 禁止使用金屬制品
C 防止金屬制品腐蝕
D _____
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
廢棄的鎳鎘電池已成為重要的環(huán)境污染物,有資料表明,一節(jié)廢鎳鎘電池可以使 1m2的耕地失去使用價(jià)值.下圖是廢鎳鎘電池中的鎳鎘滲入水體后經(jīng)生物體進(jìn)入人體的一條途徑:
(1)生物體 D 中鎳鎘濃度_____(填“大于”、“小于”或“等于”)生物體 A 中的鎳鎘濃度.
(2)除通過食物鏈的途徑使鎳鎘進(jìn)入人體外,鎳鎘還可以直接通過人的_____途徑進(jìn)入人體.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
廢金屬的危害①_____②_____. 回收利用廢金屬的優(yōu)點(diǎn)有_____、_____.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:選擇填充題
下列有關(guān)金屬材料的敘述正確的是_____.
A 回收利用廢舊電池中的鉛、汞等可減少對(duì)環(huán)境的污染
B 鋁塊能制成鋁箔 是利用了鋁的導(dǎo)電性
C 鋁比鐵活潑,因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差
D 在鐵制品表面_____可以防止鐵制品銹蝕
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
隨意丟棄的廢舊電池會(huì)造成環(huán)境污染,廢舊電池中的許多物質(zhì)是可以回收利 用的.請(qǐng)根據(jù)廢舊電池中的物質(zhì)(如圖所示),選用適當(dāng)物質(zhì)用化學(xué)式填空.
(1)金屬活動(dòng)性相對(duì)較強(qiáng)的金屬是_____;
(2)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)中用作催化劑的是_____.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合“低碳”要求的是
A. 紙張雙面使用 B. 減少使用一次性筷子
C. 循環(huán)使用生活用水 D. 冬天將空調(diào)溫度調(diào)得很高
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列關(guān)于O2、CO2的敘述,正確的是( 。
A.CO2可以滅火 B.O2使帶火星的木條復(fù)燃,具有可燃性
C.CO2的主要來源是植物的光合作用 D.O2、CO2中都含有氧分子
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是( )
A. B.
C. D.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列有關(guān)驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,只和它的物理性質(zhì)有關(guān)的是
A. A B. B C. C D. D
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