用燃燒及滅火的原理解釋下列事例

（1）用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺”_____

（2）酒精灑到實(shí)驗(yàn)臺上著火，用濕布覆蓋_____

根據(jù)下列裝置圖.回答問題：（說明：C裝置中的濃硫酸有吸水性，可以干燥氣體）

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_____并據(jù)此選擇上圖中_____（填字母）組裝一套制取并收集于燥氧氣的裝置。

炒菜時(shí)加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯（C4H8O2），試計(jì)算：

（1）乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____（答最簡整數(shù)比）。

（2）計(jì)算17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為_____。

實(shí)驗(yàn)室里常用如圖裝置來制取二氧化碳。

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a_____；

（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；

（3）寫出檢驗(yàn)b中已充滿二氧化碳?xì)怏w的方法：_____。

今年，我們偃師市的好多農(nóng)村也通上了天然氣，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對天然氣（主要成分是甲烷）燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：

（提出問題）天然氣燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃統(tǒng)生成CO；②白色無水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色；③CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，會造成人缺氧中毒。

（猜想與假設(shè)）猜想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O

（實(shí)驗(yàn)探究）將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置（部分夾持、固定裝置省略）進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中紅棕色粉末變成黑色，由此推斷猜想_____成立。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中B裝置的作用是_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中用純凈O2，而不用空氣的原因是_____。

（5）實(shí)驗(yàn)過程中B、C裝置的順序不能顛倒，原因是_____。

（6）（反思與交流）日常生活中，使用含碳燃料一定要注意通風(fēng)，防止_____中毒。

（7）實(shí)驗(yàn)所需純凈的O2，可用氯酸鉀制備，請計(jì)算制備4.85gO2需要多少氯酸鉀？_____（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

絢爛多姿的“冰暈”裝點(diǎn)著美麗的天空，它是大氣中冰晶對光線反射或折射所產(chǎn)生的大氣光學(xué)現(xiàn)象，“冰晶”是水蒸氣冷卻后變成的固體小顆粒�！氨鶗灐焙汀氨�晶“的形成過程發(fā)生的變化是（　　）

A. 均為物理變化

B. 均為化學(xué)變化

C. 前者是物理變化，后者是化學(xué)變化

D. 前者是化學(xué)變化后者是物理變化

掌握正確的實(shí)驗(yàn)基本操作，對于實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)的順利完成乃至師生安全等部具有十分重要的意義。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.加熱液體 B.滴管用后插回滴瓶

C.檢查氣密性 D.傾倒液體

鴻宇同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證空氣體積中氧氣約占1/5（通電加熱可點(diǎn)燃紅磷），實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5，下列原因和造成這一現(xiàn)象無關(guān)的是

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)導(dǎo)管上的彈簧夾沒夾緊

B.燃燒匙中盛放的紅磷量過少

C.裝置的氣密性不好

D.裝置還沒有完全冷卻就打開了彈簧夾

加熱氯酸鉀到較高溫度時(shí)可以緩慢地分解出氧氣，二氧化錳可以作氯酸鉀分解的催化劑。在a、b兩支試管里分別裝有等質(zhì)量的氯酸鉀，向a試管中加入少量二氧化錳，同時(shí)加熱，下列能正確表示兩試管中產(chǎn)生氧氣的量（縱坐標(biāo)）與加熱時(shí)間（橫坐標(biāo)）圖像是

A. B. C. D.

以下是小吳和小鵬同學(xué)探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說法一定正確的是

A.通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)

B.通過實(shí)驗(yàn)①和③對比可知化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)

C.通過實(shí)驗(yàn)②和③對比可知化學(xué)反應(yīng)速率與催化制質(zhì)量有關(guān)

D.通過實(shí)驗(yàn)③和④對比可知化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物溫度有關(guān)