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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

分類、類比和遷移是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法。

(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)或創(chuàng)新的目的主要是使實(shí)驗(yàn)變得更加“簡化”(減少實(shí)驗(yàn)步驟)、“節(jié)約藥品”或“環(huán)!钡。據(jù)此可將下列實(shí)驗(yàn)中的_____(填字母)歸為一類,依據(jù)是_____。

硫在氧氣中燃燒

鐵銹蝕條件的探究

燃燒條件的探究

二氧化碳的性質(zhì)

A

B

C

D

(2)下圖是氮元素的價(jià)態(tài)圖。氮元素顯示F、G點(diǎn)的+5價(jià)與氮原子的_____有關(guān)。顯示不同或相同化合價(jià)的含氮元素的物質(zhì)可通過化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,G→F的化學(xué)方程式是_____。氮、磷元素位于周期表的同一縱列,仿照A點(diǎn)氫化物寫出磷元素顯示此點(diǎn)化合價(jià)時(shí)形成氫化物的化學(xué)式_____。

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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室有氯酸鉀、稀鹽酸、澄清的石灰水、高錳酸鉀、二氧化錳、濃硫酸及下列裝置。請回答下列問題:

(1)不增加其他用品,用上述藥品及裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;收集較純凈的氧氣需選擇裝置D,若用此收集方法制得的氧氣不純,可能的原因之一是_____。用D裝置能收集到氧氣的原因是:B 中生成的氣體進(jìn)入D中的集氣瓶中,氧氣_____,集氣瓶內(nèi)氣體增多,_____,在壓強(qiáng)差的作用下,瓶內(nèi)液面下降,水排出,得到氣體。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需補(bǔ)充的藥品是_____,發(fā)生裝置A中儀器a的名稱是_____,繼續(xù)檢驗(yàn)并收集干燥的二氧化碳還需連接裝置的正確順序是_____(填字母),用G裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出的結(jié)論是_____。

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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題

下圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。C是胃液中含有的酸,A、B是鹽溶液,E、F是氧化物,D與F反應(yīng)時(shí)現(xiàn)象明顯。(圖中用“—”或“⌒”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用“”“”或“”表示兩種物質(zhì)能單向或雙向轉(zhuǎn)化,用“”表示兩種物質(zhì)既能單向轉(zhuǎn)化又能反應(yīng)。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)。)

(1)寫出D、F(或主要成分)的化學(xué)式: D_____; F_____;

(2)CA的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____;

(3)AB的化學(xué)方程式是_____。

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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題

為測定經(jīng)歷濕法煉銅后所得固體混合物中銅元素的含量并提純銅,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下:

(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____;

(2)根據(jù)已知條件列出求解A燒杯中參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量 (X)的比例式為_____;

(3)所得固體混合物中銅、鐵元素質(zhì)量的最簡比為_____;

(4)用16%的硫酸銅溶液配制上述實(shí)驗(yàn)中所用的硫酸銅溶液,需加水的體積為_____mL;

(5)將D中濾液蒸發(fā)7.2g水,最終所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;

(6)冶煉60t上述所得固體混合物中的鐵,需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦的質(zhì)量為_____。

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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

為探究酸與堿之間的反應(yīng),進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)活動:

(提出問題)酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)?

(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)秦思和石建分別選了不同的酸堿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)A、B。A中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是_____(用化學(xué)方程式解釋),根據(jù)A中現(xiàn)象,秦思認(rèn)為酸堿能發(fā)生反應(yīng)。據(jù)B中現(xiàn)象,石建認(rèn)為無法確定其中的酸堿能否反應(yīng)。經(jīng)思考討論后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C,通過_____的現(xiàn)象,證明了_____(填一種離子的變化情況),進(jìn)而證明了其中的酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。

(證據(jù)與解釋)裘臻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D,向氫氧化鈉溶液中多次滴加稀鹽酸,測定溶液pH,繪制溶液pH隨加入的稀鹽酸變化的曲線圖E。得出與C相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論的依據(jù)是_____。

(反思與分析)實(shí)驗(yàn)A、C與D,通過不同的證據(jù),都能證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。通過比較,崇湜發(fā)現(xiàn)從_____角度分析,實(shí)驗(yàn)A 中產(chǎn)生的白色沉淀不是酸與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。通過歸納,發(fā)現(xiàn)酸與堿反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____。

(歸納提煉)通過上述實(shí)驗(yàn)可知,探究酸堿之間能否發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是:通過明顯現(xiàn)象,證明_____或_____。探究酸堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是:借助其他試劑或儀器,證明_____。

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科目: 來源:福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列過程屬于化學(xué)變化的是

A.蠟燭融化 B.汽油揮發(fā) C.鋼鐵生銹 D.品紅擴(kuò)散

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科目: 來源:福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

吸煙有害健康,煙氣中的一種有毒氣體是( )

A.N2 B.CO2 C.O2 D.CO

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科目: 來源:福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

“天然氣可壓縮儲存在鋼瓶中”的原因是

A.分子的體積很小 B.分子不斷運(yùn)動 C.分子間有間隔 D.分子由原子構(gòu)成

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科目: 來源:福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列做法錯(cuò)誤的是

A.家用電器著火,立即用水澆滅

B.天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

C.不慎將燃著的酒精燈碰倒,立即用濕布蓋滅

D.廚房油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅

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同步練習(xí)冊答案