在化學(xué)反應(yīng)A+3B=2C+2D中，若參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量分別為14g、48g，生成D的質(zhì)量為18g，C的相對分子質(zhì)量為44，則B的相對分子質(zhì)量是

A.36 B.32 C.20 D.16

30g某有機(jī)物X在氧氣中完全燃燒，生成44g二氧化碳和18g水，下列判斷不正確的是

A.X含有碳、氫、氧三種元素

B.X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為53.3%

C.完全燃燒時X與消耗氧氣的質(zhì)量比為16：15

D.X的化學(xué)式為CH2O

如圖所示的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨�！毙Ч�的是

A. B.

C. D.

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�

A.因?yàn)镃O2能使紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是一種酸

B.因?yàn)镃O、CO2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

C.含碳元素物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

D.CO2能使燃著木條熄滅，所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是CO2

為了驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，某同學(xué)用一根鐵絲穿4片干燥的紫色石蕊試紙，按照圖示將稀硫酸和水滴加到相應(yīng)的位置。下列說法正確的是

A.圖中1、2、3變紅，4不變色

B.該實(shí)驗(yàn)證明CO2能與石蕊反應(yīng)生成紅色物質(zhì)

C.該實(shí)驗(yàn)用稀鹽酸代替稀硫酸達(dá)不到相同的效果

D.該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是將多個實(shí)驗(yàn)合為一體，對比性強(qiáng)

已知某CO和O2的混合氣體中，碳氧元素的質(zhì)量比為1：3，現(xiàn)取12g該混合氣體在密閉容器中點(diǎn)燃，充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為

A.8.8g B.11g C.12g D.13.2g

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請跟隨興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下面的探究之旅：

（1）利用圖1微型裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究（整套裝置氣密性良好）：

①擠壓左邊滴管并微熱燃燒管，白磷或紅磷均不燃燒，說明_____；

②擠壓右邊滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要的條件之一是_____；寫出該步驟雙球內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)方程式_____；

（2）利用圖2進(jìn)行物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)；

①水槽中滴入紫色石蕊試液，將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中，片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。試管內(nèi)紫色石蒸試液都變成_____色。通過該實(shí)驗(yàn)還可以得出結(jié)論：相同條件下的溶解性為CO2_____（填“>”或“<”）SO2。

②將點(diǎn)燃的鎂條伸入集滿CO2和SO2的集氣瓶中，均能劇烈燃燒，觀察到一定量鎂條在SO2中燃燒生成一種白色固體和淡黃色固體單質(zhì)，試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

中美貿(mào)易戰(zhàn)之際，5月17日華為公司宣布“備胎”芯片轉(zhuǎn)正，正式回?fù)袅嗣绹�的打壓，有力地佐證了我國在科技、文化等方面的創(chuàng)新與發(fā)展魄力。

（1）硅是計算機(jī)芯片的基體材料，但其導(dǎo)熱性不好，而金剛石（C）在導(dǎo)熱性方面遠(yuǎn)超過硅。

①從物質(zhì)分類上看，金剛石和硅都屬于_____；硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅的粒子是_____（填粒子名稱）；下面四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，與硅化學(xué)性質(zhì)相似的是_____（填序號）

②天然金剛石資源稀少，人們就根據(jù)金剛石的組成和結(jié)構(gòu)設(shè)法制造金剛石。現(xiàn)有兩種制造金剛石的方法，一是以石墨（C）為原料在高溫高壓和催化劑的條件下合成；二是在較低溫度和壓力下用甲烷等為原料制造金剛石薄膜。下列判斷不正確的是_____（寫字母序號）。

A 一種元素可以組成多種性質(zhì)不同的單質(zhì)

B 石墨與金剛石物理性質(zhì)不同是因?yàn)樵�子排列方式不�?/p>

C 石墨合成金剛石發(fā)生的是物理變化

D 物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，但不是唯一的決定因素

（2）高純硅的制備以石英砂（主要是硅的氧化物）為原料，生產(chǎn)過程示意圖如下：

上述四個步驟中生成的M是一種化合物，其化學(xué)式為_____。

某興趣小組依據(jù)教材實(shí)驗(yàn)對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了如下探究（已知碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)和碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)原理相似）。根據(jù)下圖回答問題：

（1）甲組反應(yīng)過程中氣球的變化是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）乙組反應(yīng)后天平指針會向_____（“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)，原因是：_____；某同學(xué)將乙組燒杯換成甲組中的帶氣球的錐形瓶裝置，藥品不變重新反應(yīng)后仍達(dá)不到實(shí)驗(yàn)效果，則造成誤差的原因可能是_____干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（3）已知丙組反應(yīng)前稱量的裝置總質(zhì)量是118.4g，則反應(yīng)后稱量的總質(zhì)量應(yīng)該是_____g。

（4）請從分子原子的角度解釋反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因_____。

一年的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了很多關(guān)于氣體的有關(guān)知識。請完成以下探究：

（1）可以用裝置A制取的氣體，其反應(yīng)物及反應(yīng)條件是_____。

（2）關(guān)閉K2和K3，打開K1，要收集一瓶二氧化碳，則裝置B應(yīng)與F中的_____端相連。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有如下步驟：①檢查裝置的氣密性，②按要求連接制取裝置，③向①中注入稀鹽酸，④收集氣體，⑤向錐形瓶內(nèi)放入石灰石，其正確的操作順序是_____（填序號）。

（3）關(guān)閉K1和K3，打開K2，可用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)，若C中盛有澄清石灰水，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若在C中盛有_____（一種試劑），可以證明二氧化碳與水的反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為_____。