【題目】學(xué)習(xí)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際的問(wèn)題。

（1）為防止資源浪費(fèi)，燃燒時(shí)通常將煤塊變?yōu)榉勰�狀，其原因�?/span> 。

（2）在牙膏和一些藥品中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體。制取輕質(zhì)碳酸鈣粉末是用凈化后的石灰乳（主要成分為氫氧化鈣）與二氧化碳作用，制取過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）鎂條在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比原來(lái)鎂條的質(zhì)量增大，其原因是 。

（4）CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3。為表示這個(gè)反應(yīng)寫(xiě)出了下列兩個(gè)化學(xué)方程式：

① CaCl2 + NaHCO3========= CaCO3 ↓+ NaCl + HCl；

② CaCl2 + 2NaHCO3========= CaCO3 ↓+ 2NaCl + CO2 ↑+ H2O。

你認(rèn)為 （填“①”或“②”）化學(xué)方程式不合理，并簡(jiǎn)述理由 。

【題目】一氧化碳和二氧化碳是初中化學(xué)中兩種重要的碳的氧化物，名稱(chēng)只有一字之差。

（1）有人認(rèn)為，兩者就像孿生兄弟，這是因?yàn)?/span> （填字母序號(hào)）。

a．它們由同種分子構(gòu)成 b．所含元素的化合價(jià)相同

c．它們都是空氣中所含氣體 d．它們由相同的元素組成

（2）也有人認(rèn)為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)。其中，只有 能與水反應(yīng)，反應(yīng)后的水溶液能使紫色石蕊變成 色。

（3）在實(shí)際生產(chǎn)生活中，都發(fā)揮著各自重要的作用。能做蔬菜大棚內(nèi)氣態(tài)肥料的是 ，原因是 。

（4）其實(shí)，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示CO轉(zhuǎn)化為CO2的過(guò)程： 。

（5）若實(shí)驗(yàn)室中要除去CO2中少量的CO， （填“可以”或“不可以”）采用點(diǎn)燃的方法。

【題目】2015年10月5日，中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列說(shuō)法正確的是：

A．青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成。

B．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

C．青蒿素屬于氧化物。

D．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90:11:40。

【題目】為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場(chǎng)上銷(xiāo)售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），

（1）“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是___________________（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）

（2）計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________________。

（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

（4）若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg，則進(jìn)入人體的是碘元素是___________mg（計(jì)算結(jié)果保留到0.1 mg）。（2分）

【題目】氫氣是新型清潔能源，但難儲(chǔ)運(yùn)。研究發(fā)現(xiàn)，鑭（音：lán）和鎳（音：niè）的一種合金可用作儲(chǔ) 氫材料。鑭（La）元素在元素周期表中的原子序數(shù)為57，下列有關(guān)鑭元素的說(shuō)法不正確的是

A．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57 B．該元素原子的核電荷數(shù)為57

C．該元素原子的核外電子數(shù)為57 D．該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為57

【題目】化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)重要工具之一。寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類(lèi)型（“化合、分解、氧化”之一）：

（1）用氫氣做燃料： 屬于 反應(yīng)

（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒： 屬于 反應(yīng)

（3）電解水 屬于 反應(yīng)

（4）乙醇(C2H6O)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水：

屬于 反應(yīng)

【題目】泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水2000g時(shí)，下列做法：①用80g食鹽和2000g水配制溶液；②稱(chēng)量食鹽時(shí)（1克以下用游碼），食鹽放在右盤(pán)的紙上；③量水的體積時(shí)，俯視量筒；④溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的 ；其單一錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏小的是 。

【題目】小敏同學(xué)用氫氧化鈉固體配制100g 10%的氫氧化鈉溶液，她應(yīng)先用托盤(pán)天平稱(chēng)取 g氫氧化鈉固體，再用量筒量取 mL水，在燒杯中進(jìn)行溶解．在此實(shí)驗(yàn)中，小敏稱(chēng)取氫氧化鈉時(shí)不能直接放在托盤(pán)上稱(chēng)，應(yīng)該放在 稱(chēng)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用到的玻璃儀器，除上述提到的以外，還需要的玻璃儀器有 ．芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)小敏同學(xué)在量水讀數(shù)時(shí)仰視凹液面的最低處，則她配制的氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù) 于10%．

【題目】化學(xué)與社會(huì)密切相關(guān)：

（1）人體缺__________(填元素名稱(chēng))可能會(huì)得佝僂病。目前市場(chǎng)上有“補(bǔ)血口服液”、“高鈣奶粉”、“加碘食鹽”等，這些鐵、鈣、碘應(yīng)理解為_(kāi)_ __(填序號(hào))：

①原子 ②分子 ③元素 ④單質(zhì)

（2）市售的麥片中含有極微量很細(xì)的還原鐵粉，食用這樣的麥片后，鐵在胃里溶解的原因是__ ________。

（3）有機(jī)高分子材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破，下列四種物質(zhì)不屬于有機(jī)高分子材料的是哪一種______________(填序號(hào))。

①尼龍繩 ②家用保鮮膜 ③橡皮擦 ④鋼材

【題目】類(lèi)推可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，但不符合事實(shí)的類(lèi)推會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。下列類(lèi)推正確的是

A．硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水也吸收大量的熱

B．氮肥氯化銨與堿研磨放出氨氣，氮肥尿素與堿研磨也能放出氨氣

C．鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2，則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2

D．氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸，CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸