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【題目】水是人類不可缺少的物質(zhì)。
(1)人們在凈水的過程中,常常向水中加入活性炭,是因為活性炭具有__________。
(2)長期飲用硬水對人體健康不利,家庭生活中降低水的硬度常用的方法是__________。
(3)水的用途非常廣泛:鐵絲在氧氣中燃燒,預(yù)先在集氣瓶內(nèi)裝少量水的目的是______;在制取蒸餾水的過程中,冷凝管中裝水的目的是______________________________。
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【題目】根據(jù)圖文回答問題。
背心
顏色:紅色
成分:棉95%
氨綸5%
背心
顏色:紅色
成分:棉95%
氨綸5%
XX運動飲料
凈含量:250mL
配料:水、橙汁、蜂蜜等
熱量≥110.5k碳水化合物)≥6.5g
鎂210mg鈉≥5mg鈣21.5mg氯≥225mg
XX運動飲料
凈含量:250mL
配料:水、橙汁、蜂蜜等
熱量≥110.5k碳水化合物)≥6.5g
鎂210mg鈉≥5mg鈣21.5mg氯≥225mg
(1)汗水中因含____________(填化學(xué)式),而帶咸味:汗?jié)竦谋承牧栏珊蟪霈F(xiàn)白色斑跡的原因是______________________氨綸屬于_____材料,背心中添加氨綸的目的是提高_________(填(“耐磨性”或“透氣性”)。
(2)大量出汗之后常會飲用運動飲料:
①該飲料中共含有_______種營養(yǎng)類。在人體中的鈣元素屬于_______元素(填“常量”或“微量”),青少年缺鈣會導(dǎo)致_____(填字母序號)。
A 貧血 B 佝僂病 C 甲狀腺腫大
②用化學(xué)用語表示:氯元素___________、鈣離子__________。
④運動飲料能導(dǎo)電,其原因是______________________。
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【題目】2018年諾貝爾化學(xué)獎的一半授予弗朗西斯·阿諾德,她首次進(jìn)行了酶的定向進(jìn)化研究。在人體內(nèi),氨基酸通過酶的催化作用合成蛋白質(zhì)。脯氨酸(C5H9NO2)是人體合成蛋白質(zhì)的氨基酸之一。下列有關(guān)脯氨酸的說法低確的是
A. 屬于氧化物
B. 由4個元素組成
C. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D. 由5個碳原子、9個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成
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【題目】化學(xué)與生活、資源、環(huán)境關(guān)系密切。下列所述完全正確的一組是
①區(qū)分硬水和軟水——加肥皂水,振蕩
②植物葉片發(fā)黃——缺乏鉀元素
③廢舊塑料隨意丟棄—導(dǎo)致“白色污染”
④空氣中二氧化碳含量不斷上升——導(dǎo)致酸雨
⑤洗衣粉除去衣服上的油污—乳化油污
⑥延長海鮮保質(zhì)期——用甲醛水溶液浸泡
⑦乙醇汽油作汽車燃料—一符合“低碳生活”理念
⑧鑒別羊毛纖維和滌綸纖維——抽絲灼燒后聞氣味
A. ①③⑤⑧B. ①②④⑤C. ②③⑥⑦D. ①④⑦⑧
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【題目】金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。
為了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,下列選用的藥品可行的是_____(填序號)。
①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeSO4溶液、Cu、Ag ③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 ④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對一包花肥的成分產(chǎn)生了興趣;瘜W(xué)老師只告訴大家這種花肥他是用KNO3、NH4Cl、Ca(NO3)2、KCl、K2CO3中的幾種固定配制而成的。
(1)確定花肥的成分,小偉同學(xué)設(shè)計了以下實驗,請你與他一起完成。
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
I | 取少量花肥于試管中,加水溶解,得無色溶液。向其中滴加少量_____溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 一定有Ca(NO3)2 |
Ⅱ | 另取少量花肥于試管中,加水溶解,得無色溶液。向其中滴加適量AgNO3溶液 | _____ | 一定有KCl |
(2)小倩同學(xué)提出,實驗II不能得出相應(yīng)的結(jié)論,還可能含有氯化銨,她的理由是_____。為此,應(yīng)該補充的實驗如下。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量花肥,_____ | _____ | 沒有NH4Cl |
(3)通過對以上實驗的分析,你認(rèn)為這包花肥一定含有的物質(zhì)是_____。一定不含有的物質(zhì)是_____?赡芎械奈镔|(zhì)是KNO3。
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【題目】化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)實驗時酒精打翻在試驗桌著火,立即蓋上沙子(濕抹布),其滅火原理為_____。
(2)米湯遇碘水變藍(lán),說明米湯中含有_____,食用后能為人體提供能量。
(3)鐵銹成分復(fù)雜,主要是_____(寫化學(xué)式)。工業(yè)上常用鹽酸除去鐵銹,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)煤氣中的一氧化碳是_____氣體,發(fā)生煤氣中毒要立即將中毒者移至危險區(qū)外(填上風(fēng)或下風(fēng))_____側(cè)的新鮮空氣流通處。當(dāng)聞到有燃?xì)鈿馕稌r,首先應(yīng)迅速_____,以防止引起火災(zāi)。
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【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì)時,向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸并用玻璃棒不斷地攪拌,沒有觀察到明顯現(xiàn)象,化學(xué)興趣小組的同學(xué)對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么?進(jìn)行了如下探究。
(提出問題)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)甲同學(xué)猜想:溶質(zhì)有NaCl
乙同學(xué)猜想:溶質(zhì)只有NaCl、NaOH
丙同學(xué)猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH
你的猜想:溶質(zhì)有______(填化學(xué)式)。
乙同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是______。
(實驗設(shè)計及驗證)請將下列實驗報告填寫完整:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入紫色石蕊溶液 | ______ | 乙同學(xué)的猜想正確 |
取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入 ______ | 有氣泡產(chǎn)生 | 你的猜想正確 |
(反思交流)
(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮______。
(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,下列各組物質(zhì)需要借助無色酚酞溶液來判斷化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的是______(填序號)。
a氫氧化鈉溶液與稀鹽酸 b生銹的鐵釘與稀鹽酸 c鋅粒和稀鹽酸反應(yīng) d硝酸銀溶液與稀鹽酸反應(yīng)
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【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活息息相關(guān)。
(1)金屬材料包括純金屬和它們的______。人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度______(填“大”或“小”)。
(2)使用銅制作電線,是利用了銅的______。
(3)小花發(fā)現(xiàn)家里的炒菜的鐵鍋生銹了,為了防止鐵鍋生銹,你給她的建議是______。
(4)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,波爾多液不能用鐵制容器來配制的原因是______(用化學(xué)方程式答題)。
(5)將帶銹鐵釘放入試管,加入過量稀鹽酸,看到鐵銹消失,溶液呈黃色,還能觀察到的明顯現(xiàn)象是______。
(6)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是______。
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【題目】理化知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)尿素、硝酸鉀、磷礦粉中,屬于復(fù)合肥的是________.
(2)市場上出售的凈水器中,活性炭主要起________作用。
(3)工人利用汽油洗去手上的油污利用的原理是________。
(4)酚醛塑料可制成鍋具的手柄,具有較好的耐熱性,是因為其具有________(選填“熱塑性”或“熱固性”)。
(5)人體中缺________元素易患齲齒。
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