【題目】金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。
為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,下列選用的藥品可行的是_____(填序號)。
①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeSO4溶液、Cu、Ag ③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 ④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
【答案】①③
【解析】
①、Fe與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅,說明了活動性鐵>銅;Ag與CuSO4溶液不反應(yīng),說明了活動性Cu>Ag;由此可得出三種金屬活動性鐵>銅>銀;故該方案合理;
②、Cu、Ag與FeSO4溶液均不反應(yīng),說明了活動性鐵>銅,鐵>銀,但無法確定銀和銅的活動性強(qiáng)弱,故該方案不合理;
③、Cu與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀,說明了活動性銅>銀;Cu與FeSO4溶液不反應(yīng),說明了活動性Fe>Cu;由此可得出三種金屬活動性鐵>銅>銀;故該方案合理;
④、Ag與FeSO4溶液、CuSO4溶液均不反應(yīng),說明了活動性鐵>銀,銅>銀,但無法確定鐵和銅的活動性強(qiáng)弱,故該方案不合理。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素符號、化學(xué)式能簡潔的表示物質(zhì)的組成。請用化學(xué)用語填寫下列空白。
(1)3個鋇原子_________;(2)5個氯離子_________
(3)氧化亞鐵____________;(4)氮元素化合價為+5價的氮的氧化物_________
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【題目】某物質(zhì)經(jīng)分析只含一種元素,則該物質(zhì)( 。
A. 一定是單質(zhì)B. 可能是單質(zhì)
C. 一定不是混合物D. 可能是化合物
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【題目】結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識回答下列有關(guān)問題
(1)(化學(xué)式)石灰水的溶質(zhì)是_____,人體胃分泌助消化的酸_____。
(2)2個銨根離子_____。
(3)氫氧化鈉需要密封保存,寫出相關(guān)反應(yīng)方程式_____。
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【題目】理化知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)尿素、硝酸鉀、磷礦粉中,屬于復(fù)合肥的是________.
(2)市場上出售的凈水器中,活性炭主要起________作用。
(3)工人利用汽油洗去手上的油污利用的原理是________。
(4)酚醛塑料可制成鍋具的手柄,具有較好的耐熱性,是因?yàn)槠渚哂?/span>________(選填“熱塑性”或“熱固性”)。
(5)人體中缺________元素易患齲齒。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】五一假期,小酷同學(xué)一家三口登山,并在一安全地方自制燒烤。他攜帶了鐵鍋、雞蛋、優(yōu)質(zhì)大米、食用油、食鹽、食醋、去污粉(有效成分為碳酸鈉)等物品。
(1)從營養(yǎng)學(xué)的角度來說,他所帶的物品中所缺的一種營養(yǎng)素(除水外)是_______________。
(2)攜帶過程中,不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了,若要將它們區(qū)分開來,適宜選用(填所攜帶的物體名稱)______________________。
(3)燒烤時,為使木柴燃燒更旺,小蘭將木柴架空,原因是_________________。
(4)燒烤結(jié)束時,小蘭用水澆滅了柴火,這樣做的目的是____________________。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室用食鹽配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法中正確的( 。
A. 實(shí)驗(yàn)的步驟為計算、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽
B. 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率
C. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽
D. 量取水時,用規(guī)格為100mL的量筒量取42.5mL蒸餾水
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【題目】金屬材料是日常生活中應(yīng)用廣泛的材料,請回答下列與金屬有關(guān)的問題:
(1)制作門窗的材料用鋁合金而不用純鋁,因?yàn)橄啾燃冧X,鋁合金具有的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(2)鋁的活動性比鐵強(qiáng),鋁制品卻耐腐蝕的原因是_____。
(3)已知Cr+FeSO4=Fe+CrSO4,則Fe、Cr、Hg三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是_____。
(4)用鐵鍋烹飪食物是利用鐵的_____性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無色氣體由H2,CO,CO2 中的兩種或三種組成,將該氣體通過灼熱的氧化銅粉末,(粉末由黑變紅,有水珠生成),反應(yīng)后的氣體再通過澄清的石灰水(變渾濁)。則原無色氣體肯定有__________ ;無法確定的是__________ ;該混合氣體的組合可能是(至少寫出兩種組合):組合①_________,組合②_________。.
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