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【題目】化學反應(yīng)速率是衡量化學反應(yīng)進行快慢的物理量,為了探究影響化學反應(yīng)速率的因素,以過氧化氫分解為研究對象進行實驗。
三個小組均可采用如圖裝置進行實驗,記錄收集10mL氧氣的時間,實驗室可供選擇的試劑有:2.5%、5%、10%三種濃度的過氧化氫溶液、紅磚粉末、氧化銅、紅磚粉末。
A組:探究催化劑對化學反應(yīng)速率的影響
取5mL10%過氧化氫溶液,三次實驗分別加入0.5g二氧化錳、紅磚粉末、氧化銅進行實驗,記錄數(shù)據(jù)如下:
試劑 | 二氧化錳 | 紅磚粉末 | 氧化銅 |
t/s | 10 | 60 | 20 |
由此可出結(jié)論:二氧化錳、氧化銅對過氧化氫分解有催化作用,紅磚粉末無催化作用,某同學對該結(jié)論提出疑問,認為還應(yīng)補充對比實驗,操作為_____,得到實驗結(jié)果:長時間(大于100s),收集到很少量氣體。
更正結(jié)論:紅磚粉末_____(填“有”或“無”)催化作用,三者中_____催化效率最高。
B組:探究濃度對化學反應(yīng)速率的影響
甲同學:取10mL5%過氧化氫溶液,加入0.5g二氧化錳為催化劑,記錄時間t1。
乙同學:取10mL2.5%過氧化氫溶液,加入0.5g氧化銅為催化劑,記錄時間t2。
得到實驗結(jié)果:t1______t2(填“>”或“=”或“<”)。
結(jié)論:濃度越大,反應(yīng)速率越快。
丙同學:對實驗設(shè)計提出疑問,并補充實驗_____,記錄時間t3,且t1<t3<t2。
更正結(jié)論為:當_____時,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快。
C組:探究_____對化學反應(yīng)速率的影響。
取10mL5%過氧化氫溶液和0.5g氧化銅為催化劑進行實驗,兩次實驗分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時間t4、t5,且t4>t5.
結(jié)論:當反應(yīng)物濃度和催化劑相同時,_____。
綜上所述:探究發(fā)現(xiàn)影響化學反應(yīng)速率的因素有_____。
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【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)請用化學用語表示:①2個氫氣分子___;②大理石的主要成分__;③鎂離子___;④二氧化硫分子____;⑤稀有氣體氦氣____;⑥3個氯原子____
(2)請從“水、氧氣、氮氣、干冰、碳酸”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空
①能供給呼吸的是____;②可用作保護氣的是____;
③常用于人工降雨的是____;④汽水中含有的一種酸是____。
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【題目】從下列選項中,選擇一種適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
A 活性炭 B 乙酸鉛 C 橡膠 D 油脂 E 淀粉 F 鋁合金 G 石蠟
(1)可用于制造飛機的金屬材料是______。
(2)通過吸附除去水中有關(guān)雜質(zhì)的常用物質(zhì)是______。
(3)大米、面粉和土豆等食物的主要成分是______。
(4)能使蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)破壞、失去原有生理功能的鹽是______。
(5)由石油分餾能夠得到的物質(zhì)是______。
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【題目】請用你具備的化學知識回答下面的問題
(1)氫氣可以充灌探空氣球,理由是___________________。
(2)活性炭可以凈化水,理由是__________________。
(3)天然氣可以做燃料,理由是______________________。
(4)氧元素和氫元素是不同種元素,理由是___________________。
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【題目】下列敘述正確的是
A. 有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
B. pH大于7的溶液一定是堿溶液
C. 不同種元素組成的物質(zhì)都是化合物
D. 電解水實驗表明:水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
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【題目】請從①氦氣②碳酸氫鈉③氮氣④二氧化碳⑤金剛石⑥活性炭,六種物質(zhì)中選擇正確的物質(zhì)用序號填空。
(1)天然存在的最硬的物質(zhì)是_____。
(2)可以吸附甲醛等有害氣體的是_____。
(3)空氣中含量最大的氣體是_____。
(4)可以充飛艇的是_____。
(5)導(dǎo)致地球溫室效應(yīng)的主要氣體是_____。
(6)可以治療胃酸的是_____。
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【題目】將下列物質(zhì)分類:
①液氧 ②澄清的石灰水 ③水銀 ④潔凈的空氣 ⑤冰水混合物 ⑥二氧化碳 ⑦五氧化二磷⑧高錳酸鉀制氧氣后的剩余固體 ⑨氯酸鉀 ⑩氮氣
(1)屬于混合物的是__________;(填序號,下同);
(2)屬于純凈物的是__________。
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【題目】實驗室欲制備一氧化氮氣體。已知該氣體的密度比空氣大,難溶于水,常溫下一氧化氮與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),生成二氧化氮。收集一氧化氮氣體的方法是( )
A. 向下排空氣法B. 向上排空氣法C. 排水法D. 向上排空氣法或排水法
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【題目】消除安全隱患,嚴防事故發(fā)生。鍋爐發(fā)生爆炸,可能是由于鍋爐內(nèi)水垢過厚或缺水造成的。為了防止鍋爐因爐內(nèi)水垢過厚而引起爆炸,常采用下列措施。
(1)鍋爐使用軟水。常用_____來檢驗軟水和硬水;
(2)定期清洗鍋爐。水垢主要成分是碳酸鈣(CaCO3)和氫氧化鎂[Mg(OH)2],在工業(yè)上常用鹽酸清洗,請寫出鹽酸與水垢中一種成分發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:_____。在生活中可用_____(填一種調(diào)味品)除去水壺或盛水器具中的水垢。
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【題目】“關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類永恒的話題。
(1)烹飪過程中使用了加碘鹽,其目的是為了防止缺碘引起__(選填“甲狀腺”、“貧血”或“佝僂”)疾。
(2)患胃酸過多癥的病人可服用含____(選填“氫氧化鋁”或“氫氧化鈉”)的藥物治療;
(3)健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi),用___可以測定人體內(nèi)或排出的液體的酸堿度,幫助我們了解身體健康狀況。
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