（1）吸取或滴加少量液體時用______________；

（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______________；

（3）取用粉末狀固體的儀器為______________。

（4）量取80mL的水需要用到帶刻度的儀器______________。

（實驗?zāi)康模?/span>X金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系。

（實驗探究）取形狀、大小相同的X、Cu 、Zn三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮，分別放入三份等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸溶液中，觀察現(xiàn)象。

（實驗結(jié)論）三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置是___________。

（問題與思考）用砂紙打磨金屬片的目的是___________。

（拓展探究）

（1）興趣小組的同學(xué)將鋅片放入一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中，反應(yīng)一段時間后，過濾，對藍色濾液的組成進行探究。

（2）猜想：①濾液中的溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；②濾液中的溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀。

（3）請你完成下面實驗，驗證猜想②成立。

（歸納總結(jié)）

（1）鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

（2）比較金屬活動性強弱的方法有_______________________（寫一種方法）。

（1）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的__________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；可用稀硫酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

（2）錳(Mn)鋼屬于鐵合金，可用于制造鋼軌。已知錳的金屬活動性介于鎂和鋅之間，如果用實驗比較鐵和錳的金屬活動性強弱，下列所給試劑組能夠達到目的的是______（填字母序號）。

A Fe 、Mn、40%硫酸溶液 B Fe 、Mn、MgSO4溶液

C Fe 、Mn、ZnSO4溶液 D Cu、FeSO4溶液、MgSO4溶液

（作出猜想） 甲同學(xué)：生成氫氧化鈉 乙同學(xué)：生成碳酸鈉 丙同學(xué)：生成氫氣 丁同學(xué)：生成氧氣

(1)大家一致認為乙同學(xué)的推測不正確，理由是___________________________。

（實驗探究）

（得出結(jié)論）

(4)過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

(1)某水樣中含有較多難溶性物質(zhì),可用___________方法將其除去，長期飲用硬水對人體健康不利，為了檢驗?zāi)乘畼邮怯菜�還是軟水，可往水樣中加入______________，生活中常用___________方法降低水的硬度。

(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用，利用活性炭的_______作用，除去色素和異味。

A.電解水是驗證水的組成的方法之一

B.地球上水資源豐富，人類不缺淡水

C.生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水

D.自來水廠用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化水

A.可燃冰是一種潔凈的新能源B.可燃冰的主要成分是CH4

C.可燃冰屬于化石燃料D.可燃冰是由甲烷和水組成的混合物

（1）煉鋼用的氣體是____________。

（2）空氣中含量最多的氣體______________。

（3）空氣中的有害氣體之一_____________。

（4）植物進行光合作用所需的氣體___________。

（5）通電時可以發(fā)出不同顏色的光___________。

（6）開運動會時，發(fā)令槍擊發(fā)時產(chǎn)生的白煙是_____________。

（1）做門窗常用鋁合金而用純鋁。是因為_______________。

（2）冬春是流感易發(fā)季節(jié)，在晨午檢中用到體溫計。從微觀角度解釋水銀溫度計受熱水柱上升的原因是__________。

（3）請你用化學(xué)知識解釋成語“鉆木取火”____________________。