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【題目】（10分）實驗室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）寫出圖中標示的儀器名稱 ① ,② ,③ .
（2）實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣，用B裝置制取氧氣的化學方程式是： ；B裝置還可以用來制取 ，該反應的化學方程式是： 。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣，選C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是 。
（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號） 。
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【題目】（4分）鈣元素是人體必需的元素，它是構成骨骼、牙齒的重要成分，人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素，如果鈣元素不足，還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等含鈣的藥物來補充.俗稱“補鈣”。某補鈣劑標簽上對所含的成分有如下說明：每片含主要成分碳酸鈣1.5g（相當于鈣元素600mg）。該說明是否真實？某同學要探究該鈣片的主要成分含量是否準確，他取出10片鈣片，加入足量的稀鹽酸，充分反應，收集到6.6g二氧化碳（假定其它成分不與鹽酸反應）。試計算：
（1）請通過計算說明：標簽上的說明是否真實？
（2）某人每天需用4片含碳酸鈣的藥物“補鈣”，則他每天補充的鈣元素的質(zhì)量是多少？
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【題目】在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：已知X的相對分子質(zhì)量為n，Q的相對分子質(zhì)量為2n，則下列推斷正確是
A.反應中Y和Q的質(zhì)量比為1:1
B.反應后Q的質(zhì)量為12g
C.反應后生成15g Z
D.該反應化學方程式中X與Q的化學計量數(shù)之比為4:3
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【題目】某學生用量筒量取液體，該生面對刻度，量筒擺放平穩(wěn)，他俯視凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，則液體的實際體積為
A. 等于10mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 無法確定
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【題目】（5分）下圖是關于分子性質(zhì)的實驗示意圖，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里，放在實驗臺上。
（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在棉花上（10—15滴），A的名稱是______________，該儀器的用途是_____________________。
（2）在實驗中，往往在試管下放一張白紙，其作用為___________
（3）實驗中，觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________，這一實驗說明了_____________________________________________。
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【題目】維生素是人體必需的重要營養(yǎng)素之一，維生素C對提高自身免疫力有很大幫助．下列關于維生素C（簡稱Vc）的說法中正確的是
A．Vc的化學式是
，Vc分子中含20個原子核
B．Vc是由碳、氫、氧三種原子構成的有機化合物
C．Vc分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9：1：12
D．Vc分子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)之比為1：1
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【題目】（6分）實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤紙花、火柴、棉花及如圖1儀器：
（1）若補充一種儀器 _________ （填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，待氣泡 _________ 時，開始收集氣體，反應的化學方程式為 _________ ；
（2）若補充一種藥品，還能制取二氧化碳，并探究其性質(zhì)．（如圖2）
①請連接A和B，并將制取裝置圖補充完整；
②C中的實驗現(xiàn)象是 _________ ．
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【題目】用氯酸鉀制氧氣時，造成試管破裂的原因可能是
①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁潮濕；③試管口沒有略微向下傾斜；④排水法收集完氧氣，先撤酒精燈。
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②④
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