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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(14分)水在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有很多用途。

I、溶液是日常生活中的常見(jiàn)物質(zhì),水是最常用的溶劑。

20時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中一定為飽和溶液的是

(2)圖3中表示乙的溶解度曲線是 ;P點(diǎn)表示的含義是

(3)在圖4所示的實(shí)驗(yàn)中,小燒杯內(nèi)盛放的是20時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液。某同學(xué)要使小燒杯內(nèi)有固體析出時(shí),他應(yīng)向大燒杯的水中加入下列物質(zhì)中的 (填字母)。

A.氧化鈣 B.氯化鈉 C.氫氧化鈉 D.硝酸銨

、水在工業(yè)生產(chǎn)中也很重要。

以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一。電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品,主要過(guò)程如下:

[資料卡:石灰水中的溶質(zhì)是一種堿——Ca(OH)2]

(4)已知?dú)怏wA是密度最小的氣體,B是一種堿,D是一種酸。寫(xiě)出金屬鋁和酸D反應(yīng)生成氣體A的化學(xué)方程式: 。

(5)B的化學(xué)式為 。

(6)工業(yè)上電解食鹽水是在立式隔膜電解槽中進(jìn)行,產(chǎn)生的Cl2和氣體A在兩處逸出并分別收集、儲(chǔ)存。

已知20,S(NaCl)=36g,則室溫下,68 kg飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量為

電解一段時(shí)間,當(dāng)收集到氯氣的質(zhì)量為0.71 kg時(shí),列式計(jì)算生成的B的質(zhì)量 。

0.71 kg氯氣和A完全反應(yīng)生成氣體C,溶于一定量的水中形成酸D。若酸D中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,則其中水的質(zhì)量為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅,過(guò)程如下:

(1)操作I、操作的名稱是 ,該操作中玻璃棒的作用是

(2)固體X中含有 。

(3)溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律。下面是實(shí)驗(yàn)室提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置:

請(qǐng)結(jié)合圖中提供的儀器回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱

(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀、雙氧水來(lái)制備氧氣,應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)應(yīng)為 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是 、 ,在以上選用的裝置中有一種需作改進(jìn),改進(jìn)的方法是 。

(3)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。

若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置和收集裝置對(duì)應(yīng)為 。

請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 (7分)以下框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì),常溫下,丁為黑色固體,戊為紫紅色金屬.農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤.常溫下,G是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液顯堿性,工業(yè)上用甲和丙化合制備G.

(1)寫(xiě)出丁、B和H的化學(xué)式:

B H

(2)C、E化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)椋?/span>

(3)寫(xiě)出A分解為甲和乙的化學(xué)方程式:___________________

(4)寫(xiě)出F→G的化學(xué)方程式:________

(5)甲和丙化合制備G,甲和丙的質(zhì)量之比為:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖.下列說(shuō)法不正確的是

A.t2時(shí),要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài),可以用加溶質(zhì)的方法

B.甲物質(zhì)中含有少量乙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

C.t1時(shí),50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲

D.將t2時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3(溶劑的量不變),兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(13分)鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛.

(1)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一,其俗稱是

(2)氯化鈉是重要的調(diào)味品,通過(guò)以下化學(xué)反應(yīng)均能生成NaCl.

反應(yīng)一:鈉在氯氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為

反應(yīng)二:NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)關(guān)于該反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)是中和反應(yīng)

B.將一定量的稀鹽酸逐滴滴入NaOH溶液中,pH不斷減小,說(shuō)明兩者發(fā)生了反應(yīng)

C.將一定量的稀鹽酸滴入滴有酚酞的NaOH溶液中,溶液仍為紅色,說(shuō)明兩者不反應(yīng)

D.將一定量的稀鹽酸與NaOH溶液混合后溶液的pH=7,說(shuō)明兩者發(fā)生了反應(yīng)

E.將NaOH固體放入稀鹽酸中,放出熱量,說(shuō)明兩者發(fā)生了反應(yīng)

反應(yīng)三:用Na2CO3溶液和稀鹽酸混合反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

充分反應(yīng)后的溶液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或鹽酸.

為確定反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

步驟I、確定溶液中是否含有鹽酸:

甲同學(xué)選用了酸堿指示劑中的 試液;

乙同學(xué)選用了鎂粉,通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到 ,確定溶液中一定沒(méi)有鹽酸.

步驟II、通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定溶液中含有Na2CO3

欲從反應(yīng)后溶液中得到純凈的NaCl,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

方案

加入試劑

分離方法

方案評(píng)價(jià)

適量Ba(OH)2溶液

過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶

不可行,理由是:

適量的

可行

(3)(4分)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是供氧設(shè)備中常用的供氧劑.韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船事故發(fā)生后,

幾百名潛水員攜帶水下供氧設(shè)備參與了打撈工作.過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng)為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.現(xiàn)將15.6g過(guò)氧化鈉加入盛有147.6g水(過(guò)量)的燒杯中充分反應(yīng),直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生.

請(qǐng)計(jì)算:反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量;反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)).生石灰在此反應(yīng)中遇水放熱, (填“增大”或“降低”)氨氣的溶解度

(4)用F裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而掉不下來(lái)(圖),其原因是___________

(5)為完成上述實(shí)驗(yàn),用l0mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中__________處(填“a”或 “b”)刻度線保持水平.

(6)G是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它盛放濃硫酸作氫氣的微型干燥裝置,則氣體應(yīng)從 (填“c”或“d”)進(jìn)入.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中屬于物理變化的是

A、食物腐爛 B、煤氣燃燒 C、美酒飄香 D、鐵鍋生銹

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物質(zhì)的量描述正確的是

A.物質(zhì)的量常用符號(hào)N表示

B.18 g H2O中含有1mol氫分子

C.1 mol SO2約含有6.02×1023個(gè)氧原子

D.1mol任何物質(zhì)都約含6.02×1023個(gè)微粒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過(guò)程中,發(fā)生的變化是

A.混合物變?yōu)榧儍粑?/span> B.分子間的空隙增大

C.化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 D.分子總數(shù)增加

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