科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇(水溶液呈中性),氫氧化鈉中的一種或幾種,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
完成下列填空:
①操作Ⅰ是 ,根絕上述實(shí)驗(yàn)分析,A中一定含有的物質(zhì)是 ,C中一定含有的溶質(zhì)是 .
②為進(jìn)一步確定固體A中可能存在的物質(zhì),對(duì)濾液C進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完成下表.
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A中有氫氧化鈉 |
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【題目】下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是( )
A.液體肥皂(9.5﹣10.5)
B.菠蘿汁(3.3﹣5.2)
C.檸檬汁(2.0﹣3.0)
D.醬油(4.0﹣5.0)
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【題目】(1)某校學(xué)生在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃一支蠟獨(dú),豎直放在桌面上,用燒杯罩。ㄈ鐖Dl所示),請(qǐng)依據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
①蠟燭燃燒時(shí),觀察到燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生水霧,說(shuō)明石蠟中含有 元素
②蠟燭熄滅的瞬間,觀察到燭芯上方產(chǎn)生一縷白煙,白煙的主要成分是 ;
(2)在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們利用氧氣傳感器測(cè)定了蠟燭燃燒過(guò)程中氧氣含量的變化情況,設(shè)計(jì)并完成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn),得出了如圖3所示的氧氣含量的變化曲圖,根據(jù)圖3所示的曲線圖,同學(xué)們得出了以下結(jié)論.下列說(shuō)法正確的是 填序號(hào))
A.只有當(dāng)氧氣耗盡時(shí).蠟燭才會(huì)熄滅
B.蠟燭熄滅時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)仍有氧氣
C.氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒.
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【題目】今年我國(guó)多地都不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣,它嚴(yán)重影響了人們的生活和生命安全,這是2016年元旦前后曲阜空氣質(zhì)量指數(shù)變化趨勢(shì)圖.
從圖中可以看出,近一個(gè)月我們這里空氣質(zhì)量能達(dá)到優(yōu)良的天氣很少,治理污染,刻不容緩,下列治理霧霾措施切實(shí)可行的是 .
①鼓勵(lì)開(kāi)私家車出行②外出時(shí)佩戴反霧霾口罩③減少燃煤發(fā)電,增大太陽(yáng)能發(fā)電④禁止使用化石燃料⑤控制煙花爆竹的燃放⑥推廣乙醇汽油⑦將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒⑧將工業(yè)廢氣處理后再排放.
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中不正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.向NaOH溶液中滴加酚酞,溶液變紅
C.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.把鋁片浸入CuSO4溶液中,一段時(shí)間后取出,鋁片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)
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【題目】下列敘述正確的是
A.空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為1:5
B.由同種元素組成的物質(zhì)是純凈物
C.復(fù)分解反應(yīng)中化合價(jià)的特點(diǎn)是反應(yīng)前后化合價(jià)不發(fā)生改變
D.人體中含量最多的金屬元素是鐵元素。
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對(duì)一瓶出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體變質(zhì)程度進(jìn)行探究,測(cè)定3g樣品中含有雜質(zhì)的質(zhì)量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置(氣密性良好)如圖1所示.
(1)取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品放入燒瓶中.滴入稀鹽酸,當(dāng)觀察到 (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),停止滴加稀鹽酸;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量簡(jiǎn)內(nèi)進(jìn)入水的體積如圖2所示,其演數(shù)為165mL,已知在該實(shí)驗(yàn)條件下,生成氣體的密度為2gL﹣1,則生成C02氣體的質(zhì)量為 ;(精確到 0.01)
(3)請(qǐng)計(jì)算3克變質(zhì)的氫氧化鈣祥品中雜質(zhì)的質(zhì)量.(精確到0.01)
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【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.丙可能是單質(zhì)
B.在該反應(yīng)中丁一定沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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【題目】實(shí)驗(yàn)操作一定能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同 | 常溫下,同時(shí)分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水,振蕩 |
B | 驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 | 向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約體積的水,振蕩 |
C | 探究稀鹽酸與氫氧化鈉鈉溶液恰好完全反應(yīng) | 向稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后所得的溶液中滿加硝酸鋇溶液 |
D | 探究生石灰是否變質(zhì) | 先加足量水溶解,振蕩,用潔凈干操玻璃棒蘸取溶液.滴到 pH試紙上 |
A.A B.B C.C D.D
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