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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年江西省】下列物質(zhì)屬于混合物的是（）

A．錳鋼 B．紅磷 C．硝酸鉀 D．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：

溫度（℃）

20

30

40

50

60

溶解度

（g/100g水）

NaCl

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

31.6

45.8

63.9

85.5

110

（1）以上兩種物質(zhì)溶解度變化受溫度影響較小的是

（2）若要比較KNO3與 NaCl在水中的溶解能力，需要控制的變量是水的質(zhì)量和 ；

（3）若將上表數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中繪制成NaCl和KNO3的溶解度曲線，兩條曲線的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度范圍是 ．

A.20℃～30℃ B.30℃～40℃ C.40℃～50℃ D.50℃～60℃

（4）20℃時(shí)某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，溶液a的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ，在此過(guò)程中一定是飽和溶液的是 （填溶液編號(hào)），x的取值范圍是 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入稀硫酸中都沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生；Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷，X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序正確的是：

A．X Y Z B．Z Y X C．Y Z X D．X Z Y

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年河北省】利用下列器材能完成的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A．用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH

B．用體溫計(jì)測(cè)最沸水的溫度

C．用交流電源進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)

D．用刻度尺直接測(cè)量分子的直徑

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖南省邵陽(yáng)市】在2016年邵陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)操作技能考試中，甲同學(xué)抽到了試題四：用量筒量取了15.6mL的蒸餾水，則甲同學(xué)選用的量筒體積最適宜的是（ ）

A．10mL B．20mL C．50mL D．100mL

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）天然氣的主要成分是 ；地殼中含量最多的金屬元素是 ．

（2）下圖是治理汽車(chē)尾氣反應(yīng)的微觀過(guò)程．圖中單質(zhì)是 （填名稱(chēng)）；化學(xué)方程式為 ．

（3）硬水中含較多的Ca2+、Mg2+，常用 區(qū)分硬水和軟水； Cl2常作自來(lái)水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為：MnO2+4HCl（濃）X+Cl2↑+2H2O，X的化學(xué)式為 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，攪拌并冷卻到原來(lái)的溫度，下列說(shuō)法正確的是：

A．溶劑質(zhì)量不變 B．溶質(zhì)質(zhì)量增加

C．溶液濃度不變 D．溶解度增大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不符合“低碳”理念的是：

A．提倡步行 B．一水多用 C．少用空調(diào) D．焚燒垃圾

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人類(lèi)的生活。但是，合成材料廢棄物的急劇增加也帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題，廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”尤為嚴(yán)重。要解決“白色污染”問(wèn)題，可采取的措施有 （答出一條即可）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年四川省德陽(yáng)市】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中正確的是（ ）

A．稀釋濃硫酸時(shí)可將水緩慢注入濃硫酸中

B ．用100ml量筒量取2ml水

C．過(guò)濾時(shí)，漏斗中液體的液面要低于濾紙的邊緣

D．向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)伸入試管中

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同步練習(xí)冊(cè)答案