A．Al B．Ag C．Mg D．Hg

A．物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸

B．物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點

C．燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕

D．銅片上的紅磷沒燃燒，因為紅磷不是可燃物

（假設產(chǎn)生的CO2氣體全部被吸收）

試回答下列問題

（1）實驗中一共產(chǎn)生了 克CO2氣體．

（2）在圖上畫出產(chǎn)生的氣體隨時間變化的曲線．

（3）計算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，補齊計算步驟

（用到的相對原子質(zhì)量為C﹣12 O﹣16）

解：設水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x

寫 化 學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

求相對分子質(zhì)量：100

物質(zhì)的實際質(zhì)量：x

列比例式計算：100：x= ：

解方程求X：x=

求質(zhì)量分數(shù)：求解出的x除以水垢樣品總質(zhì)量，乘以100%

×100%=

答：水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 ．

（1）鎂粉用于軍事上的照明彈 反應

（2）碳酸氫銨化肥在烈日暴曬下逐漸消失 反應

（3）長期放置的石灰水表面會形成一層白膜 ．

A． KCl B． NaCl C． CaCl2 D．CuCl2

請回答下列問題：

（1）寫出圖1中有標號儀器的名稱：① ，② ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為 ，如采用A裝置作為發(fā)生裝置，需做的改進是 ．

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時若選用C做發(fā)生裝置，你認為C相對于B的優(yōu)點是 ．若用裝置D收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法是 ．

（4）實驗室用B裝置制取二氧化碳的文字表達式為 選擇D裝置收集的理由是 ．有同學建議用如圖2裝置代替裝置B，你認為右圖裝置的優(yōu)點是 ．

（5）氨氣（NH3）在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)來制取氨氣．實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置選用圖中 裝置，收集氨氣選用圖中 裝置．

（6）如圖3是某學生設計的一種有貯氣用途的裝置．

①當用排空氣法收集二氧化碳時，瓶內(nèi)沒有水，氣體從 （填a 或b）處導管通入．

②當用排水法收集氧氣時，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從 （填a或b）通入．

①寫出以上物質(zhì)的名稱：A B E F

②寫出A、B得到C、D的文字表達式： 其中B起 作用．

A．濾出的固體中一定有鐵，可能有鋅

B．濾液中一定有氯化鋅，可能有氯化亞鐵

C．反應后溶液的質(zhì)量一定增大

D．若反應后溶液為淺綠色，則反應后溶液中溶質(zhì)只為氯化亞鐵

A．為了身體健康，必須均衡膳食

B．為預防缺碘性疾病，應大量食用加碘鹽

C．為延長某些食品的保質(zhì)期，可采取冷藏或充氮氣包裝

D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉

A．用機械將礦石粉碎 B．動植物的呼吸

C．鋁的表面形成致密的氧化膜 D．用食醋除水垢