相關(guān)習(xí)題
 0  189508  189516  189522  189526  189532  189534  189538  189544  189546  189552  189558  189562  189564  189568  189574  189576  189582  189586  189588  189592  189594  189598  189600  189602  189603  189604  189606  189607  189608  189610  189612  189616  189618  189622  189624  189628  189634  189636  189642  189646  189648  189652  189658  189664  189666  189672  189676  189678  189684  189688  189694  189702  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】【2016年黑龍江省綏化市】下列做法不會危害人類健康的是(

A.用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味劑

B.霉變的花生洗凈后繼續(xù)食用

C.制糖工業(yè)中,利用活性炭來脫色以制白糖

D.為改善食品口味,任意使用食品添加劑

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】【2016年天津市】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)香色,物理性質(zhì)卻又很大差異,其主要原因是(

A.構(gòu)成它們的原子大小不同

B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C.金剛石、石墨和C60里由不同種原子構(gòu)成

D.金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像分別對應(yīng)四種操作(或治療)過程,其中正確的是

A、用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時pH情況。

B.向氯化鐵的溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量。

C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)。

D.將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直到有晶體析出。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確 的是(

A、20℃時,A、B兩種物質(zhì)形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B、30℃時,25gA物質(zhì)溶解在100g水中可得125g飽和溶液

C、將一定質(zhì)量A的溶液從30℃降溫到20℃時,一定會析出晶體

D、固體A中有少量固體B,最好采用蒸發(fā)溶劑的方法提純A

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖一所示的三個實驗。

(1)寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象 。

(2)寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)實驗結(jié)束后,小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【提出猜想】

甲同學(xué)猜想:NaCl;乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2; 丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、 HCl;

你的猜想 。

【交流討論】

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想一定不正確,理由是 。

【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,向其中滴加 。

猜想成立

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省咸寧市】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中,不正確的是(

A.活性炭可以除去冰箱中的異味

B.可以利用CO的還原性煉鐵

C.CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料

D.金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的,性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】【2016年廣東省南寧市】下列不屬于二氧化碳用途的是(

A.供給呼吸 B.用于滅火 C.用作氣體肥料 D.生產(chǎn)碳酸飲料

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛。小紅同學(xué)設(shè)計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究。請你參與她的探究活動。

【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性。

實驗方案:取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩,F(xiàn)象:溶液變成淺紅色。 結(jié)論:____________________。

【探究實驗2】能與酸反應(yīng)。

實驗方案:取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸。

現(xiàn)象:________________。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________

【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性。

實驗方案:設(shè)計實驗裝置如圖,并進(jìn)行實驗。

現(xiàn)象:試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,充分加熱后,試管中留下白色固體。

結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成。

請你幫小紅設(shè)計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH。(所選試劑不能用酸)

步驟:______________________________;

現(xiàn)象:______________________________。

試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________。

【拓展應(yīng)用】根據(jù)以上探究,請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途:_____________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題:

⑴寫出標(biāo)號①儀器的名稱: 。

⑵實驗室常制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ,生成的二氧化碳中常含有少量氯化氫氣體和水蒸氣雜質(zhì),為制取純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,選擇適合的裝置依次為

⑶化學(xué)興趣小組的同學(xué)們想探究反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答問題。

【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

【作出猜想】小王同學(xué)認(rèn)為:廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣;

小李同學(xué)認(rèn)為:廢液中含有的溶質(zhì)是 。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【實驗與結(jié)論】

①小王同學(xué)做對比實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量廢液于試管中,滴入無色酚酞溶液。

溶液無色

廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣

猜想正確

取少量氯化鈣溶液于試管中,滴入無色酚酞溶液

溶液無色

【實驗評價】

②你認(rèn)為小王同學(xué)的實驗 (填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是 。

③如果你要證明小李同學(xué)的猜想是正確的,你選擇 (填字母)來代替酚酞試液。

A、紫色石蕊試液 B、氫氧化鈉溶液 C、硝酸銀溶液 D、碳酸鈉溶液

④若實驗證明了小李同學(xué)的猜想是正確的,向廢液中加入過量的 ,反應(yīng)完成后過濾就可得到只含氯化鈣一種溶質(zhì)的溶液。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】宜昌民生熱詞:舌尖上的安全。下列做法符合食品安全要求的是

A. 用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉

B. 用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油

C. 用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物

D. 用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案