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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是( )

A．t1℃時，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙飽和溶液

B．t2℃時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都為30%

C．t2℃時，甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲溶液飽和，乙溶液不飽和

D．t2℃時，質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃，為達飽和狀態(tài)，需加入甲的質(zhì)量大于乙

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【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線。其中鍶元素原子序數(shù)為38，相對原子質(zhì)量為88，那么鍶原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)正確的是

A．38,88 B．38,38 C．38,50 D．50，38

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【題目】將5.85gNaCl固體溶于108.5g水中，得到不飽和溶液，再向所得溶液中滴入200gAgNO３溶液。實驗過程中，生成NaCl的質(zhì)量與滴入的AgNO３溶液的關(guān)系如下圖所示

（1）計算A點處消耗AgNO３的質(zhì)量？

（2）計算B點溶液中AgNO３的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？

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【題目】有CO2、N2、O2三種氣體，能讓燃著的木條燃燒更旺的是 。小柯將二氧化碳氣體通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是 ，所得溶液的pH 7（選填“＜”、“=”或“＞”）．

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【題目】薯片等易碎的食品采用充氣袋包裝，下列氣體中最適宜充入的是

A. 氮氣 B. 氧氣 C.二氧化硫 D.空氣

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【題目】為探究一瓶敞放的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況，同學們提出了下列猜想：

A只有氫氧化鈉固體

B只有碳酸鈉固體

C你認為還可能是 固體

①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)。該固體變質(zhì)的化學方程式 ；則無色溶液可能是 。

②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉，同學們又進行了如下表所示的實驗。已知碳酸鈉的水溶液呈堿性，它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾。請根據(jù)右圖部分物質(zhì)的溶解性表(20℃)所提供的信息，將下表填寫完整。

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論或化學方程式

除去碳酸鈉

取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的 溶液．充分反應(yīng)后過濾

有白色沉淀生成

有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為

檢驗是否含有氫氧化鈉

在濾液中滴加酚酞溶液

該樣品中含有氫氧化鈉

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【題目】一瓶無色透明的液體，經(jīng)分析只含有氫元素和氧元素，有關(guān)這瓶液體的說法正確的是

①可能是混合物 ②一定是氧化物

③可能是化合物 ④一定含氫分子

⑤可能是單質(zhì) ⑥在一定條件下可能有氧氣產(chǎn)生

A. ①②③⑥ B.①③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①③⑥

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【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體，D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分成生物已省去）

（1）寫出E-→A的化學方程式

（2）寫出C-→D的化學方程式

（3）寫出A-→B的反應(yīng)類型

（4）指出B的一種用途

（5）寫出I的化學式 。

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【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，下圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進行填空。

（1）常用于保存液體藥品的是 ；用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是 。

（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有 ；過濾液體所需的玻璃儀器有 。

（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有 。

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【題目】如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗。下列說法錯誤的是

A．實驗A中觀察到的現(xiàn)象是上層的蠟燭先熄滅，下層的蠟燭后熄滅

B．實驗B中測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于1/5的原因可能是裝置氣密性不好

C．實驗C中用玻璃棒攪拌的目的是防止液滴飛濺

D．實驗D中集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底

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同步練習冊答案