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【題目】已知金屬鈉能與水發(fā)生如下反應(yīng):2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,
若把4.6 g金屬鈉投有足量水的燒杯中(如圖),充分反應(yīng)后燒杯中剩余溶液的質(zhì)量是40 g,請計算:
(1)生成NaOH的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)后所得NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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【題目】某同學(xué)對酸堿鹽的知識進行了以下的梳理。
(1)填寫下表空格中的化學(xué)式:
反思:根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù) 順序歸納整理的。
(2)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì),繪制了下圖。請你在右邊的圓圈中填入適當?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號:
(3)此同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成(如圖)。比如①用稀硫酸除鐵銹;②古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,其中“曾青”是指硫酸銅溶液。請從①、②中任選一個,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
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【題目】完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空。
(1)工業(yè)煉鐵的主要原理是一氧化碳跟鐵礦石(如赤鐵礦)在高溫下反應(yīng): ;該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計量數(shù)之比為: 。
(2)生石灰與水反應(yīng)轉(zhuǎn)變成熟石灰: ;該反應(yīng)屬于 (選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(3)將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨: ;研磨用的器皿是: 。
(4)鋅和稀硫酸反應(yīng): ;反應(yīng)類型是 。
(5)用熟石灰檢驗二氧化碳氣體: 。
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【題目】氣體制取是重要的化學(xué)實驗活動。
(1)實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是_________________,能收集氧氣的裝置是_______(填編號)。
要得到干燥的氧氣,可將制得的氣體通過填充一種氧化物的干燥裝置,該氧化物是_______。
(2)實驗室制備二氧化碳時,要求能隨時控制反應(yīng)進行或停止,以下符合該條件的發(fā)生裝置是_______(填編號)。
用所選裝置制備二氧化碳,能用于添加液體的儀器名稱是_______,能使反應(yīng)暫時停止的實驗
操作是 。
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【題目】純堿(Na2CO3)屬于 類物質(zhì)(填“酸”、“堿”或“鹽”)。向純堿的水溶液中滴入酚酞試液,試液變 色,說明純堿溶液呈 性,其pH 7。
我國科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法—“聯(lián)合制堿法”。
(1)“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過程用化學(xué)方程式可簡要表示為:①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl =NaHCO3↓+NH4Cl ③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
該過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
(2)第②步中加入的是磨細食鹽粉。食鹽磨細的目的是: 。
(3)將第②步所得濾液(NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液)降溫,NH4Cl晶體大量析出,而NaCl卻仍留在了溶液中。你認為NH4Cl先結(jié)晶的原因可能是
。所得NH4Cl屬于化學(xué)肥料中的 肥。
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【題目】下圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)。下列說法不正確的是
A. X所表示的物質(zhì)類別是鹽
B. 圖中反應(yīng)③是中和反應(yīng)
C. 圖中能生成鹽的反應(yīng)包括②③④⑤
D. 若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是BaCl2
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【題目】2015年10月,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎被授予中國科學(xué)家屠呦呦,以表彰她所負責的研究團隊發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素.下列關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的說法錯誤的是( )
A.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成的
C.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
D.青蒿素中氫、氧原子的個數(shù)比為22:5
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【題目】下列用化學(xué)知識解釋“火上澆油”的說法合理的是( )
A.增加易燃物,可以使燃燒更旺
B.增大氧氣濃度,可以使燃燒更旺
C.降低可燃物的著火點,達到滅火的目的
D.清除可燃物,達到滅火的目的
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