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【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,對它們的描述正確的是( )

A.四種粒子均表示原子

B.N與W可形成NW3型化合物

C.四種粒子均達到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D.四種粒子所代表的元素不在同一周期

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【題目】(5分)在下列物質(zhì)中選擇適當物質(zhì)的字母填空

A、氮氣 B、二氧化硫

C、紅磷 D、二氧化碳

E、氧氣

(1)能使帶火星木條復燃的氣體 ;

(2)無色有刺激性氣味的氣體是 ;

(3)在氧氣中反應,產(chǎn)生大量白煙的是

(4)空氣中含量最多的氣體是 ;

(5)能使澄清石灰水變渾濁的氣體的是 。

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【題目】3分某同學用酒精燈加熱試管里的固體時,發(fā)現(xiàn)試管破裂了請你幫助這位同學分析一下造成試管破裂的可能原因.(答三個原因

1

2

3

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【題目】某學習小組在實驗室制取CO2氣體的過程中,不慎用到了濃鹽酸,導致制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體,他們設計了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)反應的實驗。

查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2、H2O發(fā)生反應:

2 Na2O2+ 2 CO2=" 2" Na2CO3+ O2

2 Na2O2+ 2 H2O =" 4" NaOH + O2

請回答下列問題:

1)裝置A的作用是 。

2)為確定反應后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,小組同學取適量固體于試管中,加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M,無氣泡產(chǎn)生,則該固體中不含 ,該小組同學繼續(xù)進行探究。

【提出問題】反應后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么?

【做出猜想】猜想一: Na2CO3 猜想二: NaOH 猜想三: Na2CO3NaOH

經(jīng)過討論,大家一致認為猜想 不合理,理由是

【實驗驗證】小組同學取上述形成的溶液M于試管中,向其中加入過量的 溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,則證明猜想三成立。

【交流反思】小組中有同學認為,將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液,也能得出同樣的結(jié)論,你認為該同學的觀點 (填正確錯誤),理由是 。

【拓展延伸】在盛有氯化銨(NH4Cl)濃溶液的試管中,加入足量的過氧化鈉(Na2O2)固體,有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體是

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結(jié)合圖示回答問題:

(1)圖中儀器的名稱是 。

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,反應的化學方程式為 ,加熱時試管口應略向下傾斜的原因是 。

(3)通常情況下,硫化氫氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸(H2S)。實驗室用硫化亞鐵固體與稀鹽酸反應制取硫化氫氣體時,應選擇的發(fā)生裝置為 (填字母),若用D裝置收集該氣體,氣體應從 (填“a”或“b”)端通入。為了防止中毒和污染空氣,多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收,其反應的化學方程式為 (氫硫酸跟稀鹽酸一樣,能與堿發(fā)生中和反應)。

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【題目】“神七”太空艙利用NiFe2O4將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有發(fā)生改變。則NiFe2O4在該過程中是

A反應物 B生成物 C催化劑 D消毒

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【題目】(1)化學用語是學習和研究化學的工具,請用化學用語填空:

兩個氫分子 ;氦氣

亞鐵離子 ;④ 標出氨氣中氮元素的化合價 。

(2)在O2、CO2、H2O2 三種物質(zhì)中都含有 ,三種物質(zhì)的一個分子中都含有 。

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【題目】反應:A+3B=2C,若7 g A和一定量B完全反應生成85 g C,則A、B、C的相對分子質(zhì)量之比為

A14∶3∶7 B28∶2∶17 C1∶3∶2 D無法確定

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【題目】能保持氧氣化學性質(zhì)的粒子是

AO B2O CO2 DO2-

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【題目】A、B、C、D、E 是初中化學常見的物質(zhì),其中A、B為黑色固體,B的相對分子質(zhì)量為80,D為無色氣體,E為一種可溶性碳酸鹽,B、C、D都由兩種元素組成,且C中不含B、D中的元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“---”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì):反應條件、部分反應物和生成物已略去)。

(1) C的化學式為 。

(2) B轉(zhuǎn)化為D時所需要的一種化合物是 。

(3) A與B反應的化學方程式為: 。

該反應屬于 。(填基本反應類型)

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