科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
A. CaO + H2O ===Ca(OH)2 B. Fe + H2SO4= FeSO4 + H2
C. 2KClO3 = 2KCl + 3O2 D. Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2
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【題目】下列說(shuō)法你贊成的是
A.膨化食品開(kāi)封一段時(shí)間后不再松脆,是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵?/span>
B.氧氣可通過(guò)化學(xué)變化變化成淡藍(lán)色的液氧
C.取用試劑后將滴管清洗后放回滴瓶
D.將膠頭滴管伸入試劑瓶中,先捏緊膠頭然后松開(kāi)吸取液體
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【題目】為測(cè)定某礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
(1)上表中m的數(shù)值是_________。
(2)試計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】“樂(lè)百氏”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下(mg/L): 硒:0.013;鍶:0.0596;鋅:0.00162;鈉:18.4;鈣:4.69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指
A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.分子
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【題目】以下是初中化學(xué)的基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)①的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證 ;
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)②,驗(yàn)證可燃物燃燒條件之一是 ;
(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是 .
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【題目】從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí),其中不正確的是
A.水和雙氧水的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同
B.物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化
C.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分
D.一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子一一分子很小
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【題目】 生活中有太多的變化,下列描述涉及化學(xué)變化的是
A.樹(shù)根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒
C.玉石“變”印章 D.玩具機(jī)器人“變”形
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【題目】2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”,核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣。
小明的下列做法符合這一主題的是
A.及時(shí)關(guān)水龍頭 B.網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)大量閑置物品
C.多開(kāi)車(chē)少步行 D.外出就餐,超量點(diǎn)菜
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【題目】化學(xué)就在我們身邊。
(1)日常生活中常用一些鋁制器皿,在清洗鋁制器皿表面的污垢時(shí),不能使用熱的堿性溶液,因?yàn)殇X能與熱的堿性溶液中的氫氧化鈉、水發(fā)生作用而被腐蝕,生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________。
(2)下圖是青少年在光線(xiàn)不足時(shí)看書(shū)、寫(xiě)字用的照明臺(tái)燈。
①圖中標(biāo)示的各部件中,用金屬材料制成的是____________(填序號(hào))。
②燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的__________性,鋁箔等鋁制品具有耐腐蝕性,是因?yàn)開(kāi)_________________。
③銅質(zhì)插頭是利用了金屬銅的____________性。
④長(zhǎng)時(shí)間使用后鐵螺絲釘生銹,這是鐵與水和____________同時(shí)作用的結(jié)果。
⑤從右圖鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,可以看出 x=_________,鋁原子在化學(xué)變化中容易形成__________(填“陽(yáng)”或“陰”)離子,在該原子核外的三層電子中,__________層上的電子能量最高。
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