相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黃銅灰渣(含有CuZn、CuOZnO及少量的FeOFe2O3)生產(chǎn)硝酸銅溶液的流程如下:

1)過(guò)濾時(shí)所用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和___________________

2)寫(xiě)出酸浸時(shí)Fe2O3和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

3)反應(yīng)I中若所加Zn過(guò)量則會(huì)導(dǎo)致所得硝酸銅溶液中

含有雜質(zhì)Zn(NO3)2_____(填化學(xué)式)。

4)已知稀硝酸與銅反應(yīng)可生成NO氣體,嘗試寫(xiě)出反應(yīng)II的化學(xué)方程式:___________。

5)已知Cu(NO3)2·6H2OCu(NO3)2·3H2O的溶解度隨溫度的變化如圖所示。則由A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲取Cu(NO3)2·3H2O的方法是蒸發(fā)濃縮、______、過(guò)濾。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)標(biāo)號(hào)②的儀器名稱(chēng):_________。

(2)用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇上圖中的_______(填標(biāo)號(hào))進(jìn)行組裝,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________;該反應(yīng)的基本類(lèi)型是___________________

(3)實(shí)驗(yàn)室可將②⑦⑩連接制取并收集二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式__________________________________________;若要收集干燥的二氧化碳,還應(yīng)增加一個(gè)裝有_________________的洗氣瓶。

(4)已知:一氧化氮(NO)是一種無(wú)色氣體,極易與氧氣反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮?dú)怏w(NO2)。為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮?dú)怏w,某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去):B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。(銅絲和金屬絲都可以上下移動(dòng))

興趣小組同學(xué)在確定裝置氣密性良好并裝入藥品后,進(jìn)行了以下操作:先將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2,觀察到裝置C中石灰水變渾濁后,將銅絲下移使之與稀HNO3起反應(yīng)。

①先讓CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2的目的是________________________________;

②銅絲和金屬絲設(shè)計(jì)成可以上下移動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________

③寫(xiě)出一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w的化學(xué)方程式__________________________;

④證明E中收集到的氣體是NO的方法是__________________________________________;

⑤下列關(guān)于一氧化氮和二氧化氮的說(shuō)法正確的是_________________________。

A. 兩者都屬于非金屬氧化物

B. 一氧化氮可發(fā)生氧化反應(yīng)

C. 二氧化氮可能被氫氧化鈉溶液吸收

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見(jiàn)的鈉的化合物進(jìn)行了研究。

【知識(shí)回顧】下列相關(guān)說(shuō)法正確的是___。

A.NaCl主要存在于海水中

B.燒堿(NaOH)和純堿(Na2CO3)都屬于堿

C.Na2CO3和NaHCO3的俗名分別為蘇打和小蘇打

D.NaOH和Na2CO3都可用于治療胃酸過(guò)多

【分析判斷】電解飽和食鹽水可制得“84”消毒液。你認(rèn)為“84”消毒液的有效成分可能是__。

A.SO2 B. Na2CO3 C.KMnO4 D.NaClO

【提出問(wèn)題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì),那么實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉有沒(méi)有變質(zhì)呢?該小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進(jìn)行了探究。

【查閱資料】①NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3。

②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿。

③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。

【提出猜想】猜想Ⅰ:樣品中只有NaOH

猜想Ⅱ:樣品中只有Na2CO3

猜想Ⅲ:樣品中既有NaOH又有Na2CO3

【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

1.取少量樣品,加足量水。

樣品全部溶解,得無(wú)色溶液。

2.取少量實(shí)驗(yàn)1所得無(wú)色溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸。

有氣泡產(chǎn)生,則猜想_______(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)不成立。

3.取少量實(shí)驗(yàn)1所得無(wú)色溶液于試管中,

滴加足量BaCl2溶液。

有白色沉淀產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)方程式為_____________

4.實(shí)驗(yàn)操作:__________________。

對(duì)應(yīng)現(xiàn)象:______________,則猜想Ⅲ成立。

【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢?該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖 裝置測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

步驟如下:①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;②準(zhǔn)確稱(chēng)取該樣品1.0g,放入燒瓶?jī)?nèi);③打開(kāi)分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過(guò)量,關(guān)閉活塞;④反應(yīng)結(jié)束后,量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6gL﹣1

(1)B裝置集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_______________(填“有”或“沒(méi)有”)影響。若用水代替飽和NaHCO3溶液,則所測(cè)CO2體積會(huì)偏小,原因是___________

(2)若將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸,則測(cè)試的結(jié)果可能______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(3)計(jì)算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)((寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%)__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2015年江蘇省蘇州市】下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是(

A.SO42-、NO3、K+、OH B.HCO3、Cl、SO42-、Na+

C.Cl、NO3、K+、Na+ D.NH4+、Cl、OH、K+

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 2016屆江蘇省句容市九年級(jí)中考網(wǎng)上閱卷第一次適應(yīng)性檢測(cè)】下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是(

A.CaCl2 KOH NaNO3 (NH4)2CO3 B.FeCl3 HCl MgCl2 NaOH

C.HCl CuSO4 KNO3 Na2SO4 D.Na2CO3 Na2SO4 HCl H2SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2015年四川省成都市】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.二氧化錳是反應(yīng)物 B.與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C.可用向上排空氣法收集 D.可用帶火星的木炭檢驗(yàn)氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016屆新人教版九年級(jí)下第一次月考】某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性,在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”.就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的(

A.假設(shè) B.實(shí)驗(yàn) C.觀察 D.得出結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上氣練習(xí)卷】一氧化氮?dú)怏w難溶于水,密度略大于空氣.常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮,實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮,宜采用的方法是(

A.向上排空氣法 B.排水法

C.向上排空氣法或排水法 D.向下排空氣法或排水法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界里,人類(lèi)的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。

(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。

①地殼中含量最多的元素_____ ; ②天然氣的主要成分___________;

③實(shí)驗(yàn)室最常用的溶劑 _______④人體中含量最多的金屬元素形成的離子______

(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí),幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及到的下列問(wèn)題:

①野炊所帶的上述物品中,由金屬材料制成的是__________(填標(biāo)號(hào));工業(yè)上冶煉該金屬使用的主要設(shè)備是_____________。

②做飯過(guò)程中,小紅把撿來(lái)的樹(shù)枝架空,使其燃燒更旺,原理是_____________。

③如果亂丟棄塑料袋會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.二氧化錳是催化劑 B.與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C.可用向下排空氣法收集 D.可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案