科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為小組成員一起 來(lái)解決下列問(wèn)題:小紅用如圖總結(jié)了 NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)。
(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液變成 _______色。
(2)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是____。
A.Na2CO3 B.HCl C.CuCl2 D.BaCl2
(3)依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中會(huì)變質(zhì),其反應(yīng)的方程式為_______。為了驗(yàn)證一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),可以取少量該溶液于試管中,然后滴加少量________(填一種試劑)來(lái)檢驗(yàn)。
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【題目】如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若A是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x=____;
(2)圖中B元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(3)圖A中若x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為_______;
(4)圖A中若x=12,則該元素位于元素周期表第_____周期。
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【題目】同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)了關(guān)于下列海洋工業(yè)的知識(shí):①海水“曬鹽”;②海水“制堿”; ③海水淡化; ④從海水中提取鎂。以上過(guò)程都體現(xiàn)了人類(lèi)改造物質(zhì)的智慧,其中主要利用了化學(xué)變化的是( )
A. 全部是 B. 只有② C. 只有②④ D. ①②④
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【題目】AH是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示( “→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。虛線圈中的兩種物質(zhì)類(lèi)別相同。A的濃溶液有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑;C可用來(lái)改良酸性土壤;D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè),在生活中可用來(lái)去除油污;E的水溶液為淺綠色,F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液;A的稀溶液與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H。
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A______;
(2)寫(xiě)出B的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;F轉(zhuǎn)化為E反應(yīng)的基本類(lèi)型是__________;
(3) 寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式_____________________;
(4)分類(lèi)觀是化學(xué)的核心觀念之一,以上8種物質(zhì)沒(méi)有涉及到的物質(zhì)類(lèi)別是_____ 。
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【題目】如圖是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對(duì)應(yīng)圖形正確( 。
A B C D
A. 向pH=13的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
B. 在試管中加熱高錳酸鉀
C. 向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
D. 向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
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【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能都通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是 ( )
A. Fe→FeCl3→Cu B. NaOH→H2O→Ca(OH)2
C. O2→H2O→O2 D. CuSO4→Cu→CuO
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【題目】某可燃物在氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為22∶9,則該化合物可能是
A.C2H4 B.C12H22O11 C.C2H6 D.C2H5OH
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【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),判斷下列敘述中正確的是
A.太陽(yáng)能電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N裝置
B.當(dāng)室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)迅速開(kāi)啟門(mén)窗通風(fēng)
C.香煙的過(guò)濾嘴可濾出一些有害物質(zhì),故吸煙對(duì)人體無(wú)害
D.西瓜榨成汁的變化是物理變化
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【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)CO2的性質(zhì)后,對(duì)CO2的進(jìn)行深入的研究,他將鎂帶點(diǎn)燃后放入盛有CO2的集氣瓶中,鎂帶繼續(xù)燃燒,瓶壁上出現(xiàn)黑色物質(zhì),他作出如下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是
A.鎂與二氧化碳的反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.二氧化碳滅火器能撲滅一切火災(zāi)
C.燃燒不一定要有氧氣參加
D.CO2能支持鎂帶燃燒
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【題目】某無(wú)色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全):①無(wú)色氣體在足量氧氣中燃燒;②燃燒生成的氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶,裝置增重3.6g;③再將剩余氣體通過(guò)盛有NaOH溶液的洗氣瓶,裝置增重4.4g。下列推斷正確的是( )
A. 該氣體可能只含有CO、H2 B. 該氣體可能只含有CH4、CO
C. 該氣體一定只含有CH4 D. 該氣體一定只含有CH4、H2
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