【題目】化學興趣小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究學習,請你作為小組成員一起 來解決下列問題:小紅用如圖總結(jié)了 NaOH的四條化學性質(zhì)。
(1)為了驗證反應①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液變成 _______色。
(2)為了驗證反應③能發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是____。
A.Na2CO3 B.HCl C.CuCl2 D.BaCl2
(3)依據(jù)反應④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中會變質(zhì),其反應的方程式為_______。為了驗證一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),可以取少量該溶液于試管中,然后滴加少量________(填一種試劑)來檢驗。
【答案】 紅 C 2NaOH+ CO2= Na2CO3+ H2O 氫氧化鈣溶液(合理即可)
【解析】(1)酚酞試液遇堿性溶液變紅。(2)可溶性鹽、可溶性堿,產(chǎn)物之一為沉淀。A.NaOH溶液不與Na2CO3反應,無現(xiàn)象,錯誤;B.NaOH溶液雖能與HCl反應,NaOH+HCl==NaCl+H2O ,但是無現(xiàn)象,錯誤 ;C.NaOH溶液能與CuCl2, 2NaOH+CuCl2= 2NaCl+ Cu(OH)2↓ ,正確;D.NaOH溶液不與BaCl2溶液反應,無現(xiàn)象,錯誤。故選C。(3)NaOH溶液能與空氣中的二氧化碳反應而變質(zhì)。氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液不反應,碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應生成白色沉淀,滴加氫氧化鈣溶液,如果產(chǎn)生白色沉淀,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 硝酸銨溶于水時放出熱量
B. 水污染都是工業(yè)“三廢”的任意排放造成的
C. 電解水是電能轉(zhuǎn)化成化學能
D. 常溫下,pH<7的溶液能使紫色石蕊試液變藍
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【題目】草木灰是農(nóng)家肥料,它是指山草、禾稈和樹枝等燃燒后的灰燼(不包括由煤所產(chǎn)生的煤炭),主要成分是碳酸鉀,還含有硫酸鉀、氯化鉀。為了確定草木灰的成分,進行了以下實驗。
(提供的試劑: 溶液、溶液、溶液、稀硝酸、稀鹽酸)
步驟1:取適量草木灰樣品于燒杯中,加入過量_____________(填化學式),攪拌,產(chǎn)生大量無色氣泡,說明草木灰含有碳酸鉀。
請你接著上面的實驗繼續(xù)完成下列步驟:
實驗操作 | 預期實驗現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟2:將步驟1的混合物過濾,取少量濾液于試管中,加入過量的______________。 | _____________________________,說明草木灰中含有硫酸鉀 |
步驟3:________________________。 | ___________________________。 |
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【題目】全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測定其中碳酸鈣(雜質(zhì)不溶于水也不與水反應)的含量,某小組的同學進行了如下實驗(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計):取12.5 g樣品研碎放入燒杯中,每次加入20.8 g稀鹽酸后并用電子天平稱量,記錄實驗數(shù)據(jù)如下。
加入稀鹽酸次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g | 82.2 | 101.9 | 121.6 | 141.3 | 162.1 |
請計算:⑴恰好完全反應時,共產(chǎn)生二氧化碳多少克?
⑵石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?
⑶恰好完全反應時燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?
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【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應實現(xiàn)的是 ( )
A. Fe→FeCl3→Cu B. NaOH→H2O→Ca(OH)2
C. O2→H2O→O2 D. CuSO4→Cu→CuO
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【題目】“見著知微,見微知著”是化學思維方法.
(1)從宏觀知微觀
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為 ;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是 和 (填符號).
(2)從微觀知宏觀
①微粒A最外層電子數(shù)是 ,在化學反應中容易 (填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,對應單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是 (填編號,下同),屬于同一種元素的是 和 .
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【題目】已知碘131的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,相對原子質(zhì)量為131,則下列關(guān)于該原子的說法正確的是
A.中子數(shù)為88 B.核外電子數(shù)為53
C.核電荷數(shù)為131 D.1個該原子的質(zhì)量為131g
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