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【題目】某環(huán)保小組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保小組的同學(xué)進行了以下實驗。取廢水500g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液。測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖:
請回答以下問題:
(1)OA段沒有產(chǎn)生沉淀的原因是(用化學(xué)方程式表示): 。
(2)C點溶液中溶質(zhì)為
(3)該廢水中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
(寫出計算過程)
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【題目】已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì),D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答
(1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:A________、C_________、D_________。淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式_______。
(2)寫出C→D的化學(xué)方程式_________________________________。
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【題目】下列廣告語中,你認為不科學(xué)的是( )
A.食鹽中含有碘可預(yù)防甲狀腺腫大
B.使用含氟牙膏可能預(yù)防齲齒
C.本飲料由天然物質(zhì)配制而成,絕對不含化學(xué)物質(zhì)
D.經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗合格的礦泉水中含少量對人體有益的礦物質(zhì),是一種健康飲料
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【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實驗中,收集一氧化氮時可選用的收集方法是( )
A. 向上排空氣法 B. 向下排空氣法
C. 排水集氣法 D. 排水集氣法或向下排空氣法
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【題目】春暖花開季節(jié),人們站在紫丁香樹旁,常聞到怡人的香味.這一現(xiàn)象說明( )
A.分子很大 B.分子分裂成原子
C.分子在不停的運動 D.分子間有間隔
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【題目】要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可以達到目的的是( )
A. 木炭 B. 硫磺 C. 鐵絲 D. 紅磷
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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是( )
A. ①⑦③②⑤④⑥ B. ⑦②③①④⑤⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤
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【題目】欲在室溫和1.01×105Pa條件下測定鎂的原子量。請利用下圖給定的儀器(盛放鎂條的隔板有小孔)組成一套實驗裝置(每種儀器只允許用一次)。請回答下列問題:
⑴假設(shè)氣流方向由左向右,則各儀器的接口連接的先后順序為a→ → →b→c→f→e→d(填寫字母)。
⑵裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是 ,作用是 。
⑶連好儀器后,要進行的操作步驟有以下幾步:
待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時,測量量筒C中水的體積(假設(shè)將測定的體積換算成標準狀況下為VmL);
擦掉鎂條表面的氧化膜,將其置于天平上稱量(假設(shè)其質(zhì)量為mg),并將其投入試管B 中;
檢查各裝置的氣密性;
旋開儀器A上分液漏斗的活塞,當(dāng)鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞。
上述幾步操作的先后順序是 。(2分)
⑷若未將試管B冷卻至室溫就測量量筒C中水的體積,這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)(填偏高、偏低和無影響) 。
⑸若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗,這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)(填偏高、偏低和無影響) 。
⑹甲、乙、丙三位同學(xué)用下圖裝置來測定一定質(zhì)量的鎂完全反應(yīng)后生成氫氣的體積:
實驗步驟如下:
檢查裝置的氣密性;
② 向試管B中加入鎂條;
③ 準確操作,記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的量氣管,D為可上下移動的水準管);
④ 由A向B中滴加稀鹽酸至過量;
⑤ B中不在有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,準確操作,記錄C中液面刻度,計算得到氣體的體積為Vml
Ⅰ、甲同學(xué)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,從D管注水,C、D兩管液面形成高度差,做好標記,一段時間后,兩邊高度差 (填“變大”、“變小”或“不變”),說明氣密性良好。為使測得的氣體體積更精確,記錄C中液面刻度時,除使視線與凹液面的最低處相平、冷至室溫外,還應(yīng) ;
Ⅱ、甲同學(xué)認為鎂帶在實驗前應(yīng)打磨,目的是 ;
Ⅲ、通常實驗前須估算藥品用量,如果實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應(yīng)中途加酸還是重新實驗: ;理由是 。
Ⅳ、以上是乙、丙兩位同學(xué)所用實驗裝置,在步驟⑤讀數(shù)時所處的穩(wěn)定狀態(tài)圖,則將會對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響是(假設(shè)其余步驟完善且操作準確無誤):乙 ,丙 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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